Некоторые тенденции в их тру-
довой карьере рассмотрим на примере наиболее широко пред-
ставленных специалистов инженерно-технического профиля.
Анализ ведомственной статистики показывает, что непосред-
ственно по специальности сразу начинает работать 35-40%,
через два-три года их доля снижается на несколько процентов.
По близкой специальности трудоустраивается - 35-38%, и с
течением времени эта группа растет. В целом в течение двух-
четырех лет около 15-20% меняют свою работу. Опрос выпус-
кников инженерно-технических вузов по Харьковской области
показал, что каждый пятый собирается сменить место работы,
а 17% - сменить свою специальность в ближайшие 1-2 года.
Хорошим индикатором, показывающим, насколько молодые
специалисты с высшим инженерно-техническим образованием
удовлетворены своей специальностью и считают ее перспектив-
ной, явился следующий вопрос: <Если бы Вам сейчас предложи-
ли переподготовку, то Вы скорее всего выбрали переподготовку
по своей специальности или нет?>. Среди ответивших 44%
выбрали бы другую специальность. Для молодых специалистов
сегодня привлекательно получить подготовку по экономике,
менеджменту, маркетингу, программированию, по организации
производства. В случае сокращения работу по своей специаль-
ности искали бы лишь 43% опрошенных, 31% постарались бы
сменить свою специальность, 18% открыли бы собственное
дело.
Результаты опроса показывают, что молодые специалисты не
опасаются безработицы или сокращения, подавляющее боль-
шинство или уверены, или надеются, что их это не коснется.
По мнению опрошенных, улучшить положение молодых
специалистов могут следующие меры:
- совершенствование системы профессиональной подго-
товки и переподготовки - 43%;
- предоставление возможности выезда для работы
за рубеж - 42%;
- развитие кредитования для молодых семей - 40%;
Исследование проведено Научно-исследовательским центром по
проблемам занятости населения и рынка труда Национальной акаде-
мии наук и Министерства труда Украины.
66
гарантированное рабочее место для выпускников учебных
1аведений - 31%;
1 - резервирование рабочих мест для молодежи, защита ее от
1езработицы - 23%;
- увеличение пособия на детей - 14%;
- высокий уровень пособия по безработице - 7%.
Одним из вариантов улучшения экономического положения
вляется <вторая> работа, т.е. заработок от дополнительной
работы. Лишь 24% ответили, что работают еще где-либо, кроме
Основной работы. Вместе с тем среди источников доходов,
Помимо заработка на основном и дополнительном мес-ie рабо-
, указаны:
- случайные заработки от частных лиц - 18%;
- доходы от личного бизнеса - 13%;
- доходы от продажи сельхозпродукции или изготовленных
1редметов потребления - 10%.
Каждый третий из опрошенных имеет денежную поддержку
родителей или других родственников.
Высока ориентация молодых специалистов на возможность
1оехать на работу за границу как способ улучшить свое матери-
(ьное положение: 19% готовы поехать на постоянную работу,
)% - на временную, если бы имели такую возможность, 17%
яруднились в выборе ответа, и лишь 4% категорично ответили,
fo не поехали бы.
1 Неудовлетворенность материальным положением усилива-
Гся неудовдетворенностыо своими жилищными условиями:
Н% нуждаются в улучшении жилищных условий.
1 Неудовлетворенность своим социально-экономическим пол-
кением определяет изменившиеся в последние годы ценности
работы. В современных условиях наиболее значимым при
выборе работы является возможность много заработать (61%). В
дедующей группе ценностей - традиционные ориентации на
аботу по специальности, возможность повышать квалифика-
1ию, работать в хорошем коллективе, иметь достаточно свобод-
рдй режим работы (29%-35%). Каждый пятый среди ценностей
аботы отметил возможность попробовать свои силы в новом
реле. Престижность и популярность работы отметил лишь
йждый десятый из опрошенных.
,. Содержательную информацию дает сравнение самооценки
молодыми специалистами различных сторон своей подготовки
1 вузе и оценки уровня подготовки инженерно-технических
йпециалистов руководителями высшего и среднего звена пред-
1риятий.
1 Теоретической подготовкой удовлетворены 48% молодых
[специалистов и 34% руководителей. Соответственно 46% и 62%
Оказали, что теоретическая подготовка нуждается в коррекции.
