ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

При всем уважении к имени автора должен, однако, заметить, что такая концепция, на мой взгляд, неприемлема для нашего хоккея. Это по меньшей мере странно, что четыре хоккеиста, не владеющие шайбой, находятся в прямой зависимости от одного. Как в таком случае можно сполна проявить инициативу, творческую выдумку? Очень трудно рассчитывать и на коллективность действий, если руководствоваться этим игровым законом.
Нашими тренерами уже в первые годы развития хоккея был утвержден иной игровой мотив подчиненности игроков друг другу. Хоккеист, владеющий шайбой, – слуга всех остальных. Это значит, что все игроки находятся в постоянном поиске, они стремятся выбрать удобную позицию для получения передачи, а хоккеист, владеющий шайбой, всегда готов творчески распорядиться ею.
В нашем хоккее живет негласное соревнование за лучший выбор позиции, так как шайба будет адресована тому, кто находится на острие атаки – для развития или завершения наступления на ворота соперника. Вот почему наша атака носит характер особой окраски коллективности.
Бобби Халл часто рекомендует изучать манеру, повадки противника, систему построения обороны и т. д. Советы верны. Мы уже говорили, что сам Халл высокорезультативный нападающий. Его советы по изучению манеры игры вратаря очень ценны. Здесь есть над чем подумать нашим игрокам и тренерам. Не всегда лишь сильный и меткий завершающий бросок, выполняемый в привычной манере, может принести успех. Достоинства вратаря могут с лихвой перекрывать сильные стороны атакующих. И успех в данном случае может быть достигнут, если атакующий знает слабости вратаря, если он может успешно воспользоваться этим, стремясь применить именно такой бросок, который для вратаря наиболее опасен.
Нужно согласиться с Бобби Халлом, что следует изучать манеру игры соперников, а также команду противника в целом. Халл утверждает, что изучаются не только слабые, но и сильные стороны противника. Что касается познания недостатков противника, то Халл дает очень ценные советы и интересно рассказывает, как ими можно воспользоваться. Особенно интересны советы по выполнению обводки, выигрыша вбрасывания, единоборства, в том числе с активным исполнением силовых приемов (совет рвануться навстречу сопернику!), как атаковать ворота. Но вот о том, как перенимать у противника сильные стороны игры, в книге почти ничего не сказано.
Признаюсь, я боюсь, что наши игроки и тренеры будут копировать игру сильных противников. Этого ни в коем случае делать нельзя. Смотреть, изучать сильные стороны соперников следует критически, примериваясь к «новому платью», стремясь брать к себе в команду все ценное не механически, а творчески развивая все то, что может пригодиться, при непременном сохранении основ своей тактической идеи. Нашим мотивом должен быть девиз: «Играть так, как не играет противник!». Нет ничего хуже, чем копирование игры противника. Особенно против этого греха хочется предостеречь молодых тренеров, которые часто впадают в крайность после поражения, становятся сразу на колени перед противником, желая ему во всем подражать. Представьте на минуту, что было бы с нашим хоккеем, если бы мы, тренеры и хоккеисты, четверть века назад, будучи новичками, стали копировать игру европейцев или канадцев. Копия и в живописи, и в спорте никогда не была лучше оригинала.
Интересно, что в книге не раз упоминается имя нашего старого знакомого Карла Бревера, – по мнению автора, одного из самых надежных защитников профессионального хоккея. С этим игроком мы познакомились во время турне по Канаде в 1966 г., а позже встретились с ним на поле на венском чемпионате мира, когда Бревер был переведен из профессионалов в любители, чтобы обеспечить своей национальной команде успех. Многие наши нападающие успешно играли против прославленного канадца, не уступали ему в силовом единоборстве. Я убежден, что Карл Бревер действительно фигура выдающаяся. Но я уверен и в том, что наши хоккеисты могут на равных действовать против канадских профессионалов. А такая уверенность в своих силах в момент психологической подготовки к встречам с профессионалами очень важна.
В книге Бобби Халл говорит и о выборе тактического рисунка игры. Он рекомендует, например, применять тактику силового давления, если хоккеисты хорошо подготовлены к бегу на коньках. Халл прав, когда пишет о выборе тактики с учетом физических возможностей своих игроков. Но эти советы касаются в основном начинающих. Руководствуясь лишь ими, нельзя создать сильную команду. У тренера всегда есть своя, идеальная, пусть пока только в мыслях, команда. К созданию такой команды он всю свою жизнь и стремится. Для этого ансамбля подбираются, воспитываются нужные игроки.
Квалификация тренера определяется не только его умением подобрать для своих хоккеистов нужную тактику. Поверьте, это не так уж сложно сделать. Куда труднее воспитать хоккеистов, способных исполнять определенную роль, играть в тактическом ключе, избранном или изобретенном самим тренером. Для хоккеистов-атлетов, с богатой «картотекой» технико-тактических приемов, дружных и боевых, у тренера всегда найдутся интересные тактические задумки, приносящие хоккеисту удовлетворенность и успех.
Нашим, особенно молодым, защитникам будет полезно запомнить советы Бобби Халла о том, как отбирать шайбу в силовом единоборстве. Интересно описана не только техника исполнения приемов, но, что особенно ценно, показана глубина психологической изготовки в фазах сближения с соперником и в ходе ближнего боя с ним. Также очень ценны советы, связанные с умением и стремлением ловить шайбу на себя. Мы должны воспитывать своих хоккеистов таким образом, чтобы у них был богатый навык отбора шайбы с использованием силовых приемов, где сочетались бы и дерзость, и расчет, и где сам спортсмен получал бы от схватки с соперником истинное наслаждение.
А вот со взглядом Бобби Халла на тактику и психологию борьбы в численном меньшинстве, особенно когда обороняющие остаются втроем, я согласиться не могу. Опыт наших ведущих клубов и сборной команды страны говорит о том, что, играя в меньшинстве, нельзя терять инициативу, а вместе с ней и территорию. Почему вдруг надо обороняющимся сразу бежать в зону своих ворот, а не делать дерзкую, пусть несколько рискованную, попытку отбора или перехвата шайбы на половине поля противника? Почему бы не стремиться усложнить в какой-то мере действия атакующих. Здесь выигрыш даже нескольких секунд во времени может решить судьбу этого неравного поединка в пользу обороняющихся. Не следует забывать и о высоком психологическом настрое, чего невозможно достичь без активности обороняющихся игроков, без проявления ими инициативы.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70