ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


В этой главе мы хотели бы прежде всего ответить на три вопроса:
1) что изучает экономическая теория;
2) зачем изучает;
3) как изучает.
Кроме того, представить вам наиболее выдающихся экономистов
как прошлого, так и современности, сделать небольшой обзор истории
экономической мысли.
1.1
ПРЕДМЕТ
И ЗНАЧЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
Предмет экономической теории
Экономическая теория относится к числу наук, изучающих человека,
его поведение, взаимодействие с другими людьми.
Жизнь человека многогранна. Разнообразны занятия, которым
он посвящает свое жизненное время - этот бесценный, невоспро-
изводимый ресурс. Известна фраза - " жизнедеятельность человека".
Жизнь - есть какая-то деятельность. На рис. 1.1 показаны только
некоторые, произвольно взятые, направления деятельности человека.
СЛУШАЕТ
ЛЕКЦИЮ
СПИТ
ЗАНИМАЕТСЯ
СПОРТОМ
ЕСТ
СМОТРИТ
ТЕЛЕВИЗОР
ЧИТАЕТ
ВОСПИТЫВАЕТ
ДЕТЕЙ
СОЗДАЕТ
И РАСПРЕДЕЛЯЕТ
БЛАГА ДЛЯ ЖИЗНИ
<
ПРЕДМЕТ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ТЕОРИИ
Рис. 1.1. Сферы жизнедеятельности человека
Отмеченные на рисунке "блага для жизни" - это набор вещей и
услуг, которые нужны, в соответствии с пониманием человека,.для его
жизни. В него входят продукты питания, одежда и обувь, жилище,
транспортные средства, мебель, телевизор, средства связи, лекарства и
др. Нетрудно убедиться, что в готовом виде в природе этого всего не
существует (за некоторыми исключениями). Необходимые блага нужно
сделать, создать, затратив для этого соответствующие умственные и
физические усилия, а также какое-то природное вещество. Ничто не
придет само по себе. Значит человек часть своего времени -
довольно значительную часть - должен посвящать созданию этих
благ, обеспечению себя и своей семьи необходимым для жизни.
Каким же образом человек решает проблему создания необходимых
благ - самостоятельно или в сотрудничестве с другими людьми? Ответ
довольно очевиден: Робинзонов в современном обществе нет, люди,
чтобы лучше решать свои индивидуальные экономические проблемы,
должны взаимодействовать, сотрудничать. Это можно определить
как необходимое условие повышения экономической защищенности
индивида.
Сотрудничая, люди принимают решения о том, что производить, сколько
производить, как производить и кому будут принадлежать созданные
блага. Последнее - это вопрос распределения между членами общества
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава!. Экономическая теория: предмет, значение, методы
созданных жизненных благ. Все не могут получить сразу столько,
сколько хотелось бы. Люди должны принять, выработать определенный
порядок распределения произведенного.
Значит, в первом приближении мы можем сформулировать предмет
экономической науки следующим образом: экономическая теория
изучает деятельность людей, связанную с созданием и рас-
пределением жизненных благ.
Конкретизация предмета
В развитие приведенного положения попробуем определить
некоторые важные условия экономической деятельности людей.
Во-первых, жизненные блага невозможно создать не имея необ-
ходимого исходного природного вещества и каких-то приспособлений
для его переработки, без затрат труда и организаторских усилий. Все
компоненты, необходимые для создания жизненных благ - природное
сырье, земля, рабочая сила, технические приспособления, помещения,
управленческие способности, - называются экономическими ресур-
сами> носят ограниченный характер. Их запасы всегда лимитированы.
Этим суммарно ограничиваются и возможности производства желаемых
благ.
Во-вторых, люди устроены так, что их желаниям улучшать свое
обеспечение жизненными благами нет предела, потребности их носят
безграничный характер. Это можно осуждать или приветствовать, но
реальность такова. И с ней нужно считаться.

Это две определяющие особенности экономической деятельности
людей. Нетрудно, видимо, заметить их противоречивость: ограни-
ченность ресурсов и безграничность потребностей (рис. 1.2).
РЕСУРСЫ -
ОГРАНИЧЕНЫ
ПОТРЕБНОСТИ -
БЕЗГРАНИЧНЫ
Какой же выход? Экономить! Экономическая деятельность
людей - это осуществление выбора и такой организации производства
жизненных благ, которые ориентированы на наилучшее удовлетворение,
в имеющихся условиях, потребностей людей.
Итак, можно уточнить ранее сформулированное определение пред-
мета экономической науки следующим образом: экономическая те-
ория изучает деятельность людей, связанную с достижением
эффективного использования ограниченных ресурсов для наи-
лучшего удовлетворения потребностей в жизненных благах.
Как люди решают эту задачу? Какие для этого используют принципы
взаимоотношений, какие формы сотрудничества устанавливают, какую
роль здесь играют различные институты (предприятия, рынок,
государство) ? На эти и другие вопросы должна дать объяснения
экономическая теория.
Уровни изучения экономики
Экономические явления можно исследовать на различных уровнях.
Можно в качестве объекта исследования взять национальную
экономику, т.е. экономику страны в целом. Такой подход принято
называть макроэкономическим. Макроэкономика, следовательно,
представляет собой отрасль экономической науки, изучающую
экономику в целом. В ее поле зрения попадают такие проблемы, как
объемы национального производства - показатели и динамика,
распределение национального продукта, занятость и безработица,
изменения общего уровня цен (инфляция и дефляция), роль государства
в экономической жизни общества и др.
Если же рассматривать хозяйственную деятельность отдельных
экономических субъектов - людей, предприятий, организаций, то такой
подход к изучению экономики принято называть микроэкономическим.
Микроэкономика - это отрасль экономической науки, изучающая
поведение и взаимодействие отдельных экономических субъектов. Ее
уровень - локальные, частные экономические связи. Основные
проблемы, которые решаются на уровне микроэкономики. - спрос,
предложение, цена, заработная плата, прибыль, предпринимательство,
конкуренция и др.
Конечно, достаточно полное представление об устройстве
экономической жизни общества можно получить только изучив как
микроэкономические, так и макроэкономические проблемы. Во многих
случаях довольно сложно вообще провести разграничения между микро-
и макроэкономикой.
РАЦИОНАЛЬНОЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ
Рис. 1.2. Потребности, ресурсы, экономия
Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
Глава! . Экономическая теория: предмет, значение, методы
Цели и значение экономической науки
Можно отметить, что основными целями экономической науки
являются:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149