67
Уровнем практической подготовки удовлетворены 13% мо-
лодых специалистов и 17% руководителей. Необходимость ее
коррекции отметили 35% и 62% соответственно.
Молодые специалисты высоко оценивают свою готовность
самостоятельно принимать решения - 34%, но лишь 9%
руководителей отметили, что их удовлетворяет эта сторона
подготовки специалистов.
Готовность к использованию инноваций и новых технологий
удовлетворяет 18% молодых специалистов и 12% руководителей.
Навыки работы с людьми удовлетворяют 28% молодых спе-
циалистов и 14% руководителей.
Наиболее высокая оценка дана и молодыми специалистами,
и руководителями умению работать в коллективе (54% и 45%).
Данный анализ удовлетворенности своей подготовкой в вузе
дополняется информацией о том, каких знаний сегодня не
Достаточно молодым специалистам для работы. На первом
месте - недостаток практических навыков - 53%. На втором
месте - незнание иностранных языков и недостаток знаний по
экономическим дисциплинам (39%), на третьем месте - недо-
статок знаний по специальности и по правовым вопросам (28%),
и на четвертом - по организации работы с людьми (17%).
Изложенные выше результаты подтверждаются также отве-
тами на вопрос <На что, на Ваш взгляд, должна ориентироваться
высшая школа в подготовке специалистов инженерно-техни-
ческого профиля?>. Этот вопрос задавался и молодым специа-
листам, и руководителям предприятий. Среди факторов, кото-
рые вызывают у молодежи наибольшие затруднения в процессе
трудовой деятельности, на первом месте недостаточная теоре-
тическая и практическая подготовка, а также неумение органи-
зовать свой трудовой процесс. Затем идут проблемы в отноше-
ниях с родителями, отношений в коллективе, плохая материаль-
ная база и несоответствие между полученной специальностью и
занимаемой должностью. Часть молодых специалистов не видит
перспектив своего профессионального роста.
Поскольку происходящие изменения в экономике Украины
предполагают изменения структуры рынка труда и требований
к качеству рабочей силы, возникает необходимость переподго-
товки и переквалификации рабочей силы. Как отмечалось,
молодые специалисты с высшим инженерно-техническим обра-
зованием уже сегодня желают получить подготовку по другой
специальности, расширить свои знания в различных сферах.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
довой карьере рассмотрим на примере наиболее широко пред-
ставленных специалистов инженерно-технического профиля.
Анализ ведомственной статистики показывает, что непосред-
ственно по специальности сразу начинает работать 35-40%,
через два-три года их доля снижается на несколько процентов.
По близкой специальности трудоустраивается - 35-38%, и с
течением времени эта группа растет. В целом в течение двух-
четырех лет около 15-20% меняют свою работу. Опрос выпус-
кников инженерно-технических вузов по Харьковской области
показал, что каждый пятый собирается сменить место работы,
а 17% - сменить свою специальность в ближайшие 1-2 года.
Хорошим индикатором, показывающим, насколько молодые
специалисты с высшим инженерно-техническим образованием
удовлетворены своей специальностью и считают ее перспектив-
ной, явился следующий вопрос: <Если бы Вам сейчас предложи-
ли переподготовку, то Вы скорее всего выбрали переподготовку
по своей специальности или нет?>. Среди ответивших 44%
выбрали бы другую специальность. Для молодых специалистов
сегодня привлекательно получить подготовку по экономике,
менеджменту, маркетингу, программированию, по организации
производства. В случае сокращения работу по своей специаль-
ности искали бы лишь 43% опрошенных, 31% постарались бы
сменить свою специальность, 18% открыли бы собственное
дело.
Результаты опроса показывают, что молодые специалисты не
опасаются безработицы или сокращения, подавляющее боль-
шинство или уверены, или надеются, что их это не коснется.
По мнению опрошенных, улучшить положение молодых
специалистов могут следующие меры:
- совершенствование системы профессиональной подго-
товки и переподготовки - 43%;
- предоставление возможности выезда для работы
за рубеж - 42%;
- развитие кредитования для молодых семей - 40%;
Исследование проведено Научно-исследовательским центром по
проблемам занятости населения и рынка труда Национальной акаде-
мии наук и Министерства труда Украины.
66
гарантированное рабочее место для выпускников учебных
1аведений - 31%;
1 - резервирование рабочих мест для молодежи, защита ее от
1езработицы - 23%;
- увеличение пособия на детей - 14%;
- высокий уровень пособия по безработице - 7%.
