Пускай спит.
Высунулся Мишка из окна как можно дальше, поглядел вслед уходящим, и вдруг ему припомнился весь вчерашний разговор. Ух ты! На рыбалку пошли. А удочки?
Удочки-то где? И чего врать: "на рыбалку". Ведь они в Сосновку поехали. Выручать эту самую... Одигитрию.
Эх, как врут... А еще ученые!
Впрочем, может, это им заодно: быстренько Одигитрию выручат, а потом срежут удочки, наладят спиннинг, и - вместе с Одигитрией - на Тесьму! Река в том месте широкая, быстрая. Красота!
Вздохнул Мишка: представилась река, желтый песочек на берегу, удочка... Заткнул снова уши ладонями, принялся зубрить "Природные условия Восточно-Европейской низменности". Занимался долго, едва в школу не опоздал.
Оказалось, можно бы сегодня и не учить, можно бы выспаться как следует, потому что Николай Семенович спросить Мишку не успел. Вместо этого он после звонка подозвал Михаила к себе и сказал:
- Ну, Анкудинов, в последнее время ты заметно выправился. По всем предметам лучше учишься. Молодец, взялся за ум. - Николай Семенович перелистал классный журнал: - Ну что же, ты у меня уже несколько раз с места отвечал... Так и быть, перевожу тебя с тройкой.
Надеюсь, ты оправдаешь в следующем классе мое, так сказать, доверие.
- Оправдаю! Честное слово! - обрадовался Мишка и от радости так громко все это сказал, что ребята, толпившиеся у стола, засмеялись, а Вадим испуганно дернул друга за пиджак. Потом все выбежали на перемену.
- Ты чего раскричался-то? - спросил в коридоре Димка. - Так заорал, что сразу видно - обрадовался.
А что, если бы Николай Семенович подумал: "Ну, этот ничего не знает, слишком уж обрадовался. Пожалуй, спрошу-ка его, проверю на всякий случай".
- Ну и что? - задиристо спросил Мишка.
- Ну и влип бы.
- Я все утро учил, знаешь, как вызубрил!
- Да ну?! А я думал, ты ничего не знаешь... Ну, айда на улицу!
Выбежали в школьный двор. Тонкие яблоньки уже начинали расцветать; под деревьями бегали первоклашки, девчонки прыгали через веревочку, а те, которые постарше, расхаживали парами по дорожкам и секретничали.
В школьном дворе так было хорошо - Мишке жаль даже стало, что кончается учебный год. Гораздо веселее учиться, когда весна, когда солнце, и деревья в цвету, и никто не боится, что спросят, потому что все уже спрошены, а главное - все равно через два дня начнутся каникулы и всех отпустят по домам. Так-то еще учиться можно!
- Послушай, - зашептал Димка, - я ей все рассказал.
- Кому?
- Кузнецовой. Пристала, понимаешь, расскажи да расскажи. Она ведь, Ленка, хитрая.
- И про подземный ход?
Вадим опустил голову.
- И про подземный ход. Она его вместе с нами искать хочет. Да ты что хмуришься? Все равно нам помощник нужен. Лопаты таскать, ломик, мотыгу... мало ли еще чего...
- А вдруг проболтается?
- Не проболтается. Ленка поклялась... А раз поклялась- дело верное!..
И тут как раз подошла Лена.
- Ищу вас, ищу. Всё прячетесь. Слушай, Анкудиноз, у меня из-за этого черепа крупные неприятности. Представляешь, мама купила мне кофточку-лапшу и только хотела ее в комод уложить, только ящик отперла - и вдруг побледнела, и вдруг...
- Брось, Кузнецова, - махнул рукой Димка, - не прикидывайся, я уже все ему рассказал. Мы тебя принимаем.
- Ладно, - согласился Мишка. - Но помни: тайна!
Молчок, больше никому.
Лена пожала плечами.
- Конечно, никому. Только про череп все правда.
