ИГРЫ ДЛЯ УТОЧНЕНИЯ И ЗАКРЕПЛЕНИЯ ПРОИЗНОШЕНИЯ ВСЕХ ГРУПП ЗВУКОВ

Занимаясь с ребенком, соблюдайте последовательность усвоения звуков:
С ребенком 2 лет сначала следует выполнять артикуляционные упражнения и игровые задания для уточнения и закрепления следующих гласных звуков: А, У, И, О, Э. Затем можно переходить к знакомству с согласными звуками: М, Н, П, Б. Остальные звуки малыш может произносить еще недостаточно четко (смягченно), поэтому игры с ними не рекомендуются.
С ребенком 3 лет после повторения уже перечисленных звуков следует заняться уточнением гласного Ы, а затем «изучить» следующие согласные звуки: Ф, В, Т, Д, К, Г, Х. Малыш, как правило, еще смягчает многие согласные и заменяет свистящие С, З, Ц и шипящие Ш, Ж, Ч, Щ более простыми по артикуляции звуками. Сонорные Л и Р обычно отсутствуют или заменяются мягким звуком ЛЬ или звуками Ф, Й.
С ребенком 4 лет следует работать над постановкой и закреплением в речи свистящих С, З и звука Ц. Важно отметить, что к этому возрасту у малыша окончательно должна исчезнуть «смягченность» речи.
С ребенком 5лет можно отрабатывать шипящие звуки Ш, Ж, Ч, Щ.
С ребенком 6 лет нужно заниматься закреплением в речи сонорных звуков Л и Р, которые до этого времени или пропускались, или заменялись им другими – ЛЬ или Й.
Игры и упражнения в произнесении звука А (с 2 лет)
Длительно тяните звук А, укачивая на руках куклу (рот должен быть широко открыт).
Выполните упражнение «Пальчики здороваются» (все пальцы правой руки, начиная с указательного, по очереди касаются большого пальца этой же руки) с одновременным произнесением звука А при каждом соприкосновении. Если ребенок не может выполнять упражнение самостоятельно, сами соединяйте его пальчики.
Разучите звукоподражания: аф-аф (собака), ква-ква (лягушка).
Поиграйте в ладушки, проговаривая потешку и одновременно выполняя движения руками. Звук А произносите четко и громко.
Ой, ладушки, ладушки,
Испекли оладушки,
На окно поставили
(поверните руки ладонями вверх),
Остывать заставили (подуйте на ладони).
Игры и упражнения в произнесении звука У (с 2 лет)
Длительно тяните звук У, вытянув губы трубочкой.
Разучите звукоподражания: му-му (корова), ду-ду (дудочка), уа-уа (малыш плачет), ку-ка-ре-ку (петушок поет).
Выполните упражнение «Пальчики здороваются» с одновременным произнесением звука У.
Поиграйте с ребенком в игру «Поезд» со словами:
Едет, едет паровоз: «Ту-ту-у-у!» Он вагончики повез: «Ту-ту-у-у!»
Если ребенок еще не говорит, пусть он произносит за вами только звукоподражание.
Поиграйте с ребенком в игру «Эхо». Произносите «Ау» сначала громко, а потом тихо.
Игры и упражнения в произнесении звука И (с 2 лет)
Длительно пропевайте звук И (губы в улыбке).
Выполните упражнение «Пальчики здороваются» с одновременным произнесением звука И.
Разучите звукоподражания: и-го-го (лошадка), пи-пи (мышка).
Поиграйте с ребенком в игру «Шофер» (дайте ребенку «руль»):
В машине, в машине Шофер сидит. Машина, машина Идет, гудит: «Би-би!»
Стимулируйте ребенка произносить не только звукоподражание, но и договаривать вместе с вами повторяющиеся в стихотворении слова.

