Глеб немного присел, так чтобы можно было легче увернутся от мяча, но смотрел он не на мяч, а на Ленку. Прямо ей в лицо. Она тоже сосредоточенно глядела на Глеба стараясь определись в какую сторону он не готов увернуться. Бросок. Глеб интуитивно почувствовал куда она целиться и присел. Мяч просвистел у него над головой.
–Три!
Послышались крики поощрения и невольного восхищения, никто не думал, что Брусникин увернется от такого броска.
–Давай Брусникин! Еще немного осталось! – подбадривали его ребята из его команды. Трудно сказать чего здесь было больше – искреннего «боления» за играющего или нежелания проигрывать. Снова бросок и снова мимо.
–Четыре!
Ленка поймав мяч тут же швыряет его в ноги Глебу, но он высоко подпрыгивает.
–Пять!
–Подавайте быстрее мне! – закричала Ленка, – не давайте ему остановиться. Закидаем его!
Она выбрала самую правильную тактику. Если швырять мяч очень быстро, то тот в кого он летит не успеет сосредоточиться и быстро сделает ошибку.
–Шесть!
Глеб опять уворачивается от летящего мяча. Волнение в его команде растет. Он еще никогда так хорошо не играл.
–Семь!
Тут и в команде противника начинают волноваться. Проигрывать не хочется никому.
–Восемь!
Глеб, отпрянув от очередного мяча поскользнулся и упал. Но не стал сразу вставать. Так и есть! В него кинули мяч целясь в то место где он лежал. Но лежа легче увернуться, что он и сделал, а затем уже быстро вскочил на ноги.
–Девять!
–Мяч кину я! – закричала Нелева и перебежав на другую сторону буквально вырвала его из рук одноклассника. Весь класс невольно напрягся. Теперь все решал один единственный бросок. Она стояла и некоторое время смотрела на Глеба, он тоже не отрывал от нее пристального взгляда. Намокший от пота лоб, не столько от физического напряжения, сколько от волнения. Челка темных волос, растрепленных и лежащих сейчас кое-как. Но самое интересное это ее взгляд. Упорство и злость вперемежку с агрессией. Она злилась оттого что сейчас Глеб вот так запросто может у нее выиграть, и заставить отдать ему ключ, ведь она фактически согласилась на его условия кинув в него мяч. Нет, она не может сейчас промахнуться и проиграть этому идиоту в военной рубашке с дурацкими эмблемами. Над ней же подружки смеяться будут. Сейчас она покажет ему! Краска гнева стала заливать ее лицо. «Все, сломалась», – успел подумать Глеб, прежде чем Ленка со всей силы запустила в него мячом. Прямо в грудь. Но он уже ожидал этого. Того что она не станет думать, а швырнет мяч просто так, со злости. Увернуться от такого сильного броска он бы не смог, поэтому Глеб упал на спину выставив назад руки. Мяч пролетел над ним.
–Десять! Ура! – раздалось со скамейки и словно в подтверждение окончания этих странных соревнований раздался звонок. Все пошли к дверям физкультурного зала, на ходу обсуждая эту интересную и напряженную игру. Глеб подошел к Ленке.
–Ключ! – твердо, с осознанием своего права, потребовал он и протянул руку.
–На! Подавись, – Нелева не глядя на Брусникина положила ему на ладонь ключ и поспешила к выходу. В раздевалку для девочек она заходила последней.
–Нелева! – около входа в раздевалку Глеб окликнул ее и показал жест, согнутую руку в локте, перехваченную в сгибе другой рукой. Неприличный жест, означавший «Пошла ты на …». Ничего ответить она не успела, Глеб уже скрылся в раздевалке для мальчиков. На шее у него как медаль болтался ключ от пульта.
После урока Глеб вместе с усталостью чувствовал внутреннее удовлетворение, от того что отомстил Нелевой за все обиды. Следующим уроком и последним на сегодня стояла в расписании литература. Сначала Глеб сидел и все внимательно слушал, но потом усталость и напряжение «схватки» с Нелевой на физкультуре дали себя знать и его, как обычно, стало клонить ко сну. Он уже почти задремал, когда увидев, что Брусникин «клюет носом», учительница литературы вызвала его к доске и минут десять пытала, что за образ Дон Кихота Сервантес описывает в своем одноименном произведении. Тут Глеб не выдержал и сорвался, нервы у него были уже на пределе. Он первый раз в жизни нахамил и почти накричал на учительницу.
–Да псих он этот ваш Дон Кихот! Дурак полный! Война с мельницами! Что ему эти мельницы сделали?! А если так хотел их снести, так взял бы что-то помощнее копья! Динамит например!
