ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Бедняги!
Настоящие люди счастливы поймать утку и сожрать ее сырой, разорвав в
клочья! Я не намерена проигрывать, Кэшер, я намерена победить! Мой хозяин
создал меня, и я буду исполнять то, для чего он меня создал. А ты, Кэшер,
вернешься на Миззер и освободишь планету, хочешь ты этого или не хочешь!
Они услышали топот быстрых ножек робота по лестнице. Маленький серебристый
робот Гарри Гадриан влетел в зал с обучающим шлемом в руках. Он был
счастлив.
- Займи пост, - приказала ему И'стина. - Ты молодец, Гарри. Когда
ветровики уйдут, я разрешу тебе погулять в саду.
- А можно мне залезть на дерево? - спросил малыш.
- Да, если ветровики уйдут.
Гарри Гадриан занял пост у оружейного шкафа. В руке у него был ключ -
необычный ключ, с заостренным концом и длинный, как шило. Кэшер решил, что
это магнитный ключ прямой разновидности, настроенный на замок серией
магнитных матриц по всей длине.
- Присядь на пол на минутку, - попросила И'стина. Она опустила шлем
на голову Кэшера, подтянула ремешки справа и слева маленькими рычажками,
чтобы шлем сидел ровно и плотно.
Улыбнувшись чуть виновато, лизнув палец, она смочила слюной два
электрода, и они легли на виски Кэшера. Она настроила верньеры на шлеме,
подняла шнур, шедший от шлема сзади, и приложила конец к своему лбу. Кэшер
услышал щелчок.
- Готово, - словно издалека донесся певучий голос И'стины.
Но его сейчас интересовали только шкаф и ружья. Он знал их все и
любил некоторые из них. Он помнил ощущение их прикладов на плече, прямую
линию ствола, приятную тяжесть ложа в поддерживающей руке, награду толчка
отдачи. Он знал о них все, правда, не понимал, откуда он это знает.
- Хечизера была заядлой спортсменкой, - тихо объяснила И'стина. - Все
ее знания и навыки впечатались в твой мозг через меня. Давай возьмем вот
эти два.
Повинуясь ее жесту, Гарри Гадриан отворил шкаф и извлек два громадных
ружья, похожих на земные мушкеты докосмической эпохи.
- Если ты хочешь охотиться на детей, - тоном новоиспеченного знатока
заметил Кэшер, - эти штуки не годятся. Они разнесут детей в клочки.
И'стина опустила руку в сумку на поясе, вытащила три больших ружейных
патрона, похожих на охотничьи.
- Еще три осталось, - сказала она. - Шестерых детишек нам хватит.
Кэшер посмотрел на патрон. Таких он еще не видел: невероятно тонкая и
сложная обработка.
- Что это за патроны? У них необычный вид.
- Концевые парализаторы. Пролетая в десяти сантиметрах над головой,
нокаутируют любое живое существо.
- Дети нужны живыми?
- Живыми, конечно. Но без сознания. Это часть твоей последней
проверки.
Два часа спустя после увлекательной вылазки к границе погодной зоны
на полу в холле лежало шесть неподвижных детских тел: четыре мальчика и
две девочки. Тела были худые, с тонкими костями, мягкими длинными
волосами, но сильных отклонений от земного стандарта Кэшер не заметил.
И'стина вызвала врача-квазичеловека. В зале собралось много слуг -
квазилюдей и роботов, всего пятьдесят или шестьдесят. Выше, на лестнице,
полускрытый в тени, стоял Джон Веселое Дерево. Кэшер подозревал, что
капитана мучает такое же любопытство, как и всех остальных, но подойти он
не решается, страшась Кэшера, "человека крови".
И'стина тихо осведомилась у врача:
- Можно им сначала дать сильное эйфорическое? Чтобы они не
испугались, когда проснутся, и нам не пришлось бы вылавливать их по всему
дому?
- Нет ничего проще, - согласился врач. Кажется, он происходил от
собаки, хотя Кэшер не мог определить наверняка.
Доктор взял стеклянную трубочку, коснулся шеи каждого ребенка. Шеи
были тонкие и грязные - эти детки в жизни не мылись, кроме как под дождем.
- Разбуди их, - приказала И'стина.
Доктор перешел к столику на колесиках. Очевидно, приборы были
настроены заранее, потому что он только нажал на кнопку - и дети
зашевелились.
Первая реакция - инстинкт бегства. Они приготовились удирать. Самый
старший мальчик, лет десяти по земным меркам, сделал три шага... И
захохотал.
И'стина обратилась к детям ветровиков на старом человеческом языке,
произнося слова очень медленно и ясно:
- Дети... ветра... вы... знаете... где... вы? Старшая девочка
прощебетала что-то в ответ так быстро, что Кэшер не уловил смысла.
И'стина повернулась к Кэшеру.
- Она сказала: "Они внутри мертвого места, где никогда не дует ветер
и древние мертвые заняты собственными делами". Девочка нас имеет в виду.
Она снова заговорила с детьми:
- Чего... вам... хотелось... бы... больше... всего?
Старшая девочка пошепталась со всеми детьми по очереди, они согласно
кивнули. Потом стали в круг и принялись напевать. Со второго раза Кэшер
разобрал слова:
Татка - татка - татка
Тутка - тутка - тут
Нужна большая утка
Татка - татка - татка
Тутка - тутка - тут!
Повторив куплет раз пять, дети замолчали и посмотрели на И'стину: они
верно угадали в ней хозяйку дома. И'стина, в свою очередь, обратилась к
Кэшеру:
- Они думают, что больше всего хотят любимое лакомство племени -
сырую утку. Они получат утку вместе с прививкой от наиболее опасных
местных болезней. Потом они получат свободу. Но им необходимо нечто иное.
И ты знаешь что. Ты можешь найти ответ. Начинай!
Взгляды всех присутствующих обратились к Кэшеру - глаза людей и
квазилюдей, молочно-матовые линзы роботов. Кэшер стоял, объятый страхом.
- Это последнее испытание? - тихо поинтересовался он.
- Можешь считать это испытанием, - сказала И'стина, глядя в сторону.
- Можно сказать и так. Мысли Кэшера помчались неистово. Превратить детей в
забывщиков? Никакой пользы. В доме забывщиков и без них хватает. И'стина
обещала их отпустить на волю - значит, в доме они не останутся. Проблема
ветровиков? Наверняка, так или иначе, Мюррей Мадиган велел ей эту проблему
решить. Чего же она ждет он него, Кэшера?
Ответ пришел, как вспышка, как молния.
Если она спросила у него, значит, ответ должен касаться чего-то, чем
он владеет и чего не хватает этим детям. Чего-то недостающего у других
людей и роботов в доме. Чего-то, что именно он, Кэшер, принес в осажденный
смерчами Бьюрегард. И он вдруг понял.
- Воспользуйся моей помощью, госпожа Тина, - сказал он, намеренно
прибегнув к неправильному обращению. - Впечатай в сознание этих детей не
знания, которыми я владею, но мой эмоциональный портрет, мои страсти и
стремления. От знаний им пользы не будет: ни о Миззере и Двенадцати Нилах,
пробивающих русло сквозь Блуждающие Пески, ни о Понтопиддале, планете
Драгоценных Камней, или об Олимпии, где слепые маклеры прогуливаются под
нумерованными облаками.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22