Одним из вариантов улучшения экономического положения
вляется <вторая> работа, т.е. заработок от дополнительной
работы. Лишь 24% ответили, что работают еще где-либо, кроме
Основной работы. Вместе с тем среди источников доходов,
Помимо заработка на основном и дополнительном мес-ie рабо-
, указаны:
- случайные заработки от частных лиц - 18%;
- доходы от личного бизнеса - 13%;
- доходы от продажи сельхозпродукции или изготовленных
1редметов потребления - 10%.
Каждый третий из опрошенных имеет денежную поддержку
родителей или других родственников.
Высока ориентация молодых специалистов на возможность
1оехать на работу за границу как способ улучшить свое матери-
(ьное положение: 19% готовы поехать на постоянную работу,
)% - на временную, если бы имели такую возможность, 17%
яруднились в выборе ответа, и лишь 4% категорично ответили,
fo не поехали бы.
1 Неудовлетворенность материальным положением усилива-
Гся неудовдетворенностыо своими жилищными условиями:
Н% нуждаются в улучшении жилищных условий.
1 Неудовлетворенность своим социально-экономическим пол-
кением определяет изменившиеся в последние годы ценности
работы. В современных условиях наиболее значимым при
выборе работы является возможность много заработать (61%). В
дедующей группе ценностей - традиционные ориентации на
аботу по специальности, возможность повышать квалифика-
1ию, работать в хорошем коллективе, иметь достаточно свобод-
рдй режим работы (29%-35%). Каждый пятый среди ценностей
аботы отметил возможность попробовать свои силы в новом
реле. Престижность и популярность работы отметил лишь
йждый десятый из опрошенных.
,. Содержательную информацию дает сравнение самооценки
молодыми специалистами различных сторон своей подготовки
1 вузе и оценки уровня подготовки инженерно-технических
йпециалистов руководителями высшего и среднего звена пред-
1риятий.
1 Теоретической подготовкой удовлетворены 48% молодых
[специалистов и 34% руководителей. Соответственно 46% и 62%
Оказали, что теоретическая подготовка нуждается в коррекции.
67
Уровнем практической подготовки удовлетворены 13% мо-
лодых специалистов и 17% руководителей. Необходимость ее
коррекции отметили 35% и 62% соответственно.
Молодые специалисты высоко оценивают свою готовность
самостоятельно принимать решения - 34%, но лишь 9%
руководителей отметили, что их удовлетворяет эта сторона
подготовки специалистов.
Готовность к использованию инноваций и новых технологий
удовлетворяет 18% молодых специалистов и 12% руководителей.
Навыки работы с людьми удовлетворяют 28% молодых спе-
циалистов и 14% руководителей.
Наиболее высокая оценка дана и молодыми специалистами,
и руководителями умению работать в коллективе (54% и 45%).
Данный анализ удовлетворенности своей подготовкой в вузе
дополняется информацией о том, каких знаний сегодня не
Достаточно молодым специалистам для работы. На первом
месте - недостаток практических навыков - 53%. На втором
месте - незнание иностранных языков и недостаток знаний по
экономическим дисциплинам (39%), на третьем месте - недо-
статок знаний по специальности и по правовым вопросам (28%),
и на четвертом - по организации работы с людьми (17%).
Изложенные выше результаты подтверждаются также отве-
тами на вопрос <На что, на Ваш взгляд, должна ориентироваться
высшая школа в подготовке специалистов инженерно-техни-
ческого профиля?>. Этот вопрос задавался и молодым специа-
листам, и руководителям предприятий. Среди факторов, кото-
рые вызывают у молодежи наибольшие затруднения в процессе
трудовой деятельности, на первом месте недостаточная теоре-
тическая и практическая подготовка, а также неумение органи-
зовать свой трудовой процесс. Затем идут проблемы в отноше-
ниях с родителями, отношений в коллективе, плохая материаль-
ная база и несоответствие между полученной специальностью и
занимаемой должностью. Часть молодых специалистов не видит
перспектив своего профессионального роста.
Поскольку происходящие изменения в экономике Украины
предполагают изменения структуры рынка труда и требований
к качеству рабочей силы, возникает необходимость переподго-
товки и переквалификации рабочей силы. Как отмечалось,
молодые специалисты с высшим инженерно-техническим обра-
зованием уже сегодня желают получить подготовку по другой
специальности, расширить свои знания в различных сферах.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71