Попало мне здорово. Я родителям говорю: это же учебное пособие! Они все равно не понимают.
- Ладно. Тащи череп ко мне, - разрешил Мишка. - Авось Настина тетка забыла про ту историю. Да она, кажется, к себе в Лесное уехала, так что все в порядке, вечером приноси.
- А когда подземный ход искать будем? - шепотом спросила Лена.
- Я, как руководитель группы, начинаю подготовку к экспедиции, сооощил Михаил. - О начале поисков будет объявлено особо!
Лена слегка смутилась от такого Мишкиного командирского тона. Стояла, покусывая кончик своей толстой русой косы, задумчиво смотрела на Мишку.
- А пока что делать? - спросила она.
Читать! Читать старинные книги, искать в них что-нибудь о нашем городе, о тех временах. Задача ясна?
- Ясна, - ответила Лена. - Я, значит, буду читать, а вы с Красиковым тем временем подземный ход разыщете.
Спасибо. Зря, выходит, я вашего Анкудина спасала, вот какова ваша благодарность. Спасибо. - И Лена повернулась, чтобы уйти.
- Постой, Ленка! Вот ведь ты какая. Тебе дело говорю, а ты уж и обиделась. Я и сам за книгами каждый день сижу... Не веришь, спроси Красикова.
- Правда, Лен, - зашептал Димка. - Мы вместе эти старинные книги расшифровывали. Не понять там ни черта. Такое понаписано...
- Вечером приходи, покажем, - пообещал Мишка.
Большая перемена кончилась, и все побежали в класс.
Начался урок истории. Игорь Александрович, загорелый, похудевший, вызывал тех, кого еще не спрашивал, - это был последний урок.
Мишку давно уже спрашивали, поэтому он сидел спокойно и думал о разных вещах.
Почему, интересно, девчонки такие непонятные? Вот, например, Кузнецова. Кажется, она обиделась. Объяснял ей про всё целый час, а она все-таки обиделась. А может, ему просто показалось?.. Нет, лицо у нее такое было, будто обиделась или расстроилась, что ли... Да ведь она согласилась вечером прийти! Нет, девчонок не поймешь.
Сколько с ними ни дружи, все равно не поймешь. О чем девчонка на самом деле думает? Вот Ленка возьмет да и не придет вечером. Вот так, ни с того ни с сего. Возьмет да и не придет! А он хотел ей книги про старину показать...
Тут он почувствовал резкий толчок в бок - это Димка локтем толкнул.
- Ты чего? - пробормотал Мишка и услышал, как весь класс засмеялся.
Все смотрели на него, Игорь Александрович - тоже Вскочил Мишка и выпалил первое, что пришло на ум:
- А меня уже спрашивали. Два раза!
Все еще громче засмеялись. И как раз в это время звонок задребезжал.
- А вот надо бы тебя вызвать третий раз, - сказал Игорь Александрович. - Чтобы не спал. Ну, твое счастье- звонок. А я тебя вовсе не урок спросить хотел.
Я обратился с вопросом: не переменил ли ты свое мнение о монголо-татарском нашествии? Ты ведь спорил, что они в город не вошли.
- Не переменил! Не вошли! -Мишка так решительно закрутил головой, что весь класс просто грохнул хохотом.
Игорь Александрович весело махнул рукой, захватил портфель и выбежал из класса.
Хотел Михаил спросить учителя, не может ли он помочь разобраться в старинных книгах, но того уже не было ни в классах, ни в коридоре. Заглядывали они с Вадимом и в учительскую, и в директорский кабинет пусто.
- Ясно. На раскопки убежал, - решил Мишка. - Понятно Я бы на месте Игоря Александровича в школу-то и вовсе бы не ходил... Раз такое дело, учебный год все равно кончился, а на раскопках небось интересно.
- Ясное дело, - согласился Димка.
В тот вечер Олег торопился на собрание всех участников раскопок.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44