4. Ожидаемое отношение от окружающих (13 пунктов).
Наряду с приведенными факторами - шкалами - в опроснике предусмотрена
возможность оценивания по обобщенному фактору <глобального самоотношения>
(чувства <за> или <против> себя). Балл по глобальному самоотношению подсчитывается
на основании учета ответов на 30 пунктов опросника.
Опросник стандартизирован на выборке из 260 испытуемых. Имеются данные об
удовлетворительной надежности ре-тестовой (коэффициенты от 0,57 до 0,90 по
отдельным шкалам, интервал ретеста 7-10 дней). Проводятся исследования валидности
конструктной.
С. о. рекомендуется для применения в консультативных целях и в научных исследованиях.
Прямая форма большинства вопросов и отсутствие шкал контрольных ограничивают
применение С. о. в экспертных ситуациях.
САМОЧУВСТВИЕ. АКТИВНОСТЬ. НАСТРОЕНИЕ (САН) - разновидность опросников
состояний и настроений. Разработан В. А. Доскиным, Н. А. Лав-рентьевой, В. Б. Шарай и М.
П. Мирош-
никовым в 1973 г.
САН представляет собой карту (таблицу), которая содержит 30 пар слов, отражающих
исследуемые особенности психоэмоционального состояния (самочувствие, настроение,
активность). Каждую из них представляет 10 пар слов. На бланке обследования между
полярными характеристиками располагается рейтин-говая шкала. Примеры заданий:
работоспособный 3210123 разбитый напряженный 3210123 расслабленный медлительный
3210123 быстрый
Испытуемому предлагают соотнести свое состояние с определенной оценкой на шкале.
При обработке результатов исследования оценки пересчитываются в <сырые> баллы от 1
до 7. Количественный результат представляет собой сумму первичных баллов по
отдельным категориям
(или их среднее арифметическое).
При разработке методики авторы исходили из того, что три основные составляющие
функционального психоэмоционального состояния - самочувствие, активность и
настроение могут быть охарактеризованы полярными оценками, между которыми
существует континуальная последовательность промежуточных значений. Однако
получены данные о том, что шкалы САН имеют чрезмерно обобщенный характер.
Факторный анализ позволяет выявить более дифференцированные шкалы:
<самочувствие>, <уровень напряженности>, <эмоциональный фон>, <мотивация> (А. Б.
Леонова, 1984).
Валидность конструктная САН устанавливалась на основании сопоставления с
результатами психофизиологи-
------- сво
ческих методик с учетом показателей критической частоты мельканий, температурной
динамики тела, хронорефлек-сометрии. Валидность текущая устанавливалась путем
сопоставления данных контрастных групп, а также путем сравнения результатов
испытуемых в разное
время рабочего дня.
Разработчиками методики проведена ее стандартизация на материале обследования
выборки 300 студентов. САН нашел широкое распространение при оценке психического
состояния больных и здоровых лиц, психоэмоциональной реакции на нагрузку, для
выявления индивидуальных особенностей и биологических ритмов психофизиологических
функций.
СВОБОДНЫЙ ЧЕРТЕЖ ОГРАНИЧЕННОЙ ПРОТЯЖЕННОСТИ (Free Design of Limited
Scope) - проективная методика исследования личности. Предложена Т. Абель в 1938 г.
Испытуемый должен на листе в рамке,
представляющей собой прямоугольник 10 х 15 см, нарисовать все, что он хочет, при одном
условии: использовать в рисунке 19 прямых и 6 кривых линий, которые могут иметь любую
длину и направление.
Рисунок относят к одному из 4-х типов:
Рисунок типа А: испытуемый четко проводит линии, но они не составляют какой-либо
рисунок.
Рисунок типа Б: рисунок в зачаточ
ном состоянии.
Рисунок типа В: рисунок имеет чет
кую структуру, но чисто геометрическую
беспредметную.
Рисунок типа Г: на рисунке изобрг
жен конкретный предмет.
По данным автора, рисунки-чертеж
психически здоровых испытуемь относятся только к типам В и Г. Из 21 психически
здоровых испытуемых, обсл
сги ------------
дованных по С. ч. о. п., только у 16 человек рисунки отнесены к типам А и Б. Эти
испытуемые имели параноидные наклонности или склонность к навязчивым состояниям.
Других исследований валидно-сти не проводилось. Данных о надежности нет.
Сведений об использовании в СНГ не имеется.
СГИБАНИЯ ПРОВОЛОКИ ТЕСТ-
тест специальных, способностей. Предназначен для диагностики особенностей
воображения и мануальной ловкости.
Тест относится к одному из наиболее ранних психологических испытаний. Возник в период
зарождения психотехники. Этим тестом пользовались многие известные психологи. Ныне
С. п. т. имеет несколько различных модификаций, последней из которых является вариант
Г.Линерта(1961, 1967).
Испытуемому предъявляются образцы фигур, которые ему нужно сделать из проволоки,
соблюдая форму и точность исполнения. Тест состоит из одного задания для обучения и
двух заданий для выполнения. Время решения каждого задания ограничено. Оценка
результата сравнительно сложна и требует определенного опыта. Согнутая проволока
оценивается по шести параметрам: соблюдение плоскости (находятся части фигуры в
одной плоскости или выходят за ее пределы), длина линий, правильность углов, парал-
лельность линий, правильность дуг и общее исполнение. По успешности выполнения
начисляются баллы от 1 до 3. Оценки первичные представляют собой сумму полученных
баллов. Эти оценки переводятся в оценки школьные в виде процентилей, станайнов и
некоторых других видов оценок в зависимости от модификации теста.
В окончательном продукте испытуемого отражается его мануальная ловкость, а
также некоторые характеристики способности к творческому отношению к работе.
Факторный анализ показал, что тест диагностирует особенности тонкой двигательной
координации,способность к импровизации, есть основания утверждать о наличии связи
результатов С. п. т. с некоторыми аспектами практического интеллекта. Методика является
пригодной для обследования лиц в возрасте от 14 до 17 лет.
С.п.т.допускает групповое и индивидуальное обследование.
Связь С. п. т. с факторами интеллекта подтверждается специальным анализом валидности
конструктной. Коэффициент корреляции с армейским тестом <Бета> (см. Тесты
практические) - г = 0,37. Коэффициенты корреляции с тестами пространственных
отношений и общих способностей в пределах г= 0,41-0,50, с тестами мануальной ловкости
до г = 0,46, с тестами технических способностей в диапазоне г = 0,31 -0,36. Внутреннюю
согласованность теста подтверждает корреляция между первым и вторым заданием и
общим исполнением теста:
г =0,86-0,88. Показатель надежности ретестовой при интервале ретеста 1 день - Г( = 0,78,
при интервале ретеста 32 дня - Г( = 0,86.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159