/ Сост. В.Н. Зубко. Хабаровск: кн. изд-во, 1993. — 429 с.
Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. Вып. 1, 2, 3. М.: 1990.
Соколов В.Д. и др. Лекарственные средства, применяемые в ветеринарной практике. Новосибирск: Наука, Сиб. Отделение, 1992. — 272 с.
Справочник практического врача. / Под ред. А.И. Воробьева. — 4-е изд., стереотипное. — М.: Медицина, 1992. — В 2 томах. Т 1. — 432 с.
Справочник практического врача. / Под ред. А.И. Воробьева. 4-е изд., стереотипное. — М.: Медицина, 1992. — В 2 томах. Т 2. — 336 с.
Тинберген Н. Социальное поведение животных. / Пер. с англ. М.: Мир, 1993.
Уитни Л.Ф. Психология собаки: основа дрессировки собак. / Пер. с англ. М.: «Центрполиграф», 1997.
Ухтомский А.А. Очерк физиологии нервной системы. // Собр. соч. Л.: изд-во ЛГУ, 1945. Т. 4.
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М.: изд-во МГУ, 1993.
Фишер Д. О чем думает ваша собака. / Пер. с англ. СПб, Азбука, 1999. — 304 с.
Фогль Б. Первая помощь кошкам. / Пер. с англ. М.: АСТ, 1996. — 192 с.
Фогль Б. Первая помощь собакам. / Пер. с англ. М.: АСТ, 1996. — 208 с.
Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып. IV. / Пер. с франц. М.: Прогресс, 1978.
Хозяинова Л.В. Зачем человеку собака. СПб, Комплект, 1997.
Чуваев И.В. Возможности фармакотерапии при неадекватном поведении и оптимизации обучения собак. // «Ветеринарная Практика», 1999, №1(7), с. 19-22.
Чуваев И.В. К вопросу о зоопсихиатрии собак// Новые фармакологические средства в ветеринарии: Материалы 11-ой Международной межвузовской научно-практической конференции. СПб: 1999, с. 102-103.
Шварц-Порше Д. (D. Schwartz-Porsche). Подходы к диагностике припадков. Часть 1: Эпилептические и неэпилептические припадки. // Waltham Focus 1999, т. 9№1, с. 15-19.
Шварц-Порше Д. (D. Schwartz-Porsche). Подходы к диагностике припадков. Часть 2: Методы диагностики. // Waltham Focus. 1999, т. 9 №2, с. 9-15.
Шмельков П.К. Твой защитник-телохранитель. М.: Молодая Гвардия, 1994. — 159 с.
Шовен Р. Поведение животных. М.: Мир, 1972.
Ясвин В.А. Психология отношения к природе. М.: Смысл, 2000
Delgado J. M. R. Physical control of the mind. Toward a psychocivilized society. New York: Harper and Roy wp., 1969.
Dunbar F. Emotions and bodily changes. New York: Columbia University press, 1954.
Lorenz K. Evolution and modification of behavior. Chicago, University of Chicago press, 1965.
Relaxation therapy for psychosomatic disorders. / Ed. By P. Kielhol. Ba-sle: CKBA-GEIGY ltd, 1971.
Tinbergen N. «Derived» activities, their causation, biological significance, origin and emancipation during evolution. Q. Rev. Biol, 1952, Vol. 27, pp. 1-32.
Словарь терминов
АУТИЗМ — в психопатологии понятие «аутизм» имеет двойное значение. В первом случае — это «аутистическое мышление» — общечеловеческий феномен, характеризующийся игнорированием реальной ситуации, ассоциациями по аналогии, с фиксацией на собственных фантазиях и стремлениях. Согласно второму значению, аутизм — это негативный симптом, встречающийся преимущественно при шизофрении и характеризующийся погружением в мир собственных переживаний, отгороженностью от внешнего мира с ослаблением эмоциональной коммуникативности. А. Эй различал аутизм как отстранённость (аутистическое мышление, фантазии) и аутизм как существование в символическом мире (аутистический бред, мировоззрение).