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ В ПРОИЗНЕСЕНИИ ЗВУКА О (С 2 ЛЕТ)

Длительно тяните звук О (губы округлены и чуть выдвинуты вперед).
Поиграйте с ребенком в игру «У куклы Оли заболели зубы»: приложив ладони к щекам и покачивая головой из стороны в сторону, жалобно пойте: «О-о-о!»
Выполните упражнение «Пальчики здороваются» с одновременным произнесением звука О.
Разучите звукоподражания: ко-ко (курочка), но-но (поскакали на лошадке).
Расскажите вместе с ребенком стихотворение:
Бом-бом, бом-бом!
Загорелся кошкин дом!
Бежит курица с ведром,
Заливает кошкин дом.

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ В ПРОИЗНЕСЕНИИ ЗВУКА Э (С 2 ЛЕТ)

Длительно тяните звук Э (губы – в овал, чуть выдвинуты вперед) – так медведь рычит.
Изобразите вместе с ребенком большого медведя, для этого низким голосом длительно тяните: «Э-Э-Э…» Маленького медвежонка изобразите высоким голоском: «Э-э-э…»
Выполните упражнение «Пальчики здороваются» с одновременным произнесением звука Э.
Загибайте пальчики ребенка, произнося потешку:
Этот пальчик—дедушка (загните большой пальчик), Этот пальчик – бабушка (загните указательный пальчик), Этот пальчик – папочка (загните средний пальчик), Этот пальчик – мамочка (загните безымянный пальчик), Этот пальчик – я (загните мизинец). Вот моя семья
(поднимите ладошку и повращайте ею)!

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ В ПРОИЗНЕСЕНИИ ЗВУКА Ы (С 2 ЛЕТ)

Длительно тяните звук Ы (зубы сближены, губы в оскале) – так рычит волк, при этом нужно «рассердиться» – нахмурить брови и крепко сжать кулаки.
Выполните упражнение «Пальчики здороваются» с одновременным произнесением звука Ы.
Помойте руки ребенка, приговаривая:
Мыли, мыли руки с мылом,
Мыли теплою водой.
Мыли, мыли, мыли, мыли –
Бело-набело отмыли!
Положите рядом две картинки: медведя и мышку. Попросите ребенка показать, где мышка, а где мишка.
Игры и упражнения в произнесении звука М (с 2 лет)
Длительно тяните звук М (губы сомкнуты, воздушная струя выходит через нос). Сидите спокойно, голову держите прямо.
Разучите звукоподражания: му (корова), мяу (кошка), ме (коза).
Поиграйте в заводную куклу. Ребенок будет куклой, а вы «заводите» куклу ключиком. Кукла должна говорить: «Ма-ма», выделяя голосом звук М.
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», произнося слоги ма, мо, му, мы.
Выполняйте сначала правой рукой, потом левой рукой.
Разучите стихотворение:
Мычит корова на лугу: «Му-му, молока кому?»
Разучите скороговорку: «Мыла Мила руки мылом».
Игры и упражнения в произнесении звука Н (с 2 лет)
Длительно тяните звук Н (губы чуть разомкнуты, воздушная струя выходит через нос).
Поиграйте в игру «Лошадка»:
Скачем на лошадке: «Но! Но!»
Кормим лошадку (протяните вперед руки ладонями вверх): «На! На!»
Выполните упражнение «Пальчики здороваются», произнося одновременно слоги на, но, ну, ны. Выполняйте сначала правой рукой, потом левой рукой.
Выучите стихотворение:
Лошадка-лошадка, Беги, беги! Нашего Ванюшку Вези, вези: «Но, но, но, но!»
Разучите скороговорку: «У сороконожки много ног».
Поиграйте с ребенком в игру «Что я делаю?»: произнесите слово «на» и спросите малыша: «Что я делаю? Кормлю лошадку или скачу на ней?» Затем скажите «но» и снова задайте этот же вопрос.
Игры и упражнения в произнесении звука П (с 2 лет)
Четко и громко произносите звук П. Для этого плотно сомкните губы, а затем несколько раз подряд с усилием произносите:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38