ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


То, о чём рассказали Вы, как я понял, накопилось у Василия не за один год. И все эти годы он терпел обиды и унижения. Но вчера, видимо, он не смог больше терпеть, и наказал своих обидчиков. И я думаю, что он сделал правильно, – потому что защищался. Защищал свою честь, своё достоинство, и показал негодяям, что их действия не будут безнаказанными.
Что же касается остального…
Т?, что Васька прошёлся по школе и наказал всех, кто когда-то его обижал, – здесь сложнее.
Наверное, он потерял контроль над своими действиями и потерял голову. Это иногда бывает. Но, я думаю, – сказал он, кивая на Ваську, – он уже сам всё понял и больше такого допускать не будет!
Васька стоял, низко опустив голову. Он очень переживал, и ему было стыдно перед тренером.
Но маму такой ответ не удовлетворял, и она начала возмущенно высказывать прежние претензии.
– Я прошу прощения, Лидия Михайловна! – сказал тренер. – А что по этому поводу думает Ваш муж? Иван Васильевич, вы сегодня молчали…
– Я? – поднял в задумчивости голову отец. – Что я думаю по этому поводу? Я думаю, – продолжал отец, – что Вы делаете благородное дело, тренируя и воспитывая детей. Я хочу сказать Вам «спасибо» за то, что Василий стал сильным, смог защитить себя и наказать обидчиков. И теперь никто не будет больше его обижать. А Васька… Вы правильно сказали. Он и сам всё уже понял.
– Спасибо Вам ещё раз! – повторил отец. – И н?чего здесь больше обсуждать.
Пошли, Лида, н?чего здесь истерики устраивать. Мужик должен быть мужиком, а не сопливой размазней.
Пожав руку тренеру, отец взял под руку маму и Ваську и повёл их на улицу.
Глава 50
Утром, по дороге в школу, Васька разглядывал улицу.
«Вот и наступает зима, – подумал он, глядя, как первый снег покрывает белой шалью асфальт. – Вот так и бежит время!»
Совершенно неожиданно Ваську охватило вдруг чувство необъяснимого беспокойства.
«Что это со мной? – удивлённо подумал Васька. – Ведь всё нормально, и причин беспокоиться вроде бы и нет!..»
«Сейчас что-то должно произойти!» – пришла в голову неожиданная мысль. Но почему она пришла именно в этот момент, Ваське было абсолютно непонятно.
«Наверное, это последние события наложили свой отпечаток!» – подумал Васька, чтобы как-то успокоиться.
«Всё будет хорошо!» – подбодрил себя он, решительно входя в дверь школы.
И день действительно прошёл хорошо, без всяких проблем. До конца последнего урока оставалось уже не больше десяти минут. Преподаватель английского языка объясняла особенности выполнения домашнего задания.
Ваське было и так всё понятно, поэтому он открыл свой органайзер и начал просматривать задачи на вторую половину дня. «Дневник Побед» уже давно не мог вместить все Васькины ежедневные планы, и поэтому в него записывались только главные мысли Васьки. Каждодневное планирование велось в отдельном блокноте, специально созданном для этого. Блокнот этот подарил Ваське когда-то отец, назвав его органайзером, или планировщиком. Он был толстеньким и удобным для пользования. Такие блокноты продаются в любом канцелярском магазине, и доступны каждому.
«Так, – думал Васька, – совещание по очередному выпуску журнала, инструктаж рябят по проведению занятий с детьми из детского дома, встречи с рекламодателями, тренировка, подготовка к школе… Да, – думал Васька, – денёк сегодня будет напряжённым! На неделе ещё нужно будет навестить ребят из детского дома. С тех пор, как мои друзья начали с ними заниматься, я что-то закрутился… Уже несколько месяцев не заезжал. Нехорошо это!» – подумал Васька.
Вдруг дверь в классе открылась, и учительницу кто-то пригласил в коридор.
«Через три минуты звонок, нужно собираться!» – решил Васька.
Учительница вошла в класс и громко сказала:
– Ребята, объявление! После урока мы все дружно идём в актовый зал, где будет проходить собрание всей школы. Всем понятно? Никто никуда не расходится, – все в актовый зал! – сказала она, уже перекрикивая загудевший класс.
– Светлана Семёновна! – крикнул Васька. – Но нас же никто не предупреждал, а у меня весь день уже спланирован.
– Ничего, Василий, сдвинешь свои планы, не такие уж они и важные. Всё! – сказала она, – вопрос не обсуждается, это – распоряжение директора школы.
– Приехали… – грустно вздохнул Васька. – Не подвело моё предчувствие. Вот и случилось. Всё в тартарары… И мои планы никого не интересуют, и «не такие уж они и важные!» Понятно. Надеюсь, то, что мы услышим, будет более важным!
Прозвенел звонок с урока, и школьники, с шумом и гамом, начали выходить из кабинета, направляясь в актовый зал.
В дверях сразу же образовалась толкучка, и уж? в зале толпа детей незаметно оттеснила Ваську от его друзей, – поэтому он был вынужден сесть возле ребят из соседнего класса.
Минут через десять зал заполнился до отказа. Преподаватели успокаивали детей, чтобы они не кричали и не шумели.
На сцене стоял директор, завучи школы и ещё кто-то, кого Васька не рассмотрел, да и особо не старался рассматривать.
«Ну, когда же начнётся? – немного нервничая, думал Васька. – Затянется ведь, и тогда придётся многое переносить на завтра. А завтра – свои планы, пойдут накладки, нестыковки… Эх! – подумал Васька, – ну, почему всё происходит в самое неподходящее время?!» – и повернулся в ту сторону, где сидели его друзья.
А ребята в это время, пытаясь привлечь Васькино внимание, размахивали руками; они объясняли ему что-то на расстоянии и показывали пальцами на сцену.
«Что это с ними?» – подумал Васька и пожал плечами, так и не поняв, чего же хотели одноклассники.
В это время к трибуне подошла директор школы, а люди, стоявшие на сцене, начали рассаживаться за столом в президиуме.
– Дорогие друзья! – начала директор школы. – Сегодня мы собрались по не совсем обычному поводу. Сегодня у нас в гостях… Нет, давайте не так! – сказала директор. – Уж если повод у нас необычный, значит, и собрание начнём необычно!
Я хочу предоставить слово одной девочке, – а она вам всё расскажет, и пред– ставится сама. Пожалуйста, Варвара, подходи к микрофону!
Васька думал о своём, и поэтому прослушал вступительное слово директора школы.
Но имя «Варвара» вывело его из задумчивости.
«Варвара?» – Васька поднял глаза и увидел, как девочка встаёт из-за стола и направляется к трибуне, опираясь на палочку.
«Это же Варвара! – чуть было не вскрикнул Васька. – Варвара из детского дома!»
У Васьки глаза полезли на лоб.
«Она ходит! Варвара ходит! Но ведь это было невозможно! Господи, – подумал Васька, – неужели мечта стала реальностью?»
От волнения он не находил себе места и ёрзал на стуле. Лихорадочный взгляд Васьки остановился на мужчине, сидящем в президиуме.
«Так это же Василий Степанович – директор детского дома.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54