КАНИСТЕРАПИЯ — (от латинского canis — собака) — Совместные занятия детей и собак, во время которых происходит общение детей с собаками. По мнению специалистов, такие занятия улучшают процесс обучения и способствуют реабилитации.
ИНДИВИД — термин употребляется для обозначения всякого отдельно взятого представителя человеческого рода, единичного представителя какого-то целого. В основе понятия индивида лежит факт неделимости, целостности субъекта и наличия свойственных ему особенностей. В зоопсихологии этот термин применяется по отношению к отдельно взятому животному.
АУТЕНТИЧНОЕ БЫТИЕ — термин экзистенциальной (жизненной) философии. Выражает особое качество человеческого ума, называемое «преднамеренностью».
САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ — ориентир для личностного роста. Термин из книги Абрахама Маслоу «Мотивация и личность».
МЕТАИНДИВИДНЫЙ (употребляется в контексте ЗНАЧИМЫЙ ДРУГОЙ) — личность, отраженная субъектность которой оказывает влияние на других людей. Это влияние выражается в изменении их мотивационносмысловой и эмоциональной сфер. Термин введен в 30-х гг. XX столетия американским психологом Г. Салливеном.
ЭМПАТИЯ — способность поставить себя на месте другого человека и вчувствоваться в его чувства и состояния.
КОГНИТИВНОСТЬ или ПОЗНАНИЕ — общий термин, характеризующий приобретение знаний посредством каких-либо умственных процессов.
БИБЛЕР Владимир Соломонович — философ. Характерная черта его философии — «метод доведения до предела».
ТАКТИЛЬНЫЙ — термин, обозначающий способность к адекватному восприятию предметов на ощупь.
ДЕПРИВАЦИЯ — это психологическое состояние человека, при котором он испытывает недостаток внешних раздражителей (тактильных, сенсорных, зрительных).
ОНТОГЕНЕЗ — индивидуальное развитие человека.
ФИЛОГЕНЕЗ — эволюционное развитие человека. Черты, передающиеся из поколения в поколение.
ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ — характеристика всего процесса внимания, всех его составляющих: объема, распределения, концентрации.
Содержание и текст с суперобложки
Введение… 5
Глава первая
Зоотерапия на современном этапе.
Подходы и перспективы развития… 10
Глава вторая
Предпосылки возникновения лечебной кинологии.
Интердисциплинарный анализ… 49
Психология отношения к природе… 60
Мировоззренческое значение проблемы коммуникации животных… 68
Сравнение коммуникационных систем человека и животных с точки зрения лингвистики… 78
Возрастные аспекты формирования отношения к природе… 81
Описание медико-психологических особенностей детей с проблемой гиперактивности… 84
Описание медико-психологических особенностей детей с ДЦП… 95
Описание медико-психологических особенностей детей с аутизмом… 101
Глава третья
Описание метода лечебной кинологии и результатов исследования… 103
Метод отбора и подготовки собак… 105
Специфика отбора, организации и проведения детских групп… 111
Методическая подготовка занятий и описание эффективности… 123
План методических занятий… 140.
Заключение … 147
Библиография …149
Словарь терминов …157
Они появляются на свет не такими, как мы с точки зрения физиологии. Про них говорят — люди с ограниченными возможностями.
Так ли это, на самом деле?
Увы, да. Но «ограниченными в возможностях» их делает здоровое сообщество, не терпящее чужаков. «Ордынцы» — фонд поддержки детей-инвалидов, спортсменов три года назад начал ломать подобный стереотип отношения. При поддержке научной элиты России, ведущих психологов и кинологов на базе фонда в Подмосковье была разработана реабилитационная методика — лечебная кинология.
Её практическому применению предшествовал долгий этап поиска единомышленников, готовых стать как участниками процесса, так и перспективными партнёрами.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. Вып. 1, 2, 3. М.: 1990.
