Ш-шарада!
Значит, когда я отплыл на льдине от берега и страшно перепугался, то
кто-то увидел меня в "третий глаз" и вернул на берег. Но здесь никого
нет! Я один.
Попов. А это что? (Пытается жестами изобразить появлявшиеся на
горизонте "усы".) Они раскачиваются над твоими горами.
Малыш. А-а, такие огромные прутья? Из каких я плету корзину,
только еще больше?
Попов (толкает локтем Майку). Ты видел их?
Малыш. Раньше не видел. Теперь вижу. Я каждый день вижу
что-нибудь впервые. (Майке, нежно.) Мам-ма... (На мяч.) Это что?
Майка (хмуро). Им можно играть. (Отдает мяч Малышу.)
Малыш (вертит мяч). Что делать? Как играть?
Попов. Кидай его мне, я буду отбивать. Сейчас научишься и будет
удовольствие.
(Майка, понурив голову, ковыряет носком ботинка песок. Малыш
кидает мяч Майке. Начинают играть. Сначала напряженно, потом все
увлекаются. Малыш оказывается чрезвычайно азартным, подвижным, прыжки
его молниеносны. Он заразительно смеется. Впервые смеется. И вдруг все
кончается. Малыш отбрасывает мяч, садится на песок, обхватив руками
колени. К нему подбегает Попов.)
Попов. Ты что? Устал, Малыш?
Малыш. Это было хорошо. Я никогда не знал, что бывает так хорошо.
Попов. Так давай еще играть! Есть еще игры с обручем или с
крыльями...
Малыш. Нет. Вспомнил. Не могу забыть. Не помогает. Никакое
удовольствие не помогает. Больше не зови меня играть. Мне плохо, а
сейчас еще хуже. Скажи ему, чтобы он думал скорее. Я разорвусь
пополам. Я хочу разорваться, но я боюсь. У меня внутри все болит. Если
будет очень болеть, перестану бояться...
Попов. Ну что ты, Малыш! Ты просто еще не привык к людям. Когда
привыкнешь, тебе будет хорошо, и ты не захочешь разрываться пополам.
Надо чаще встречаться, больше играть...
Малыш (вскакивает на ноги). Нет. Больше не приду. (Идет прочь.)
Попов (вслед). Но почему? Ведь было хорошо.
(Малыш убегает. Майка бросается за ним.)
Майка. Малыш!!! (Убегает. Возвращается без телепередатчика.)
Попов. Ты что?
Майка. Все в порядке.
Попов (замечает отсутствие телепередатчика, поражен). Майка, ты
же "третий глаз" потеряла!
(Майка отрицательно мотает головой.)
Ты совсем с ума сошла! Представляешь, что произойдет, когда Малыш
войдет к этим (пытается жестами "изобразить" аборигенов) с
телепередатчиком?!
Майка. Я не знаю. Я ничего не знаю. Только бы скорее все
кончилось. Знаешь, Стась, мне кажется, я тоже могу разорваться
пополам.
Попов. Что ты, Майка! Что ты!
Картина третья
Рубка корабля. Вандерхузе и Комов.
Комов. Ну что ж, контакт почти удался. Хотя усы все время
стерегут Малыша.
(Появляются расстроенные Майка и Попов.)
(Замечая отсутствие у Майки телепередатчика.) Майя, где ваш
"третий глаз"? Потеряли?
Майка (со значением). Я его не потеряла.
Комов. Надели на Малыша! Молодец, Майя! Это хороший шанс...
(Поспешно.) Внимание! Экран!
(Попов включает видеоэкран. Виден берег океана. На горизонте
горы. Над ними усы. Вблизи упавшие стволы деревьев, валуны. Слышна
песенка Малыша: "Вот какая смешная получается игра..." Появляется
Малыш. Дальше все его действия сопровождаются репликами следящих за
ним из корабля.)
Попов. Он снял обруч с "третьим глазом".
Комов. Ничего, пусть рассмотрит его.
Вандерхузе. По-моему, он идет без цели... Он уходит.
Попов. Смотрите, что это?
Вандерхузе. Похоже, разбитый "Пеликан".
Попов. Зрелище не из приятных!
Комов. Тише! Он остановился перед люком.
(Малыш прикладывает ладошку к борту корабля. Слышен мужской
голос: "Ах ты, мой сверчок на печи", женский голос нежно:
"Колокольчик... " Плачет ребенок. Малыш отдергивает руку - на обшивке
разбитого корабля отпечаток его ладошки.)
Комов. Он идет к горам. Видите, усов не видно...
Вандерхузе. Значит, он идет к ним...
(На экране темная трещина, она ширится. Малыш погружается в
темноту. Изображение исчезает. Майка издает сдавленный крик.)
Комов. Дайте инфра!
(На экране вспышки, яркие пятна, потом экран светлеет, будто
заполняется светящимся туманом. Малыш идет в этом тумане, вытянув
перед собой руки с растопыренными пальцами. Слышны лязгающие, гудящие
звуки.)
Попов. Похоже, те самые звуки, которыми он пытался объяснить нам,
что с ним было. Слышите, они то приближаются, то отдаляются...
