Прибавочный продукт — та часть чистого продукта, которая
производится сверх необходимого. Он предназначен для удовлетво-
рения общих потребностей, прежде всего накопления, т.е. расшире-
ния производства, а также обороны страны, содержания нетрудос-
пособных членов общества.
Для количественного измерения величины СОП применяется
система статистических показателей, принятых в системе нацио-
нальных счетов. Это валовой внутренний продукт (ВВП) и его раз-
новидность — валовой национальный продукт (ВНП), чистый на-
циональный продукт (ЧНП), национальный доход (НД).
ВВП — совокупная рыночная стоимость всех конечных ре-
зультатов производства, созданных в течение года. Сюда включают-
ся потребительские товары и услуги, готовые орудия и средства труда,
но исключаются промежуточные продукты труда: сырье, материа-
лы, энергоресурсы.
Национальный доход — это денежное выражение чистого про-
дукта.
Важнейшей характеристикой общественного производства яв-
ляется его эффективность. В условиях ограниченности ресурсов
необходимо не просто произвести максимум продукта, а произвес-
ти его с наименьшими затратами факторов производства. Сопостав-
ление общественного продукта с затратами на его создание харак-
теризует эффективность производства.
Для измерения эффективности производства применяется со-
вокупность показателей: производительность труда, фондоотдача,
материалоотдача, качество продукции, норма прибыли.
Производительность труда характеризует эффективность исполь-
зования рабочей силы
где ПТ — производительность труда,
П — продукция,
Т — затраты живого труда.
В масштабах всего хозяйства страны производительность труда
определяется путем деления национального дохода на численность
работников, занятых в отраслях материального производства.
Фондоотдача определяет результативность использования основ-
ных производственных фондов:
11
где Фо— фондоотдача,
П — продукция,
Ф — среднегодовая стоимость основных производственных фондов.
Эффективность использования сырья, материалов, топлива, энергии
и других предметов труда выражается показателем материалоотдачи:
м =Д.
о М
где Мо — материалоотдача,
П° — продукция,
М — затраты на предметы труда.
Показателями, обратными приведенным, являются: трудоемкость,
фондоемкость, металлоемкость.
Наряду с общим показателем материалоемкости применяются
показатели, характеризующие затраты металла (металлоемкость),
энергии (энергоемкость) на единицу продукции.
Общей закономерностью развития общественного производства
является повышение эффективности на основе научно-техническо-
го прогресса и роста квалификации рабочей силы. Но это не ис-
ключает ее падения в отдельные периоды и в отдельных странах.
Основные понятия
Экономические потребности
Личный и вещественный факторы производства
Производительные силы.
Производственные отношения
Производственная функция
Процесс труда
Конечная и непосредственная цели производства
Совокупный общественный продукт
Необходимый и прибавочный продукт
Эффективность производства
Производительность труда
Фондоотдача
Материалоотдача
Вопросы для самоконтроля
1.Что является исходной причиной процесса производства?
2. Какие существуют факторы общественного производства?
3. Что такое производственная функция?
4. Что такое производительные силы?
5. Что представляют собой производственные отношения и ка-
кова их структура?
6. Что такое валовой внутренний и валовой национальный продукт?
7. Что такое эффективность производства и какими показателя-
ми она измеряется?
12
Тема 3. Основные ступени экономического развития
общества. Типы экономических систем
1. Экономическое развитие общества, его движущие силы
и источники.
2. Критерии и этапы экономического развития.
3. Экономическая система. Модели экономических систем.
Экономическая жизнь общества имеет четко выраженную на-
правленность. Экономика не просто функционирует в рамках за-
данных параметров, & развивается, т.е. в ней происходят многооб-
разные изменения, ведущие к совершенствованию ее функций. Иначе
говоря, развитие совершается прогрессивно. Но поступательное, про-
грессивное развитие представляет собой лишь долгосрочную тен-
денцию, складывающуюся из более коротких состояний роста, стаг-
нации, регресса, малых и больших циклов.
Какие же импульсы толкают вперед экономическое развитие,
каковы его движущие силы!
Такими импульсами являются противоречия, побуждающие
к поискам новых решений и тем самым обеспечивающие развитие.
Одно из таких противоречий — противоречие между растущи-
ми потребностями и ограниченными возможностями. Это противо-
речие выступает как объективная необходимость рационального
поведения людей в процессе хозяйственной деятельности, выбора
из множества альтернативных способов использования ресурсов
наиболее экономичного, обеспечивающего минимизацию затрат
и максимизацию результатов.
Другая группа противоречий возникает из-за неравномерности
количественных и качественных изменений различных факторов
производства: природных, трудовых, капитальных. Неравномерность
нарушает принцип их комплексного использования и активизиру-
ет поиски их гармонизации на новой основе, что и выступает в ка-
честве одной из движущих сил экономического развития.
Мощным генератором хозяйственной деятельности и экономи-
ческого прогресса служат экономические интересы людей. Они под-
разделяются на личные, групповые, классовые, региональные и т.п.
Стремление к реализации интересов приводит к их столкновению,
порождает конкуренцию, являющуюся мощным стимулом разви-
тия, побуждающим к поискам наиболее эффективных решений.
С движущими силами экономического развития неразрывно
связан вопрос о его источниках. Если движущие силы отвечают на
вопрос, откуда берутся импульсы развития, то источники определя-
ют, откуда берутся средства для этого развития.
Источниками экономического развития выступают:
а) дополнительно вовлекаемые природные ресурсы,
б) увеличение трудозатрат либо путем привлечения дополни-
тельных работников, либо путем увеличения интенсивности труда,
13
в) рост производительности труда,
г) капиталовложения,
д) совершенствование общественной организации производства.
В прошлые эпохи наибольший вклад в развитие вносили при-
родные ресурсы и увеличение объема трудозатрат. Сейчас на пер-
вый план выдвигается интеллектуальная составляющая (знания,
НТП, образование).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20