Соколов В.Д. и др. Лекарственные средства, применяемые в ветеринарной практике. Новосибирск: Наука, Сиб. Отделение, 1992. — 272 с.
Справочник практического врача. / Под ред. А.И. Воробьева. — 4-е изд., стереотипное. — М.: Медицина, 1992. — В 2 томах. Т 1. — 432 с.
Справочник практического врача. / Под ред. А.И. Воробьева. 4-е изд., стереотипное. — М.: Медицина, 1992. — В 2 томах. Т 2. — 336 с.
Тинберген Н. Социальное поведение животных. / Пер. с англ. М.: Мир, 1993.
Уитни Л.Ф. Психология собаки: основа дрессировки собак. / Пер. с англ. М.: «Центрполиграф», 1997.
Ухтомский А.А. Очерк физиологии нервной системы. // Собр. соч. Л.: изд-во ЛГУ, 1945. Т. 4.
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М.: изд-во МГУ, 1993.
Фишер Д. О чем думает ваша собака. / Пер. с англ. СПб, Азбука, 1999. — 304 с.
Фогль Б. Первая помощь кошкам. / Пер. с англ. М.: АСТ, 1996. — 192 с.
Фогль Б. Первая помощь собакам. / Пер. с англ. М.: АСТ, 1996. — 208 с.
Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып. IV. / Пер. с франц. М.: Прогресс, 1978.
Хозяинова Л.В. Зачем человеку собака. СПб, Комплект, 1997.
Чуваев И.В. Возможности фармакотерапии при неадекватном поведении и оптимизации обучения собак. // «Ветеринарная Практика», 1999, №1(7), с. 19-22.
Чуваев И.В. К вопросу о зоопсихиатрии собак// Новые фармакологические средства в ветеринарии: Материалы 11-ой Международной межвузовской научно-практической конференции. СПб: 1999, с. 102-103.
Шварц-Порше Д. (D. Schwartz-Porsche). Подходы к диагностике припадков. Часть 1: Эпилептические и неэпилептические припадки. // Waltham Focus 1999, т. 9№1, с. 15-19.
Шварц-Порше Д. (D. Schwartz-Porsche). Подходы к диагностике припадков. Часть 2: Методы диагностики. // Waltham Focus. 1999, т. 9 №2, с. 9-15.
Шмельков П.К. Твой защитник-телохранитель. М.: Молодая Гвардия, 1994. — 159 с.
Шовен Р. Поведение животных. М.: Мир, 1972.
Ясвин В.А. Психология отношения к природе. М.: Смысл, 2000
Delgado J. M. R. Physical control of the mind. Toward a psychocivilized society. New York: Harper and Roy wp., 1969.
Dunbar F. Emotions and bodily changes. New York: Columbia University press, 1954.
Lorenz K. Evolution and modification of behavior. Chicago, University of Chicago press, 1965.
Relaxation therapy for psychosomatic disorders. / Ed. By P. Kielhol. Ba-sle: CKBA-GEIGY ltd, 1971.
Tinbergen N. «Derived» activities, their causation, biological significance, origin and emancipation during evolution. Q. Rev. Biol, 1952, Vol. 27, pp. 1-32.
Словарь терминов
АУТИЗМ — в психопатологии понятие «аутизм» имеет двойное значение. В первом случае — это «аутистическое мышление» — общечеловеческий феномен, характеризующийся игнорированием реальной ситуации, ассоциациями по аналогии, с фиксацией на собственных фантазиях и стремлениях. Согласно второму значению, аутизм — это негативный симптом, встречающийся преимущественно при шизофрении и характеризующийся погружением в мир собственных переживаний, отгороженностью от внешнего мира с ослаблением эмоциональной коммуникативности. А. Эй различал аутизм как отстранённость (аутистическое мышление, фантазии) и аутизм как существование в символическом мире (аутистический бред, мировоззрение).
