ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Для этого признака не
нужно участия обоих глаз, и поэтому его называют монокуляр-
ным параллаксом, параллаксом движения головы или просто
параллаксом движения.
Необходимо сказать несколько слов по поводу термина признак. Если
читатель помнит, в кратком историческом экскурсе в гл. 1 говорилось, что, по
мнению некоторых ученых, зрение не может обеспечить прямую оценку
удаленности. Беркли и его последователи утверждали, что мы учимся воспри-
нимать третье измерение посредством осязания. Когда мы смотрим на объект,
удаленный на некоторое расстояние, в мышцах, прикрепленных к хрусталику
и глазному яблоку, возникают соответствующие ощущения, которые ассоци-
ируются нами с этим расстоянием. Поэтому эти ощущения становятся
ключевым признаком удаленности объекта. Такие понятия, как ключевой
признак или признак, часто несут и теоретическую нагрузку, обозначая сфор-
мировавшиеся в процессе научения знаки удаленности. Однако термин при-
знак используется современными психологами и в более нейтральном значе-
нии - как указатель или источник информации об удаленности. В этом
смысле он используется и в данной книге. Является или нет тот или иной
признак указателем третьего измерения, которому научаются, это другой
вопрос, который в большинстве случаев открыт для эмпирического исследо-
вания.
100
ВОСПРИЯТИЕ ТРЕТЬЕГО ИЗМЕРЕНИЯ
B(_>i оравшаяся часть главы посвящена более подробному
обсуждению упомянутых признаков. Следует ли принимать их
как основу нашего верного восприятия трехмерного мира? Про-
ведем следующий эксперимент, который читатель может легко
проделать на себе. Закройте один глаз и смотрите на окружа-
ющие вас предметы через крохотное отверстие в куске картона,
Держите голову неподвижно, оперевшись подбородком на
устойчивый предмет. Впечатление глубины от картины в целом
все еще достаточно ярко. На самом деле, можно даже и не заме-
тить, что впечатление трехмерности стало менее ярким, чем
при нормальном, бинокулярном зрении. А ведь при наблюдении
через отверстие все эти признаки устраняются или становятся
неоднозначными. Крошечное отверстие делает необязательной
аккомодацию хрусталика для объектов, расположенных на раз-
личном удалении. Читатель может сам убедиться, что, если
смотреть через крошечное отверстие (или, как его иногда назы-
вают, искусственный зрачок), объекты на любом расстоянии
видятся одинаково четко. Закрыв один глаз, мы устранили
информацию о конвергенции и бинокулярной диспаратности.
(Случайно получилось, что такой простой опыт опровергает
широко распространенное убеждение, что восприятие глубины
решающим образом зависит от бинокулярного зрения.) То, что
голова наблюдателя неподвижна, устраняет параллакс движе-
ния. Чем же можно объяснить сохраняющееся восприятие глу-
бины?
Ключ к ответу кроется в следующем наблюдении. Если
подобного рода эксперимент проводить в темной комнате так,
чтобы были видны лишь несколько светящихся форм, то вос-
приятие удаленности и в самом деле устраняется. Решающее
отличие, похоже, состоит в том, что при обычном, дневном осве-
щении взаиморасположение объектов в поле зрения и свойства
их поверхностей каким-то образом сами по себе являются
источником информации о глубине. Свидетельством в пользу
такого предположения могут быть рисунки или картины, кото-
рые обычно кажутся трехмерными, хотя все упоминавшиеся до
сих пор признаки говорят об отсутствии глубины. Поверхность
листа, на котором изображен пейзаж, двухмерна. Поэтому
аккомодация, конвергенция, бинокулярная диспаратность и
параллакс движения - все указывает на то, что на картинке
нет никакой глубины. Можно поэтому сказать, что при воспри-
ятии картинки происходит нечто вроде двойственности осозна-
ния: она выглядит трехмерной, но в то же самое время она
выглядит двухмерной.
Если картинку рассматривать одним глазом через искус-
ственный зрачок, впечатление глубины усиливается и может
достичь той же убедительности, что и реальный пейзаж сам по
Рис. 3-1
102
ВОСПРИЯТИЕ ТРЕТЬЕГО ИЗМЕРЕНИЯ
себе. В этом случае влияние других признаков устраняется.
Следовательно, картинка сама по себе должна содержать
информацию, являющуюся убедительным признаком глубины.
Возможно, это та самая информация, которая действует и при
рассмотрении реального окружения. Какой бы ни была инфор-
мация, связанная с расположением объектов в реальном окру-
жении, она может быть уловлена в рисунке этого окружения.
Фотография создает то же самое ретинальное изображение, что
и реальное окружение само по себе, поскольку снимок созда-
ется по тем же оптическим законам, которые определяют при-
роду изображения на сетчатке. Создавая рисунок, художник
сознательно стремится к тому же конечному результату.
Таким образом, представляется правомерным говорить об
изобразительных признаках глубины. Все, что можно уловить
в рисунке, вызывающем у наблюдателя ощущение удаленно-
сти, может рассматриваться как признак глубины. В этом
месте изучавшие живопись читатели, конечно же, догадаются,
что речь идет о факторах, которые давно известны. Наиболее
ясное их описание обычно связывается с именем Леонардо да
Винчи. Один такой фактор - перспектива. Параллельные в
реальном окружении линии будут проецироваться на сетчатку
как линии, сходящиеся в некоторой точке. Эта точка будет
располагаться на горизонте. Рис. 2-11а и 2-17 поясняют этот
эффект, известный под названием линейной перспективы.
Если предметы одной и той же величины разместить на плоско-
сти, уходящей вдаль (например, на полу или на потолке), то они
дадут ретинальные изображения, размеры которых с рассто-
янием будут уменьшаться. Если объекты равномерно распреде-
лены, то пространство между изображениями этих объектов
будет уменьшаться тем же самым образом. Это называется
перспективным изменением размера, и рис. 3-1 поясняет, что
имеется в виду. Да Винчи также описал воздушную перспекти-
ву - возрастающее смещение видимой окраски к голубой части
спектра и перспективу деталей - возрастающее с расстоянием
обесформливание мелких деталей в результате ухудшения
остроты зрения и воздушной дымки.
Еще один эффективный изобразительный признак демон-
стрирует рис. 3-2. Мы склонны воспринимать это изображение
как два прямоугольника - один перед другим. В обычном
окружении часто один предмет заслоняет другой так, что видна
лишь часть более удаленного предмета. Убедительная иллю-
страция перекрытия, или заслона, как признака глубины пред-
ставлена на рис. 3-3а и Ь. Если объекты расположить соответ-
ствующим образом относительно глаз наблюдателя, то их изо-
бражение на сетчатке станет таким, как показано на рис.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102