ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


ВЕРШИНИН М.С.
КОНФЛИКТОЛОГИЯ
Конспект лекций
Соответствует государственному образовательному стандарту
высшего профессионального образования
Издательство Михайлова В.А.
Санкт-Петербург
2000
Вершинин М.С.
Конфликтология: Конспектлекций. -СПб.: Изд-во Михайло-
В издании даны основные представления о предмете и методах конф-
ликтологии, природе и динамике социального конфликта, проанализиро-
вана специфика политического, правового, организационно-управленчес-
кого и др. конфликтов, рассмотрены проблемы управления конфликтами
Предназначено для студентов высших учебных заведений.
ББК 88
УДК 159.9
18ВМ 5-8016-0094-9
cВершинин М.С.
c Издательство Михайлова В.А.
Содержание
ЛЕКЦИЯ 1.
ПРВДМЕТКОНФЛИКГОЛОГИИ .......................................... 5
1. Конфликтология как научная дисциплина ............................... 5
2. Направления в разработке
теории конфликта. .................................................................. 6г
3. Методология и методы конфликтологии.................................. 7
ЛЕКЦИЯ2.
КОНФЛИКТКАКСОЦИАЛЬНОЕ
ЯВЛЕНИЕ ....................................................,...........;..,........ 10
1. Понятие социального конфликта ........................................... 10
2. Причины социального конфликта........................................... 11
3. Типология конфликтов .......................................................... 12
4. Динамика социального конфликта......................................... 16
ЛЕКЦИЯ 3.
ПОЛШИЧЕСКИЙКОНФЛИКГ........................................... 18
1. Понятие политического конфликта........................................ 18
2. Типы политических конфликтов............................................ 19
3. Международный
политический конфликт........................................................ 21
ЛЕКЦИЯ 4.
ПОЛИТИЧЕСКИЕКРИЗИСЫ..............:..............:................ 23
1. Понятие и типология
политических кризисов ........................................................ 23
2. Кризисы политического развития..............:........................... 24
ЛЕКЦИЯ 5.
ЭТНОПОЛИТИЧЕСКИЕКОНФЛИКТЫ.............................. 27
1. Природа этнополитического конфликта................................. 27
2. Сущность и эволюция
этнополитических конфликтов ............................................. 30
3. Типология этнополитических конфликтов на территории
бывшегоСССР..................................................................... 31
ЛЕКЦИЯ 6.
ПРАВОВОЙКОНФЛИКТ.................................................... 35
1. Природа правового ко нфликта............................................. 35
2.Разновидности правовых конфликтов..................................... 36
3. Разрешение правовых конфликтов......................................... 37
ЛЕКЦИЯ 7.
ОРГАНИЗАЩОННаУПРАВЛЕНЧБСКИЙ
КОНФЛИКТ......................................................................... 42
г
-1. Понятие и разновидности
организационно-управленческого конфликта ....................... 42
2. Специфика проявления
организационно-управленческого конфликта ....................... 43
3.Управление организационно-управленческим
конфликтом........................................................................... 45
ЛЕКЦИЯ8.
УПРАВЛЕНИЕКОНФЛИКГАМИ........................................ 48
1. Компромисс и консенсус...................;..,................................. 48
2. Предупреждение и стимулирование
конфликтов........................................................................... 49
3. Методы урегулирования конфликтов ..................................... 51
4. Разрешение конфликта .......................................................... 53
Лекция I. Предмет конфликтологии
ЛЕКЦИЯ 1.
ПРЕДМЕТ КОНФЛИКТОЛОГИИ
1. Конфликтология как научная дисциплина
До определенного времени практика обходилась без специаль-
ных знаний о конфликтах. Впервые предметом научного познания
стали конфликты между государственной властью и обществом,
отдельными социальными группами, что нашло выражение в уче-
ниях о демократии. Позже в круг интересов науки попадают соци-
ально-классовые конфликты, политические, этнонациональные, а
затем межгрупповые и межличностные. Наконец, возникает потреб-
ность в систематическом анализе всех существенно значимых для
общества конфликтных отношений и их взаимосвязи с отношени-
ями гармонии и согласия. Она была продиктована самой природой
современного общества, способного к нормальному функциони-
рованию и развитию, только будучи целенаправленно регулируе-
мым и в основном сознательно управляемым.
Конфликтология как научная дисциплины сложилась в 50-
60-х гг. XX в. в недрах западной политологии и социологии. Ее
предметом стало объяснение процессов жизни, функционирова-
ния и развития общественных систем и подсистем посредством
категории конфликта.
Конфликт -столкновение двух или более разнонаправленных
сил с целью реализации их интересов в условиях противодействия.
Конфликтология -теоретико-прикладная дисциплина. Ее со-
держание слагается из следующих уровней знания: 1) теоретичес-
кого объяснения конфликта как социального явления, анализа его
природы, динамики, взаимосвязи со всеми общественными отно-
шениями, его места и функций в системе общественных действий
и взаимодействий; 2) изучение конкретных видов конфликтов, воз-
никающих в различных формах социальной жизни (семья, коллек-
тив и т.д.), технологии их регулирования и разрешения.
Особенностью конфликтологии является ее комплексный ха-
рактер. Поскольку конфликты имеют место во всех сферах обще-
ственной жизни и на всех уровнях ее организации и развития, то
6
Вершинин М. С. КОНФЛИКТОЛОГИЯ
ими интересуются представители различных гуманитарных дис-
циплин. Политологи, социологи, юристы, экономисты и др. изуча-
ют различные аспекты социальных конфликтов, их развития и пре-
одоления. Общая для всех смежных наук цель - выявление и объяс-
нение механизмов, управляющих социальными процессами,
связанными с конфликтами, их динамикой.
2. Направления в разработке теории конфликта
В изучении конфликтов можно выделить два основных направ-
ления.
1. Концепции Э.Дюркгейма, Т.Парсонса, Н. Смелзера, где пре-
имущественное внимание уделяется проблеме стабильности и ус-
тойчивости (функционализм).
2. Теории К.Маркса, М.Вебера, Р. Дарендорфа, где проблема-
тика конфликта занимает доминирующее место при объяснении
социальных процессов и изменений (структурализм).
По мнению Т. Парсонса, каждое общество относительно устой-
чивая, хорошо интегрированная и стабильная структура; каждый
элемент общества имеет определенную функцию, т.е. вкладывает
нечто в поддержание устойчивости системы; функционирование
социальной структуры основывается на ценностном консенсусе чле-
нов общества, обеспечивающем стабильность и интеграцию. Пар-
сонс формулирует ряд <функциональных предпосылок> стабильно-
сти общества, обеспечение которых позволяет сохранить социальную
систему в рамках сложившихся норм и ценностных ориентации,
избежать социальных конфликтов и потрясений. Это, во-первых,
удовлетворение основных биологических и психологических потреб-
ностей значительной части членов данного общества. Во-вторых,
эффективная деятельность органов <социального контроля>, воспи-
тывающих индивидов в соответствии с господствующими в данном
обществе нормами.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19