ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ


ПОИСК КНИГ      ТОП лучших авторов Либока
А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

- Коллектив авторов

Шпаргалки -. Теория обучения


 

Шпаргалки -. Теория обучения - - Коллектив авторов
Шпаргалки -. Теория обучения - это книга, написанная автором, которого зовут - Коллектив авторов. В библиотеке LibOk вы можете без регистрации и без СМС скачать бесплатно ZIP-архив этой книги, в котором она находится в формате ТХТ (RTF) или FB2 (EPUB или PDF). Кроме того, данную электронную книгу можно комфортно и без регистрации прочитать онлайн прямо на нашем сайте.

Размер архива для скачивания с книгой Шпаргалки -. Теория обучения равен 33.1 KB

Шпаргалки -. Теория обучения - - Коллектив авторов - скачать бесплатно электронную книгу, без регистрации

Е. М. Буслаева, Л. В. Елисеева, А. С. Зубкова, С. А. Петунин, М. В. Фролова,
Е. В. Шарохина
Теория обучения

1. Сущность процесса обучения, его цели

Науку, изучающую и исследующую проблемы образования и обучения, называют дидактикой.
Термин дидактика происходит от греческого didatikos, что переводится как «поучающий». Впервые это слово появилось благодаря немецкому педагогу Вольфгангу Ратке, написавшему курс лекций под названием «Краткий отчет из дидактики, или искусство обучения Ратихия».
Наряду с термином «дидактика» в педагогической науке используют термин теория обучения.
Дидактика является частью педагогики, которая изучает важнейшие проблемы теоретических основ обучения. Основной задачей дидактики является выявление закономерностей, которым подчиняется процесс обучения, и использование их для успешного достижения задач образования.
Цели обучения, хотя и будучи ограниченными, достигаются в процессе получения эмпирических знаний. Появился интерес к законам, который усилился по мере усложнения целей обучения и условий его осуществления.
Дидактика и психология обучения. Психология и дидактика тесно связаны между собой. Общность психологии и дидактики состоит в том, что они имеют единый объект – процесс обучения и воспитания; их различие определяется разными аспектами изучения этого объекта.
Существует непрерывная цепочка связей: «педагогическая психология» – «дидактика» – «методика» – «практика». Эти связи отражают преемственные стадии проектирования учебного процесса. Образование – процесс и результат усвоения знаний, умений, навыков. Выделяют начальное, среднее, высшее образование, общее и специальное образование.
Объектом науки является реальный процесс обучения.
Теория обучения как наука включает в себя несколько категорий:
Сущность процесса обучения. Рассматривает обучение как часть общего воспитательного процесса.
Методы обучения. Изучает приемы, которыми пользуется учитель в своей профессиональной деятельности.

Шпаргалки -. Теория обучения - - Коллектив авторов - читать бесплатно электронную книгу онлайн


К сожалению, отзывы и коментарии к книге Шпаргалки -. Теория обучения на нашем сайте не предусмотрены.
Полагаем, что книга Шпаргалки -. Теория обучения автора - Коллектив авторов придется вам по вкусу!
Возможно, что после прочтения книги Шпаргалки -. Теория обучения вы захотите почитать и другие книги - Коллектив авторов. Посмотрите на страницу писателя - Коллектив авторов - возможно там есть еще книги, которые вас заинтересуют.
Если вы хотите узнать больше о книге Шпаргалки -. Теория обучения, то воспользуйтесь поисковой системой или Википедией.
Биографии автора - Коллектив авторов, написавшего книгу Шпаргалки -. Теория обучения, на данном сайте нет.
Ключевые слова страницы: Шпаргалки -. Теория обучения; - Коллектив авторов, скачать, читать, книга, произведение, электронная, онлайн и бесплатно.
загрузка...