Однако с объективной точки зрения на
горизонте луна видна в том месте, где земля сходится с небом,
тогда как взошедшая луна окружена только небом и удалена от
земли и горизонта. В этом случае местонахождение луны
определяется географически - по отношению к поверхности
земли, и поворот головы или глаз наблюдателя не имеет значе-
ния. Два способа определения разницы в направлениях ведут к
различному объяснению иллюзии луны.
Теория, основанная на втором подходе, была наряду с дру-
гими выдвинута Птолемеем. Весь эффект в том, что наличие
земли создает впечатление, что луна у горизонта находится
дальше, чем луна в зените, так как заполненное пространство
между наблюдателем и горизонтом создает впечатление боль-
шей протяженности, чем незанятое пространство между
наблюдателем и небом над головой. Если это так, то из этого
следует, что луна на горизонте должна выглядеть больше, чем
взошедшая луна (см. рис. 2-10). Многим людям трудно себе
представить, что это так, поскольку все это кажется парадо-
ксальным. Если нечто воспринимается как расположенное
дальше, то его следовало бы воспринимать как меньшее, а не
большее. Недоразумение основано на том факте, что в этом
случае размер ретинального изображения, или зрительного
угла, остается неизменным. Чтобы получить такое же изобра-
жение с большего расстояния, требуется больший предмет.
Эту теорию можно также обосновать, используя наш анализ
восприятия размера. Когда зрительный угол остается постоян-
ным, а регистрируемое расстояние меняется, то видимый раз-
мер также будет меняться. Иллюзию луны можно, таким
образом, рассматривать как проявление закона Эммерта, если
регистрируемое расстояние до луны на горизонте больше, чем
расстояние до взошедшей луны, поскольку зрительный угол
остается практически тем же самым. На основе такого различия
в регистрируемом расстоянии можно было бы предсказать
59
иллюзию луны, даже если бы ее никогда не наблюдали. На
рис. 2-11 изображен эффект наблюдения предмета у горизонта
(о) в сравнении с предметом той же самой величины, рассматри-
ваемым на однородном, аналогичном небосводу фоне (Ь). Иллю-
зия возникает даже в этом примере, использующем лишь один
признак перспективы.
Рис. 2-10
рис. 2-11
Но правда ли, что луна у горизонта кажется более удален-
ной, чем взошедшая луна? Известный психолог Э. Г. Боринг
сделал вывод, что на самом деле все происходит наоборот. Он
опросил испытуемых, и те на его вопрос, какая луна кажется
ближе, единодушно отвечали, что та, которая у горизонта. Из
60
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ РАЗМЕРА
этого Боринг сделал вывод, что теории типа птолемеевской
неверны и что решающее различие между направлениями
луны на горизонте и взошедшей луны есть разница угла
наклона взгляда. Боринг и его коллеги провели затем ряд
экспериментов (первые эксперименты по иллюзии луны), кото-
рые, по-видимому, установили связь между воспринимаемым
размером луны и поднятием глаз наблюдателя.
Однако существуют причины, из-за которых мы не можем
отказаться от гипотезы <кажущейся удаленности>. Предполо-
жим, что иллюзия луны основана на разнице в воспринимаемом
или регистрируемом расстоянии до двух лун и что у наблюдателя
возникает иллюзия. Если теперь спросить его, какая луна
кажется ему более удаленной, то он начинает сравнивать луны,
видимые размеры которых уже отличаются друг от друга. Есте-
ственно предположить, что большая луна и находится ближе.
Это скорее интеллектуальная, чем перцептивная оценка, и
когда наблюдателю задается такой вопрос, то интеллектуальная
оценка может возобладать. Он с самого начала может не
осознавать, что луна на горизонте выглядит больше потому, что
она находится в непосредственном соседстве с землей. Как уже
отмечалось, наблюдатель не обязательно должен осознавать,
что информация о расстоянии регистрируется и тем самым вли-
яет на видимый размер. Следовательно, при ответе на вопрос
относительно удаленности обеих лун он может основываться на
признаке, который более очевиден, а именно на разнице в их
видимых размерах. Выше приводилось (с. 53-54) подобное
объяснение, почему изменение конвергенции не вызывает
ожидаемого изменения воспринимаемого расстояния.
