ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


Ouvrage realize avec 1'appui et le soutien du Ministere francais des Affaires
Etrangeres, du Centre Culturel Francais de Moscou.
Jean-Francois LYOTARD
la condition postmoderne
LES EDITIONS DE MINUIT
Жан-Франсуа ЛИОТАР
состояние постмодерна
Перевод с французского Н. А. Шматко
"Институт экспериментальной социологии", Москва Издательство "АЛЕТЕЙЯ",
Санкт-Петербург
1998
ББК 87.4 Л 60
Книга известного философа Жана-Франсуа Лиотара (р. 1924 г.) стала за годы,
прошедшие со времени ее первой публикации, классической. В ней освещаются
вопросы знания, его состояния и модели легитимации в постсовременную эпоху, а
также различные типы языковых игр и их прагматика, Автор исследует, каким
образом в наше время может легитимироваться социальная связь, что происходит с
идеей справедливого общества, может ли результативность и эффективность системы
быть целью познания и развития общества.
Для преподавателей философии, а также для студентов и аспирантов,
специализирующихся в области общественных наук. Представляет интерес для
специалистов - философов, социологов, филологов. искусствоведов и широкого круга
интеллектуалов.
Издание осуществлено при поддержке Министерства иностранных дел Франции и
французского культурного центра в Москве, я также Издательства
Центрально-Европейского университета (CEU Press) и Института -Открытое Общество-
ISBN-5-89329-107-7
9 785893 291070
cLes Editions de Minuit, 1979
cИздательство "Институт экспериментальной социологии", 1998
cИздательство "Алетейя" (СПб), 1998
cПеревод Н.А.Шматко, 1998

Жан-Франсуа ЛИОТАР
состояние постмодерна


содержание
9................. введение
I4................ глава 1 поле: знание в информационных обществах
24............... глава 2 проблема: легитимация
29............... глава 3 метод: языковые игры
34............... глава 4 характер социальной связи: альтернатива модерна
42............... глава 5 характер социальной связи: перспектива постмодерна
51............... глава 6 прагматика нарративного знания
б2............... глава 7 прагматика научного знания
71................глава 8 нарративная функция и легитицимация знания
79............... глава 9 рассказы, легитимирующие знание
92............... глава 10 утрата легитимности
102............. глава 11 исследование и его легитимность через результативность
116............. глава 12 преподавание и его легитимация через результативность
130............. глава 13 постмодернистская наука как поиск нестабильности
144............. глава 14 легитимация через паралогию

введение
Предметом этого исследования является состояние знания в современных наиболее
развитых обществах. Мы решили назвать его "постмодерн". Это слово появилось на
свет на американском континенте из-под пера социологов и критиков. Оно
обозначает состояние культуры после трансформаций, которым подверглись правила
игры в науке, литературе и искусстве в конце XIX века. Здесь мы будем
рассматривать эти трансформации применительно к кризису рассказов.
Наука с самого начала конфликтовала с рассказами (recits). По ее собственным
критериям за большинством из них скрывается вымысел. Но поскольку наука не
ограничивается лишь формулировкой инструментальных закономерностей, а ищет
истину, она должна легитимировать свои правила игры. А в силу того, что она
держит легитимирующий дискурс в отношении собственного статуса, то называет его
философией.
10 Ж.-Ф. Лиотар
Когда этот метадискурс прибегает эксплицитным образом к тому или иному великому
рассказу, как, например, диалектика Духа, герменевтика смысла, эмансипация
разумного субъекта или трудящегося, рост богатства и т. п., - то науку, которая
соотносится с ним, в целях самолегитимации решают назвать "модерном". И таким
образом, например, правило консенсуса между отправителем и получателем
ценностного высказывания об истине, считается приемлемым, если оно вписывается в
перспсктиву возможного единодушия рассудительных умов: это может быть рассказ
эпохи Просвещения, когда герой познания работает ради великой этикополитической
цели, всеобщего мира. Здесь можно видеть, как легитимируя знание через мета
рассказ, включающий философию истории, приходят к тому, чтобы задаться вопросом
о законности институций, ведающих социальной связью, поскольку эти последние
также нуждаются в легитимации. Справе/живость, таким образом, оказывается
соотносимой с великим рассказом в той же мере, что и с истиной.
Упрощая до крайности, мы считаем "постмодерном" недоверие в отношении
метарассказов. Оно является, конечно, результатом прогресса науки; но и прогресс
в свою очередь предполагает это недоверие. С выходом из употребления
метанарративного механизма легитимации связан, в частности, кризис
метафизической философии, а также кризис зависящей от нее университетской
институции. Нарративная функция теряет- свои функторы: великого героя, великие
опасности, великие кругосветные плавания и великую цель. Она распыляется в
облака языковых нарративных, а также денотативных, прескриптивных, дескриптивных
11 Введение
и т. п. частиц, каждая из которых несет в себе прагматическую валентность sui
generis. Каждый из нас живет на пересечениях траекторий многих этих частиц. Мы
не формируем без необходимости стабильных языковых комбинаций, а свойства,
которые мы им придаем, не всегда поддаются коммуникации.
Таким образом, грядущее общество соотносится не столько с ньютоновской
антропологией (как то структурализм или теория систем), сколько с прагматикой
языковых частиц. Существует много различных языковых игр - в силу разнородности
их элементов. Они дают возможность своего учреждения только через места сбора и
распределения информации - это локальная детерминация.
Решающие инстанции могут, тем не менее, попытаться управлять этими облаками
социальности по матрицам "input/output" в соответствии с логикой, содержащей
взаимосоразмерность элементов и определимость целого. Благодаря ей наша жизнь
оказывается обреченной на рост продуктивности. Оптимизация рабочих характеристик
системы, ее эффективность становятся критериями ее легитимности, где социальная
справедливость понимается как научная истина. Применение этого критерия ко всем
нашим играм сопряжено со своего рода террором, мягким или жестким: "Будьте
операциональными, т. е. будьте взамосоразмерными или убирайтесь."
Такая логика [поиска] наиболее эффективного, конечно, бессознательна во многих
отношениях, поскольку, в частности, в социо-экономическом поле существует
противоречие: эта логика подразумевает одновременно меньше работы (чтобы снизить
себесто-
12 Ж.-Ф. Лиотар
имость продукции) и больше работы (чтобы уменьшить социальные издержки на
содержание незанятого населения).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36