КАНИСТЕРАПИЯ — (от латинского canis — собака) — Совместные занятия детей и собак, во время которых происходит общение детей с собаками. По мнению специалистов, такие занятия улучшают процесс обучения и способствуют реабилитации.
ИНДИВИД — термин употребляется для обозначения всякого отдельно взятого представителя человеческого рода, единичного представителя какого-то целого. В основе понятия индивида лежит факт неделимости, целостности субъекта и наличия свойственных ему особенностей. В зоопсихологии этот термин применяется по отношению к отдельно взятому животному.
АУТЕНТИЧНОЕ БЫТИЕ — термин экзистенциальной (жизненной) философии. Выражает особое качество человеческого ума, называемое «преднамеренностью».
САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ — ориентир для личностного роста. Термин из книги Абрахама Маслоу «Мотивация и личность».
МЕТАИНДИВИДНЫЙ (употребляется в контексте ЗНАЧИМЫЙ ДРУГОЙ) — личность, отраженная субъектность которой оказывает влияние на других людей. Это влияние выражается в изменении их мотивационносмысловой и эмоциональной сфер. Термин введен в 30-х гг. XX столетия американским психологом Г. Салливеном.
ЭМПАТИЯ — способность поставить себя на месте другого человека и вчувствоваться в его чувства и состояния.
КОГНИТИВНОСТЬ или ПОЗНАНИЕ — общий термин, характеризующий приобретение знаний посредством каких-либо умственных процессов.
БИБЛЕР Владимир Соломонович — философ. Характерная черта его философии — «метод доведения до предела».
ТАКТИЛЬНЫЙ — термин, обозначающий способность к адекватному восприятию предметов на ощупь.
ДЕПРИВАЦИЯ — это психологическое состояние человека, при котором он испытывает недостаток внешних раздражителей (тактильных, сенсорных, зрительных).
ОНТОГЕНЕЗ — индивидуальное развитие человека.
ФИЛОГЕНЕЗ — эволюционное развитие человека. Черты, передающиеся из поколения в поколение.
ПРОИЗВОЛЬНОСТЬ — характеристика всего процесса внимания, всех его составляющих: объема, распределения, концентрации.
Содержание и текст с суперобложки
Введение… 5
Глава первая
Зоотерапия на современном этапе.
Подходы и перспективы развития… 10
Глава вторая
Предпосылки возникновения лечебной кинологии.
Интердисциплинарный анализ… 49
Психология отношения к природе… 60
Мировоззренческое значение проблемы коммуникации животных… 68
Сравнение коммуникационных систем человека и животных с точки зрения лингвистики… 78
Возрастные аспекты формирования отношения к природе… 81
Описание медико-психологических особенностей детей с проблемой гиперактивности… 84
Описание медико-психологических особенностей детей с ДЦП… 95
Описание медико-психологических особенностей детей с аутизмом… 101
Глава третья
Описание метода лечебной кинологии и результатов исследования… 103
Метод отбора и подготовки собак… 105
Специфика отбора, организации и проведения детских групп… 111
Методическая подготовка занятий и описание эффективности… 123
План методических занятий… 140.
Заключение … 147
Библиография …149
Словарь терминов …157
Они появляются на свет не такими, как мы с точки зрения физиологии. Про них говорят — люди с ограниченными возможностями.
Так ли это, на самом деле?
Увы, да. Но «ограниченными в возможностях» их делает здоровое сообщество, не терпящее чужаков. «Ордынцы» — фонд поддержки детей-инвалидов, спортсменов три года назад начал ломать подобный стереотип отношения. При поддержке научной элиты России, ведущих психологов и кинологов на базе фонда в Подмосковье была разработана реабилитационная методика — лечебная кинология.
Её практическому применению предшествовал долгий этап поиска единомышленников, готовых стать как участниками процесса, так и перспективными партнёрами.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37