Противное зудение... Теперь оно выравнялось.
Комов. Потому что он остановился.
Попов. Смотрите! Смотрите! Это же люди! Целая толпа людей!
Вандерхузе. Похоже, они выстроены в шахматном порядке, и ряды их
бесконечны...
Комов. Это Малыш. Узнаете?
(На экране вспышка. Раздается отчаянный крик Малыша. Мелькает,
кувыркаясь на экране, изображение его ладошки. Все исчезает. Свет в
рубке корабля. Майка и Комов стоят друг против друга возле пульта.)
Комов (взбешенно). Зачем вы это сделали?
Вандерхузе. Что случилось?
Комов. Вы либо хулиганка, либо... Исключаю вас из группы
контакта. Запрещаю вам выходить из корабля, входить на пост внешнего
обзора. Ступайте отсюда!
(Майка, не говоря ни слова, уходит. Попов кидается за ней:
"Майка!" Комов останавливает его.)
Попов! Немедленно передайте эту запись в Центр. Экстренно.
Вандерхузе. А что, собственно, произошло?
Комов. Она включила прожектор.
Попов. Какой прожектор?
Комов. Аварийный.
Попов. Вмонтированный в обруч?
Комов. Вот именно.
Вандерхузе (огорченно). Можно себе представить, что случилось с
обитателями пещеры, когда в вечном мраке вспыхнуло маленькое солнце.
Попов (сам себе). С ума сошла! Совсем взбесилась! (Громко.)
Подумаешь! Нажал человек не на ту кнопку, ошибся. (Садится за рацию.)
Вандерхузе. Да, действительно. Она, очевидно, хотела включить
инфракрасный, клавиши рядом... ай-ай-ай... Активное воздействие...
Вряд ли приятное... В самом деле, ведь это может отразиться... Бедный
Малыш. У нас у всех сдали нервы, - не удивительно, что девочка на
выдержала.
(Вбегает Майка.)
Майка (запальчиво). Я сделала это нарочно! Да, нарочно! Я сделала
это для того, чтобы раз и навсегда прекратить это безобразие.
Комов. Какое безобразие? О чем вы говорите, Майя?
Майка. Потому что это - отвратительно! Потому что это
бесчеловечно. Потому что я не могу сидеть сложа руки и наблюдать, как
гнусная комедия превращается в трагедию. Я все равно уйду! Уйду в
школу и буду учить ребят, чтобы они вовремя хватали за руку всех
фанатиков абстрактных идей и дураков, которые им подпевают!
Попов. Глупо. Глупо! Что ты смыслишь в абстрактных делах?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Значит, когда я отплыл на льдине от берега и страшно перепугался, то
кто-то увидел меня в "третий глаз" и вернул на берег. Но здесь никого
нет! Я один.
Попов. А это что? (Пытается жестами изобразить появлявшиеся на
горизонте "усы".) Они раскачиваются над твоими горами.
Малыш. А-а, такие огромные прутья? Из каких я плету корзину,
только еще больше?
Попов (толкает локтем Майку). Ты видел их?
Малыш. Раньше не видел. Теперь вижу. Я каждый день вижу
что-нибудь впервые. (Майке, нежно.) Мам-ма... (На мяч.) Это что?
Майка (хмуро). Им можно играть. (Отдает мяч Малышу.)
Малыш (вертит мяч). Что делать? Как играть?
Попов. Кидай его мне, я буду отбивать. Сейчас научишься и будет
удовольствие.
(Майка, понурив голову, ковыряет носком ботинка песок. Малыш
кидает мяч Майке. Начинают играть. Сначала напряженно, потом все
увлекаются. Малыш оказывается чрезвычайно азартным, подвижным, прыжки
его молниеносны. Он заразительно смеется. Впервые смеется. И вдруг все
кончается. Малыш отбрасывает мяч, садится на песок, обхватив руками
колени. К нему подбегает Попов.)
Попов. Ты что? Устал, Малыш?
Малыш. Это было хорошо. Я никогда не знал, что бывает так хорошо.
Попов. Так давай еще играть! Есть еще игры с обручем или с
крыльями...
Малыш. Нет. Вспомнил. Не могу забыть. Не помогает. Никакое
удовольствие не помогает. Больше не зови меня играть. Мне плохо, а
сейчас еще хуже. Скажи ему, чтобы он думал скорее. Я разорвусь
пополам. Я хочу разорваться, но я боюсь. У меня внутри все болит. Если
будет очень болеть, перестану бояться...
Попов. Ну что ты, Малыш! Ты просто еще не привык к людям. Когда
привыкнешь, тебе будет хорошо, и ты не захочешь разрываться пополам.
Надо чаще встречаться, больше играть...
Малыш (вскакивает на ноги). Нет. Больше не приду. (Идет прочь.)
Попов (вслед). Но почему? Ведь было хорошо.
(Малыш убегает. Майка бросается за ним.)
Майка. Малыш!!! (Убегает. Возвращается без телепередатчика.)
Попов. Ты что?
Майка. Все в порядке.
Попов (замечает отсутствие телепередатчика, поражен). Майка, ты
же "третий глаз" потеряла!