Учительница литературы проработала в школе очень долго, и в этой ситуации решила не наорать в ответ, тем более что Глеб никогда не хулиганил на уроках и не кричал, а «победить» его в честном споре.
–Ну динамита тогда еще не изобрели, – спокойно констатировала она в ответ на его истеричное замечание, – а насчет Дон Кихота ты сильно ошибаешься. Он прежде всего был рыцарем и совершал подвиги во имя своей прекрасной дамы. Вел войну в одиночку. Это говорит о силе его духа и чистоте помыслов. Вот ты бы, к примеру, смог начать войну в одиночку из-за девочки?
В классе послышались смешки. Глеб опешил. В шахте его дома стояла баллистическая ракета. Под рубашкой у него ключ от пульта, код он помнил наизусть.
–Да хоть сейчас! – он нисколько не успокоился, наоборот, его словно начало разгонять, как реактивный истребитель перед взлетом, – только покажите из-за кого мне ее начинать? Из-за этих что ли?
Жест в сторону сидящих ребят почему-то получился именно в сторону Нелевой, или Глебу просто это показалось.
–Татьяна Алексеевна, да у него того, – Нелева насмешливо-издевательски ухмыльнулась и в который раз покрутила пальцем у виска, – он на шее ключик носит, говорит, что это ключ от войны.
Глеб чисто автоматически схватился за ключ под рубашкой. В классе послышался уже откровенный смех и посыпались издевательские шутки.
–Значит все хотят войны?! – закричал Глеб, а учительница литературы подумала что уже пора одернуть его, но не успела, – ты хочешь?
Указательный палец как пистолет нацелился в Нелеву.
–Давай! Начинай! – крикнула на полном серьезе Нелева, ей было очень обидно за то что она проиграла на физкультуре и сейчас ей представился отличный шанс выставить Брусникина в глупом виде.
–Вот видите, Татьяна Алексеевна! – он обернулся к учительнице и она невольно отпрянула от разгневанного мальчика, – я могу начать войну из-за девочки! И начнется она именно из-за нее! А вашему гребанному Дон Кихоту до меня далеко. У него ракет не было!
–Да врешь ты все! Откуда у тебя ракеты? Где они? –не унималась Ленка, твердо решив посадить Брусникина «в лужу».
–В подвале моего дома ядерная ракета! – громко объявил, раскрыв свою тайну, Глеб, и предупреждая следующий вопрос пояснил, – а шахта – бывший мусоропровод.
От такого его заявления заржал весь класс. Глеб стоял и смотрел на веселящихся одноклассников, но перед глазами почему-то все время оказывалась Нелева.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
–Три!
Послышались крики поощрения и невольного восхищения, никто не думал, что Брусникин увернется от такого броска.
–Давай Брусникин! Еще немного осталось! – подбадривали его ребята из его команды. Трудно сказать чего здесь было больше – искреннего «боления» за играющего или нежелания проигрывать. Снова бросок и снова мимо.
–Четыре!
Ленка поймав мяч тут же швыряет его в ноги Глебу, но он высоко подпрыгивает.
–Пять!
–Подавайте быстрее мне! – закричала Ленка, – не давайте ему остановиться. Закидаем его!
Она выбрала самую правильную тактику. Если швырять мяч очень быстро, то тот в кого он летит не успеет сосредоточиться и быстро сделает ошибку.
–Шесть!
Глеб опять уворачивается от летящего мяча. Волнение в его команде растет. Он еще никогда так хорошо не играл.
–Семь!
Тут и в команде противника начинают волноваться. Проигрывать не хочется никому.
–Восемь!
Глеб, отпрянув от очередного мяча поскользнулся и упал. Но не стал сразу вставать. Так и есть! В него кинули мяч целясь в то место где он лежал. Но лежа легче увернуться, что он и сделал, а затем уже быстро вскочил на ноги.
–Девять!
–Мяч кину я! – закричала Нелева и перебежав на другую сторону буквально вырвала его из рук одноклассника. Весь класс невольно напрягся. Теперь все решал один единственный бросок. Она стояла и некоторое время смотрела на Глеба, он тоже не отрывал от нее пристального взгляда. Намокший от пота лоб, не столько от физического напряжения, сколько от волнения. Челка темных волос, растрепленных и лежащих сейчас кое-как. Но самое интересное это ее взгляд. Упорство и злость вперемежку с агрессией. Она злилась оттого что сейчас Глеб вот так запросто может у нее выиграть, и заставить отдать ему ключ, ведь она фактически согласилась на его условия кинув в него мяч. Нет, она не может сейчас промахнуться и проиграть этому идиоту в военной рубашке с дурацкими эмблемами. Над ней же подружки смеяться будут. Сейчас она покажет ему! Краска гнева стала заливать ее лицо. «Все, сломалась», – успел подумать Глеб, прежде чем Ленка со всей силы запустила в него мячом. Прямо в грудь. Но он уже ожидал этого. Того что она не станет думать, а швырнет мяч просто так, со злости. Увернуться от такого сильного броска он бы не смог, поэтому Глеб упал на спину выставив назад руки. Мяч пролетел над ним.