Позднее другие исследователи вновь вернулись к этой про-
блеме. Для проверки гипотезы, изложенной в предыдущем
абзаце, было проведено два эксперимента. В первом ученые
старались показать, что наблюдатели в любом случае будут
называть наиболее удаленной меньшую луну. Им показывали
два диска, или луны, на горизонте и в зените способом,
детальное описание которого будет приведено позднее, причем
один из дисков казался гораздо больше другого. Все наблюда-
тели единодушно утверждали, что меньший диск находится
дальше независимо от того, был он виден на горизонте или в
зените. Эти данные показывают, что в любом случае большая
луна будет восприниматься как более близкая независимо от
других факторов, влияющих на воспринимаемое расстояние.
Во втором эксперименте исследователи старались показать,
что если даже отказаться от луны самой по себе, столь легко
производящей только что описанный эффект, т. е. как от объ-
екта, на основании которого оценивают воспринимаемое рассто-
яние, то можно получить прямое доказательство, подтвержда-
61
ющее, что небо на горизонте кажется дальше, чем небо над
головой (принимается допущение, что небо и луна располо-
жены в одной плоскости). Испытуемых просили внимательно
изучить чистое небо и постараться представить его себе в виде
плоскости. Затем они должны были сообщить, кажется ли им,
что воображаемая точка на горизонте находится ближе или
дальше, чем такая же точка в зените. В сущности, все испы-
туемые говорили, что точка на горизонте кажется им
более удаленной. Эти данные согласуются с мнением, которое
восходит, по крайней мере, к XI в., что небо кажется нам пло-
ским
Установив, что сообщение наблюдателей об удаленности
луны при различных ее положениях на небе не противоречит
теории кажущейся удаленности, исследователи пошли дальше
и создали новую методику проведения опытов с иллюзией
луны. Искусственные луны рассматривались на фоне неба, и их
можно было сравнивать друг с другом. (Иллюзия реальной
луны предполагает тот же тип сравнения, только реальные
луны разделены пространственными и временными интерва-
лами.) В приспособлении с искусственными лунами лучи света
от лампы проходят через круглое отверстие и при помощи линз
превращаются в параллельные. Параллельные лучи попадают
на кусок стекла или слегка посеребренное зеркало, наклоненное
под углом в 45Ї.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102
горизонте луна видна в том месте, где земля сходится с небом,
тогда как взошедшая луна окружена только небом и удалена от
земли и горизонта. В этом случае местонахождение луны
определяется географически - по отношению к поверхности
земли, и поворот головы или глаз наблюдателя не имеет значе-
ния. Два способа определения разницы в направлениях ведут к
различному объяснению иллюзии луны.
Теория, основанная на втором подходе, была наряду с дру-
гими выдвинута Птолемеем. Весь эффект в том, что наличие
земли создает впечатление, что луна у горизонта находится
дальше, чем луна в зените, так как заполненное пространство
между наблюдателем и горизонтом создает впечатление боль-
шей протяженности, чем незанятое пространство между
наблюдателем и небом над головой. Если это так, то из этого
следует, что луна на горизонте должна выглядеть больше, чем
взошедшая луна (см. рис. 2-10). Многим людям трудно себе
представить, что это так, поскольку все это кажется парадо-
ксальным. Если нечто воспринимается как расположенное
дальше, то его следовало бы воспринимать как меньшее, а не
большее. Недоразумение основано на том факте, что в этом
случае размер ретинального изображения, или зрительного
угла, остается неизменным. Чтобы получить такое же изобра-
жение с большего расстояния, требуется больший предмет.
Эту теорию можно также обосновать, используя наш анализ
восприятия размера. Когда зрительный угол остается постоян-
ным, а регистрируемое расстояние меняется, то видимый раз-
мер также будет меняться. Иллюзию луны можно, таким
образом, рассматривать как проявление закона Эммерта, если
регистрируемое расстояние до луны на горизонте больше, чем
расстояние до взошедшей луны, поскольку зрительный угол
остается практически тем же самым. На основе такого различия
в регистрируемом расстоянии можно было бы предсказать
59
иллюзию луны, даже если бы ее никогда не наблюдали. На
рис. 2-11 изображен эффект наблюдения предмета у горизонта
(о) в сравнении с предметом той же самой величины, рассматри-
ваемым на однородном, аналогичном небосводу фоне (Ь). Иллю-
зия возникает даже в этом примере, использующем лишь один
признак перспективы.
