ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

А начинать, как всегда, надо с малого. Допустим, все внимание направляем на язык (или любую другую часть тела) и 30 сек. думаем только об этой части и больше ни о чем, вообще ни о чем, поначалу мысли могут уводить в сторону, но вы возвращаете их на место, пока не достигнете результата. Можно спросить: ЗАЧЕМ? Да затем, что в дальнейшем, сконцентрировавшись на любой задаче, вы найдете решение гораздо быстрее и точнее, чем когда ваши мысли будут гулять и прыгать с одного места на другое. А дальше следуют немедленные действия, проверка на практике.
От кого-то я слышал слова, вынесенные в заголовок. На них меня навели аж 8 писем, пришедшие за праздники, авторы которых предлагают вернуться к названию рассылки. И рассказать о том, что происходит на обучающих семинарах. Хоть это практически невозможно (пусть кто-нибудь напишет, что такое ЗЛОСТЬ, РАДОСТЬ, ОПЬЯНЕНИЕ, ОРГАЗМ… ведь знакомые же всем понятия), но все же попытаюсь.
Люди, подписавшиеся на рассылку с таким названием, так или иначе задают себе вопросы: КТО Я? ЧТО Я? ЗАЧЕМ Я? Ну а если кто-то не задает, то это ведь ваш выбор. Ведь многие кушают, пардон, писают, занимаются сексом, пьют горькую, работают, стареют, умирают – ВСЁ. Зачем жили? Не знают и знать не хотят. Но не расстраивайтесь, даже если вам 60 или 70, – начинать никому не поздно, пока человек жив, он не безнадежен. Сколько надо учиться, спрашивают некоторые? Да всю жизнь, причем каждый день и все равно будет мало. Но при познании себя и окружающего мира, жизнь начинает рационально наполняться смыслом, счастьем (в полном понимании), гармонией.
Примерная программа семинаров выглядит так.
1. Зачем все же необходимо совершенствовать себя?
2. Прогулка в историю. Информация о древних техниках Китая, Индии, Греции, Египта, Рима, Руси.
3. Измененное состояние сознания и применение.
4. Трансовые техники и их использование в современной жизни.
5. Сексуальная гармонизация.
6. Энергии человека (практическое улавливание).
7. Функции сознания и подсознания.
8. Как изменить образ жизни?
9. Как изменить образ мысли?
10. Внутренняя концентрация внимания.
11. Связь программы с материальным благополучием (состояние ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ).
Практика аутотренинга с переходом (для желающих) в самогипноз.
Программа примерная, так как никогда не известно, какие вопросы заинтересуют группу.
Сделаю попытку словесно объяснить, что происходит на моих тренинг-семинарах и почему люди, пройдя его, в состоянии изменить любую область жизни, которая их не устраивает или устраивает недостаточно. В своих рассылках в Интернете, которые я веду много лет и имею более 20 тысяч постоянных подписчиков, настоятельно рекомендую, приходя на ТС, поставить какую-либо конкретную цель. Кстати, я тоже имею свою цель, которая состоит в том, чтобы у всех присутствующих РАСШИРИЛОСЬ СОЗНАНИЕ. Только лишь благодаря этому изменяется СОСТОЯНИЕ человека, и он способен на такое, чего от себя еще вчера и ожидать не мог. Как минимум, энергия у всех присутствующих увеличивается в 4 раза. А куда уж ее направить, каждый решает САМ.
Есть, правда, любители острых ощущений, которые всю энергию пускают на сексуальное удовлетворение. Но это их право, это их дело, но разумнее было бы часть ее оставить и на другие области жизни. А вообще-то пополнение энергии – это наиболее важный аспект нашей жизни. Наверняка ведь вы видели энергичных людей. Такое ощущение, что их на все хватает. Они здоровы, материально обеспечены, у них хватает времени на общение с родными, они занимаются только тем, чем хотят, и столько, сколько хотят, веселы и, как правило, оптимисты, такое ощущение, что они обуздали эту самую волну удачи. Даже, может быть, и сами не подозревают о том, что они, так сказать, подключены к источнику энергии Вселенной.
Так вот, без достаточного запаса энергии человек ведет унылый образ жизни. Недаром существуют выражения типа: «Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – много потерял, а энергию потерял – все потерял». Кому-то эта фраза покажется просто словами, а для кого-то это настолько понятно, что просто банально. Возвращаясь к ТС, хочу привести слова Г. Спенсера: «Великая цель образования – это не знания, а действия».
Мой семинар ориентирован на то, чтобы люди перестали просто РАЗМЫШЛЯТЬ, тем более в негативном плане, а начали ПРЕДПРИНИМАТЬ конкретные действия для решения какой-либо проблемы, задачи или достижения своей цели. Перед началом ТС я опрашиваю с десяток человек, зачем они, собственно, пришли. Что бы хотели иметь в результате? Остальных опрашивать нет смысла, так как проблемы и вопросы начинают повторяться. Понятно, что в ответах людей я ничего нового не услышу. Еще Д. Карнеги расписал по пунктам, чего хочет каждый человек. Напоминаю:
1. Здоровья и сохранения жизни.
2. Пищи.
3. Сна.
4. Денег, вещей, которые можно приобрести за деньги.
5. Жизни в загробном мире.
6. Сексуального удовлетворения.
7. Благополучия своих детей.
8. Сознания собственной значительности.
Теми или иными словами люди высказывают одну из этих проблем, задач. Все эти вопросы мы подробно разбираем. Могут быть вопросы и из других областей. Разбираем и их. Ведь люди отдали деньги, собственно эквивалент энергии, и они в праве задать любой вопрос, интересующий их. Нередки стали случаи, когда приходят молодые женщины в районе 26–30 лет, для которых основной стала проблема нахождения спутника жизни, собственно свой половинки. Большинство из присутствующих – от 80 до 90 %– не знают, как значительно поднять свой материальный уровень. Ну и достаточно редкие случаи, но все же по одному, два человека на каждом семинаре, когда присутствуют люди, которые находятся в поиске своего Любимого Дела. И примерно раз в месяц попадается и человек в поиске смысла своего предназначения и Главной Цели Жизни.
Среди моих читателей есть и скептики, и пессимисты. Ну как это за три дня можно обучить людей таким образом, чтобы они потом решали свои проблемы в столь разных областях? Причем пытаются аргументировать мне свои доводы: я вот окончил коммерческий колледж по такой-то специальности, а мой заработок такой, сякой, никакой, мол, потому что нет своего стартового капитала. Да милые вы мои! Не учат в коммерческих колледжах, институтах и т. д. бизнесу. Все, чему там могут научить, так это пойти работать наемным работником на действующего предпринимателя, у которого может быть 4 класса образования, как у Г. Форда, например, или 3 курса института того же Гарварда, как у Билла Гейтса.
Так вот, обозначив себе Цель, каждый присутствующий концентрируется на ней и берет ту информацию, которая ему нужна. В любой момент времени любой участник может задать вопрос, возникший у него.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36