Помимо чисто экономических факторов на хозяйственное раз-
витие оказывают влияние традиции, обычаи, нравственные ценнос-
ти и установки, национальная психология и др.
С понятием о прогрессивном экономическом развитии связа-
но представление об этапах, которые оно проходит в процессе свое-
го поступательного движения. Выделение этапов важно для пони-
мания целей и задач, решаемых экономикой в каждый определен-
ный период развития, и для представлений о перспективах этого
развития.
Деление на этапы предполагает определение критериев, в соот-
ветствии с которыми производится членение процесса хозяйствен-
ного развития. Среди многочисленных критериев наиболее распро-
страненными являются: формационный и цивилизационный.
Согласно формационному подходу этапы выделяются соответ-
ственно типу производственных отношений, прежде всего, отноше-
ний собственности на средства производства. Исходя их этого кри-
терия, последовательно сменяют друг друга пять общественно-эко-
номических формаций, в которых достигнутому уровню развития
производительных сил (главным образом — орудий труда) соот-
ветствуют пределенный тип собственности и система социальных
институтов: первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная,
капиталистическая и коммунистическая. Важным моментом фор-
мационного подхода является представление о катастрофическом,
революционном порядке смены одной формации другой.
Цивилизационный подход предполагает более широкий спектр
характеристик каждого этапа и преимущественно эволюционную
форму перехода от одного к другому. Все многообразие хозяйствен-
ных и социальных форм, встречающихся в истории, можно сгруп-
пировать в три основные типа цивилизационного развития: доин-
дустриальный, индустриальный и постиндустриальный. В рамках
каждого из них могут существовать различные сочетания форм
собственности, вариантов общественной организации, но решающим
отличительным признаком каждого этапа является характер
и степень овладения человеком силами природы.
Этапы общественного развития характеризуются множеством
показателей, среди которых экономическая составляющая являет-
ся хотя и важным, но лишь одним из элементов. Если же рассмат-
ривать экономическую жизнь общества относительно самостоятельно,
то она выступает как некая целостность, т.е. совокупность взаимо-
связанных компонентов, обособленная от внешней среды и развива-
14
ющаяся по собственным закономерностям. Это позволяет характе-
ризовать экономику как систему. Экономическая система пред-
ставляет собой совокупность отношений между хозяйствующими
субъектами, осуществляющими выбор оптимального использования
ограниченных ресурсов с целью удовлетворения потребностей ин-
дивидов и общества.
В зависимости от того, как осуществляется выбор, какими спо-
собами реализуется данная цель, различаются типы экономических
систем.
Традиционные системы, характерные главным образом для
примитивных цивилизаций, базируются на авторитете управляю-
щего органа и незыблемости сложившихся правил поведения. Ори-
ентируясь на них, экономические субъекты обеспечивают наилуч-
ший в данных условиях режим воспроизводства.
Командные или центрально-управляемые системы основы-
ваются на иерархической подчиненности лишенных хозяйственной
самостоятельности субъектов, исполняющих приказы и указания
управляющих органов. Распоряжение ресурсами осуществляется из
единого центра, распределяющего их между исполнителями, кото-
рые обладают ограниченной ответственностью чисто администра-
тивного типа за выполнение приказов. Ведущим мотивом деятель-
ности в таких системах является страх наказания за невыполнение
приказов, исполнение которых контролируется специальными орга-
нами, вписанными в ту же иерархию. Созданной продукцией также
распоряжается центральный орган, распределяющий ее в соответ-
ствии с выбранным им принципом.
Хотя командные системы и способны решать некоторые эконо-
мические задачи, особенно в экстремальных ситуациях, они доволь-
но быстро сталкиваются с рядом существенных ограничений, наи-
более существенными из которых являются сложность сбора, обра-
ботки и прохождения информации и отсутствие заинтересованности
у непосредственных исполнителей в результатах своей деятельнос-
ти. Очевидно, что такая система неэффективна и нацелена на ресур-
сопоглощение. Они могут существовать лишь до тех пор, пока есть
свободные ресурсы, но как только они исчерпываются, наступает
кризис системы, она разрушается и заменяется другой, более эффек-
тивной.
Договорно-рыночные системы предполагают наличие самосто-
ятельных экономических единиц, независимых в принятии ответ-
ственных экономических решений, осуществляющих взаимодействие
равноправных партнеров на основе контракта (договора). Ареной,
на которой заключаются соглашения между хозяйствующими
субъектами, является рынок. Ведущим мотивом деятельности вы-
ступает интерес, который заставляет каждого искать наиболее ра-
циональные решения, а в целом двигаться в сторону наиболее эф-
фективного из возможных вариантов выбора. Поэтому рыночные
системы наименее затратные, стремящиеся к наименьшему расходу
15
ресурсов на единицу продукции. В условиях ограниченности ре-
сурсов это крайне важное свойство, обеспечивающее таким систе-
мам выживаемость и приспособляемость к резко меняющимся эко-
номическим условиям.
Рассмотренные типы экономических систем, как правило, не
существуют в чистом виде. Каждая система, в большей или мень-
шей степени использует элементы других систем. Командные эко-
номики всегда достраивались элементами рынка, в то время как
рыночные системы не могут обходиться без применения в опреде-
ленных рамках административных методов. И та, и другая системы
используют также элементы традиционных форм: обычаи, религи-
озные и культурные ценности. В этом смысле все современные эко-
номики смешанные.
Основные понятия
Движущие силы и источники экономического прогресса
Критерии и показатели экономического развития
Экономическая система
Формационный и цивилизационный подходы
Традиционные экономические системы
Административно-командные системы
Рыночная система
Смешанные экономические системы
Вопросы для самоконтроля
1. Назовите движущие силы и источники экономического раз-
вития. В чем их различие?
2. Сформулируйте основные положения формационной и циви-
зационной теорий развития.
3. Какие критерии можно использовать при характеристике
ступеней экономического развития?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20