–Десять! Ура! – раздалось со скамейки и словно в подтверждение окончания этих странных соревнований раздался звонок. Все пошли к дверям физкультурного зала, на ходу обсуждая эту интересную и напряженную игру. Глеб подошел к Ленке.
–Ключ! – твердо, с осознанием своего права, потребовал он и протянул руку.
–На! Подавись, – Нелева не глядя на Брусникина положила ему на ладонь ключ и поспешила к выходу. В раздевалку для девочек она заходила последней.
–Нелева! – около входа в раздевалку Глеб окликнул ее и показал жест, согнутую руку в локте, перехваченную в сгибе другой рукой. Неприличный жест, означавший «Пошла ты на …». Ничего ответить она не успела, Глеб уже скрылся в раздевалке для мальчиков. На шее у него как медаль болтался ключ от пульта.
После урока Глеб вместе с усталостью чувствовал внутреннее удовлетворение, от того что отомстил Нелевой за все обиды. Следующим уроком и последним на сегодня стояла в расписании литература. Сначала Глеб сидел и все внимательно слушал, но потом усталость и напряжение «схватки» с Нелевой на физкультуре дали себя знать и его, как обычно, стало клонить ко сну. Он уже почти задремал, когда увидев, что Брусникин «клюет носом», учительница литературы вызвала его к доске и минут десять пытала, что за образ Дон Кихота Сервантес описывает в своем одноименном произведении. Тут Глеб не выдержал и сорвался, нервы у него были уже на пределе. Он первый раз в жизни нахамил и почти накричал на учительницу.
–Да псих он этот ваш Дон Кихот! Дурак полный! Война с мельницами! Что ему эти мельницы сделали?! А если так хотел их снести, так взял бы что-то помощнее копья! Динамит например!
Учительница литературы проработала в школе очень долго, и в этой ситуации решила не наорать в ответ, тем более что Глеб никогда не хулиганил на уроках и не кричал, а «победить» его в честном споре.
–Ну динамита тогда еще не изобрели, – спокойно констатировала она в ответ на его истеричное замечание, – а насчет Дон Кихота ты сильно ошибаешься. Он прежде всего был рыцарем и совершал подвиги во имя своей прекрасной дамы. Вел войну в одиночку. Это говорит о силе его духа и чистоте помыслов. Вот ты бы, к примеру, смог начать войну в одиночку из-за девочки?
В классе послышались смешки. Глеб опешил. В шахте его дома стояла баллистическая ракета. Под рубашкой у него ключ от пульта, код он помнил наизусть.
–Да хоть сейчас! – он нисколько не успокоился, наоборот, его словно начало разгонять, как реактивный истребитель перед взлетом, – только покажите из-за кого мне ее начинать? Из-за этих что ли?
Жест в сторону сидящих ребят почему-то получился именно в сторону Нелевой, или Глебу просто это показалось.
–Татьяна Алексеевна, да у него того, – Нелева насмешливо-издевательски ухмыльнулась и в который раз покрутила пальцем у виска, – он на шее ключик носит, говорит, что это ключ от войны.
Глеб чисто автоматически схватился за ключ под рубашкой. В классе послышался уже откровенный смех и посыпались издевательские шутки.
–Значит все хотят войны?! – закричал Глеб, а учительница литературы подумала что уже пора одернуть его, но не успела, – ты хочешь?
Указательный палец как пистолет нацелился в Нелеву.
–Давай! Начинай! – крикнула на полном серьезе Нелева, ей было очень обидно за то что она проиграла на физкультуре и сейчас ей представился отличный шанс выставить Брусникина в глупом виде.
–Вот видите, Татьяна Алексеевна! – он обернулся к учительнице и она невольно отпрянула от разгневанного мальчика, – я могу начать войну из-за девочки! И начнется она именно из-за нее! А вашему гребанному Дон Кихоту до меня далеко. У него ракет не было!
–Да врешь ты все! Откуда у тебя ракеты? Где они? –не унималась Ленка, твердо решив посадить Брусникина «в лужу».
–В подвале моего дома ядерная ракета! – громко объявил, раскрыв свою тайну, Глеб, и предупреждая следующий вопрос пояснил, – а шахта – бывший мусоропровод.
От такого его заявления заржал весь класс. Глеб стоял и смотрел на веселящихся одноклассников, но перед глазами почему-то все время оказывалась Нелева.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99