(Майка отрицательно мотает головой.)
Ты совсем с ума сошла! Представляешь, что произойдет, когда Малыш
войдет к этим (пытается жестами "изобразить" аборигенов) с
телепередатчиком?!
Майка. Я не знаю. Я ничего не знаю. Только бы скорее все
кончилось. Знаешь, Стась, мне кажется, я тоже могу разорваться
пополам.
Попов. Что ты, Майка! Что ты!
Картина третья
Рубка корабля. Вандерхузе и Комов.
Комов. Ну что ж, контакт почти удался. Хотя усы все время
стерегут Малыша.
(Появляются расстроенные Майка и Попов.)
(Замечая отсутствие у Майки телепередатчика.) Майя, где ваш
"третий глаз"? Потеряли?
Майка (со значением). Я его не потеряла.
Комов. Надели на Малыша! Молодец, Майя! Это хороший шанс...
(Поспешно.) Внимание! Экран!
(Попов включает видеоэкран. Виден берег океана. На горизонте
горы. Над ними усы. Вблизи упавшие стволы деревьев, валуны. Слышна
песенка Малыша: "Вот какая смешная получается игра..." Появляется
Малыш. Дальше все его действия сопровождаются репликами следящих за
ним из корабля.)
Попов. Он снял обруч с "третьим глазом".
Комов. Ничего, пусть рассмотрит его.
Вандерхузе. По-моему, он идет без цели... Он уходит.
Попов. Смотрите, что это?
Вандерхузе. Похоже, разбитый "Пеликан".
Попов. Зрелище не из приятных!
Комов. Тише! Он остановился перед люком.
(Малыш прикладывает ладошку к борту корабля. Слышен мужской
голос: "Ах ты, мой сверчок на печи", женский голос нежно:
"Колокольчик... " Плачет ребенок. Малыш отдергивает руку - на обшивке
разбитого корабля отпечаток его ладошки.)
Комов. Он идет к горам. Видите, усов не видно...
Вандерхузе. Значит, он идет к ним...
(На экране темная трещина, она ширится. Малыш погружается в
темноту. Изображение исчезает. Майка издает сдавленный крик.)
Комов. Дайте инфра!
(На экране вспышки, яркие пятна, потом экран светлеет, будто
заполняется светящимся туманом. Малыш идет в этом тумане, вытянув
перед собой руки с растопыренными пальцами. Слышны лязгающие, гудящие
звуки.)
Попов. Похоже, те самые звуки, которыми он пытался объяснить нам,
что с ним было. Слышите, они то приближаются, то отдаляются...
Противное зудение... Теперь оно выравнялось.
Комов. Потому что он остановился.
Попов. Смотрите! Смотрите! Это же люди! Целая толпа людей!
Вандерхузе. Похоже, они выстроены в шахматном порядке, и ряды их
бесконечны...
Комов. Это Малыш. Узнаете?
(На экране вспышка. Раздается отчаянный крик Малыша. Мелькает,
кувыркаясь на экране, изображение его ладошки. Все исчезает. Свет в
рубке корабля. Майка и Комов стоят друг против друга возле пульта.)
Комов (взбешенно). Зачем вы это сделали?
Вандерхузе. Что случилось?
Комов. Вы либо хулиганка, либо... Исключаю вас из группы
контакта. Запрещаю вам выходить из корабля, входить на пост внешнего
обзора. Ступайте отсюда!
(Майка, не говоря ни слова, уходит. Попов кидается за ней:
"Майка!" Комов останавливает его.)
Попов! Немедленно передайте эту запись в Центр. Экстренно.
Вандерхузе. А что, собственно, произошло?
Комов. Она включила прожектор.
Попов. Какой прожектор?
Комов. Аварийный.
Попов. Вмонтированный в обруч?
Комов. Вот именно.
Вандерхузе (огорченно). Можно себе представить, что случилось с
обитателями пещеры, когда в вечном мраке вспыхнуло маленькое солнце.
Попов (сам себе). С ума сошла! Совсем взбесилась! (Громко.)
Подумаешь! Нажал человек не на ту кнопку, ошибся. (Садится за рацию.)
Вандерхузе. Да, действительно. Она, очевидно, хотела включить
инфракрасный, клавиши рядом... ай-ай-ай... Активное воздействие...
Вряд ли приятное... В самом деле, ведь это может отразиться... Бедный
Малыш. У нас у всех сдали нервы, - не удивительно, что девочка на
выдержала.
(Вбегает Майка.)
Майка (запальчиво). Я сделала это нарочно! Да, нарочно! Я сделала
это для того, чтобы раз и навсегда прекратить это безобразие.
Комов. Какое безобразие? О чем вы говорите, Майя?
Майка. Потому что это - отвратительно! Потому что это
бесчеловечно. Потому что я не могу сидеть сложа руки и наблюдать, как
гнусная комедия превращается в трагедию. Я все равно уйду! Уйду в
школу и буду учить ребят, чтобы они вовремя хватали за руку всех
фанатиков абстрактных идей и дураков, которые им подпевают!
Попов. Глупо. Глупо! Что ты смыслишь в абстрактных делах?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14