ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Слишком продолжительная нагрузка, слишком
большое число повторений приема - и собака устает, теряет
вкус к работе. Здесь лучше недогрузить, чем перегрузить,
иначе результат будет обратным тому, какой мы хотели бы
иметь.
Опять же, каким бы тщательным и ровным ни был подбор
собак в группу, одинаковых по силе и устойчивости психики
среди них не будет. И та нагрузка, которую одна из
дрессируемых собак вынесет свободно, для другой может
оказаться непосильной.
Исходя из всего этого, инструктор и строит занятие,
внимательно наблюдая за состоянием собак. Собака не должна
длительно находиться в постоянном напряжении. Негоже, чтоб
она работала в течение всего занятия, либо даже просто
находилась на площадке. Это для нее не отдых, если глядя на
фигуранта и работающих собак, она находится в боевой
готовности, нервничает и утомляется. Когда придет ее черед
работать, она окажется эмоционально истощенной и не
способной показать хороший результат. Стало быть, и очень
хорошим по характеру собакам нужно по ходжу занятия время
от времени отправляться за пределы площадки, где
дрессировщики могли бы отвлечь их от работы, поиграть с
ними, а по вызову быстро вернуть назад. Разумеется, одним
собакам надо отдыхать чаще и больше, чем другим. Не
исключено, что для некоторых экземпляров время пребывания
на площадке придется сократить весьма существенно. Фигурант
ведь работает с собакой, образно говоря, как с
конденсатором: накопил "конденсатор" достаточный заряд
энергии - фигурант разряжает его на себя. Во избежание обид
и непонимания, нужно загодя объяснять дрессировщикам, что
на занятиях по защите важно не столько количество
"сработок", сколько из качество. Один хороший "разряд" дает
для формирования характера и защитных навыков собаки
результат несравненно лучший, чем сотня слабых. Даже более
того, многое число плохих "сработок" отрицательно
сказывается на психике собаки и безусловно ухудшает
качества ее поведения.
Но пока собаки находятся на площадке, их нужно держать в
непрерывном напряжении. Каждая из них должна быть уверена,
что фигурант готовится сразиться именно с ней. Умелый
фигурант "включает" в собаке готовность к бою одним
движением, одним звуком, одним взглядом.
Если хотят, чтобы обучаемые собаки были пригодны для
реальной защиты, то с первого же занятия по выработке хватки
следует ввести дополнительные упражнения чтобы приучить
собаку сразу же бросать отобранный жгут или рукав и вновь
атаковать фигуранта, а также нападать на фигуранта, не
имеющего видимых средств защиты. Эти дополнительные
упражнения приведены в конце главы.
Рекомендуемая последовательность обучения:
1. Облаивание фигуранта, находящегося в укрытии
2. Поиск фигуранта.
3. Задержание убегающего.
4. Конвоирование.
5. Отражение нападения (собака на поводке).
6. Встречная атака.
7. Обход местности.

КОМПЛЕКС 1. Условия выполнения: огороженная дрессировочная
площадка; забор, удобный для того, чтобы
дрессировщики могли держаться за него свободной
рукой; а также для привязывания собак; учебное
укрытие для фигуранта (в виде ящика,
закрывающегося дверцей из толстой проволоки).

Упражнение 1.
Дрессировщики выстраиваются вдоль забора, интервалом
3-4 метра, в последовательности, указанной инструктором. По
краям ставят наиболее смелых и агрессивных собак.
Желательно, особенно если обучаются собаки очень молодые,
чтобы на занятиях в качестве примера для подражания
использовалась взрослая смелая и хорошо обученная собака, к
тому же и не драчливая. Ее пускают первой на каждом
упражнении, а в случае необходимости молодую собаку можно
пустить и вместе с ней.
Дрессировщик одно рукой удерживает длинный поводок,
распустив его на 1-1,5м, а другой прочно берется за забор.
Последнее нужно затем, чтобы фигурант мог без риска
приблизиться к любой из собак, не опасаясь неожиданного укуса
сзади, и затем, чтобы он мог, подойдя вплотную, раздразнить
собаку, не давая ей укусить себя. Впереди собаки (примерно в
метре от нее) дрессировщик ставит миску, ту самую, из
которой кормит ее дома. В миске оставляет кусок мяса.
Примерно в 15м спереди от линии собак стоит учебное укрытие,
в котором прячется фигурант. Укрытие повернуто боком к линии
собак.
По сигналу инструктора фигуранта выходит из укрытия,
имитируя движения сильно пьяного человека. Качаясь и падая,
крича неестественным голосом, он зигзагом приближается к
линии собак. Нельзя идти прямо на собаку! Нельзя смотреть
прямо в глаза собаке! Приблизившись к миске крайней собаки,
фигурант осторожно протягивает к ней руку и сразу же, будто
испугавшись, отбегает на несколько метров назад. Таким
же образом он поочередно приближается к миске каждой собаки,
после чего быстро убегает и прячется в укрытие.
Дрессировщик возбуждает собаку возгласами "Чужой",
"Голос", поощряя словесно все проявления агрессивности к
фигуранту. Поводок все время должен быть натянут! После
того как фигурант снова спрячется, по сигналу инструктора
дрессировщики подпускают собак к мискам и дают им съесть
оставленное мясо.
Если какие-то собаки вели себя недостаточно агрессивно,
то на второй раз их привязывают к забору. Теперь
дрессировщики поочередно имитируют схватку с фигурантом,
приблизившимся к миске. Недопустимо на самом деле схватывать
фигуранта, мешая его свободному движению! Вообще на
занятиях по защите недопустимы любая самодеятельность или
недисциплинированность дрессировщика. В противном случае, и
это следует объяснить всем занимающимся, при возникновении
по вине кого-либо из них (а равно из-за неисправного или
неподходящего снаряжения собаки) угрозы здоровью фигуранта,
тот имеет право на применение любого способа защиты от укуса
собаки и не несет ответственности за последствия этого.
Если же собаки злобно бросаются на фигуранта при его
приближении, то для повторного захода миски оставляются
уже на расстоянии 3-4, а затем 5-6 метров от линии собак.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54