Рис. 2-10
рис. 2-11
Но правда ли, что луна у горизонта кажется более удален-
ной, чем взошедшая луна? Известный психолог Э. Г. Боринг
сделал вывод, что на самом деле все происходит наоборот. Он
опросил испытуемых, и те на его вопрос, какая луна кажется
ближе, единодушно отвечали, что та, которая у горизонта. Из
60
ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ РАЗМЕРА
этого Боринг сделал вывод, что теории типа птолемеевской
неверны и что решающее различие между направлениями
луны на горизонте и взошедшей луны есть разница угла
наклона взгляда. Боринг и его коллеги провели затем ряд
экспериментов (первые эксперименты по иллюзии луны), кото-
рые, по-видимому, установили связь между воспринимаемым
размером луны и поднятием глаз наблюдателя.
Однако существуют причины, из-за которых мы не можем
отказаться от гипотезы <кажущейся удаленности>. Предполо-
жим, что иллюзия луны основана на разнице в воспринимаемом
или регистрируемом расстоянии до двух лун и что у наблюдателя
возникает иллюзия. Если теперь спросить его, какая луна
кажется ему более удаленной, то он начинает сравнивать луны,
видимые размеры которых уже отличаются друг от друга. Есте-
ственно предположить, что большая луна и находится ближе.
Это скорее интеллектуальная, чем перцептивная оценка, и
когда наблюдателю задается такой вопрос, то интеллектуальная
оценка может возобладать. Он с самого начала может не
осознавать, что луна на горизонте выглядит больше потому, что
она находится в непосредственном соседстве с землей. Как уже
отмечалось, наблюдатель не обязательно должен осознавать,
что информация о расстоянии регистрируется и тем самым вли-
яет на видимый размер. Следовательно, при ответе на вопрос
относительно удаленности обеих лун он может основываться на
признаке, который более очевиден, а именно на разнице в их
видимых размерах. Выше приводилось (с. 53-54) подобное
объяснение, почему изменение конвергенции не вызывает
ожидаемого изменения воспринимаемого расстояния.
Позднее другие исследователи вновь вернулись к этой про-
блеме. Для проверки гипотезы, изложенной в предыдущем
абзаце, было проведено два эксперимента. В первом ученые
старались показать, что наблюдатели в любом случае будут
называть наиболее удаленной меньшую луну. Им показывали
два диска, или луны, на горизонте и в зените способом,
детальное описание которого будет приведено позднее, причем
один из дисков казался гораздо больше другого. Все наблюда-
тели единодушно утверждали, что меньший диск находится
дальше независимо от того, был он виден на горизонте или в
зените. Эти данные показывают, что в любом случае большая
луна будет восприниматься как более близкая независимо от
других факторов, влияющих на воспринимаемое расстояние.
Во втором эксперименте исследователи старались показать,
что если даже отказаться от луны самой по себе, столь легко
производящей только что описанный эффект, т. е. как от объ-
екта, на основании которого оценивают воспринимаемое рассто-
яние, то можно получить прямое доказательство, подтвержда-
61
ющее, что небо на горизонте кажется дальше, чем небо над
головой (принимается допущение, что небо и луна располо-
жены в одной плоскости). Испытуемых просили внимательно
изучить чистое небо и постараться представить его себе в виде
плоскости. Затем они должны были сообщить, кажется ли им,
что воображаемая точка на горизонте находится ближе или
дальше, чем такая же точка в зените. В сущности, все испы-
туемые говорили, что точка на горизонте кажется им
более удаленной. Эти данные согласуются с мнением, которое
восходит, по крайней мере, к XI в., что небо кажется нам пло-
ским
Установив, что сообщение наблюдателей об удаленности
луны при различных ее положениях на небе не противоречит
теории кажущейся удаленности, исследователи пошли дальше
и создали новую методику проведения опытов с иллюзией
луны. Искусственные луны рассматривались на фоне неба, и их
можно было сравнивать друг с другом. (Иллюзия реальной
луны предполагает тот же тип сравнения, только реальные
луны разделены пространственными и временными интерва-
лами.) В приспособлении с искусственными лунами лучи света
от лампы проходят через круглое отверстие и при помощи линз
превращаются в параллельные. Параллельные лучи попадают
на кусок стекла или слегка посеребренное зеркало, наклоненное
под углом в 45Ї.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102