ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Самым объемным внешним информационным потоком является зри-
тельный канал восприятия (до 90% информации о внешнем мире), самым
объемным внутренним потоком информации является проприорецепторная
чувствительность мышечной системы. Детальное исследование влияния мышеч-
ного напряжения на психическое состояние и наоборот было осуществлено
Джекобсоном [162,163]. Изучая методы объективной регистрации эмоцио-
нальных состояний, а также электрофизиологические проявления мышечного
напряжения, он обнаружил тесную взаимосвязь между эмоциями и мышечным
тонусом. При этом для некоторых эмоций характерны повышение мышечного
тонуса с определенной локализацией и сопутствующая вегетососудистая ре-
акция. Так например, депрессивные состояния закономерно сопровождаются
напряжением дыхательной мускулатуры, а при эмоции страха повышается то-
нус мышц, связанных с фонацией и артикуляцией, а также затылочных мышц.
Джекобсон пришел к выводу, что психические процессы могут быть объектив-
но измерены и выражены посредством степени мышечного напряжения. В
дальнейшем он установил, что неврозы и другие заболевания сопровождаются
повышением тонуса скелетных мышц, а это усугубляет состояние больных,
приводит к быстрой утомляемости, слабости. В этих случаях, считал он,
релаксацию можно использовать как лечебный метод.
Отмечено [36], что лица, которые не могут полностью расслабить мышцы,
плохо поддаются гипнозу или даже совершенно негипнабельны. Нами выявле-
но, что эта же категория лиц практически не может освоить приемы гомеос-
татической диагностики.
Все сенсорные проекционные зоны вместе с моторной корой занимают око-
ло 20% поверхности коры головного мозга [90]. Оставшиеся области называ-
ются ассоциативными зонами. Полагают, что здесь осуществляются процессы
ассоциации разнообразной, но специфической информации от органов чувств
и формируются более сложные элементы сознания. В теменной ассоциативной
области, расположенной между соматосенсорной и зрительной проекционными
зонами, предположительно возникают наши субъективные представления об
окружающем нас пространстве и нашем собственном теле ("образ тела")
[90]. Лобные доли коры регулируют целенаправленную деятельность, совме-
щая инициирующую и контрольную функцию. Мобилизация ранее накопленного
опыта, на базе которого формируется программа действия, осуществляется
третичными зонами височной, теменной и затылочными областями.
В организации действий и механизма научения у человека поистине реша-
ющую роль играет речевая (вторая сигнальная) система. Словесная инструк-
ция взрослого, а затем самоприказ, опирающийся на опыт других людей,
присвоенный субъектом, очень быстро становятся ведущими источниками фор-
мирования новых условных связей [109]. Здесь важную роль играет органи-
зация словесной формулы. В зависимости от степени измененности состояния
сознания для эффективного восприятия требуются различно сконструирован-
ные вариации одной и той же фразы. В процессе общения с испытуемыми, на-
ходящимися в измененном состоянии сознания, установлено, что выполнение
словесных заданий тем успешнее, чем больше в этих заданиях лексико-грам-
матических структур "языка" соответствующего уровня. Законы построения
языка для человека, находящегося в разных состояниях изучает достаточно
молодая наука "Лингвистика измененных состояний сознания" (термин введен
в 1980 г) [114]. Естественный язык представляет собой сложное образова-
ние, обладающее богатством внутренней структуры и системно-функцио-
нальными связями с деятельностью мозга и всего организма. Он в каждый
данный момент сочетает в своей структуре синхронические и диахронические
аспекты сознания. Многократное наблюдение одних и тех же языковых струк-
тур в ходе непрерывной, последовательной, прямой и обратной, воспроизво-
димой диссолюции сознания и изучение закономерностей их возникновения
является основным методом лингвистики измененных состояний сознания. При
этом существенную роль в выработке временной связи имеет эмоциональная
окраска осознаваемого и неосознаваемого слова [69].
Основной прием, использующий лингвистику измененных состояний, заклю-
чается в поэтапной свертке формул словесного внушения по мере обучения
вхождению в измененные состояния до одиночных слов-сигналов, постепенная
замена сигнальных слов на образные чувственные модели, далее на зри-
тельные и, наконец, на абстрактные идеи, которые невозможно даже предс-
тавить в общепринятом образном виде.
Принципиальной особенностью функциональной организации коры мозга яв-
ляется вероятностный механизм формирования дискретной мозаики из элемен-
тарных ансамблей нейронов, их рабочих модулей [65]. Каждый элементарный
нейронный ансамбль состоит из нескольких десятков нервных клеток, зани-
мающих в тангенциальной плоскости участок 100-200 мкм. В их центрах на-
ходятся первичновозбуж-дающиеся, коротколатентные, стабильно реагирующие
нейроны, образующие "скелет" мозаики. Они активируют окружающие вто-
рич-новозбуждающиеся, длиннолатентные, вероятностно реагирующие нейроны,
образующие подвижный "материал" для приспособительных перестроек. При
этом свойства гомеостатического приспособления элементарных нейронных
ансамблей к реагированию на разные стимулы даже при частичных поврежде-
ниях проявляются в том, что за счет перераспределения связей и активнос-
ти вероятно реагирующих нейронов статистически достигается в каждом эле-
ментарном ансамбле уровень активности, необходимый для возникновения
корковой мозаики, адекватной действующему стимулу. Такие свойства гоме-
остатической самоорганизации на микроуровне лежат в фундаменте пластич-
ности мозга и на макроуровне его деятельности [65].
При созданиии частичной или полной сенсомоторной депривации появляют-
ся условия для более частых изменений статистических ансамблей нейронов
(ассоциативных связей) коры, так как количество стимулов, стабилизирую-
щих функциональные образования, резко снижается. Новым стабилизирующим
фактором будет словесная или иная установка, инициирующая формирование
своей уникальной мозаики связей в нейронных ансамблях и, следовательно,
новых ассоциативных возможностей организма как целого.
Сенсомоторная депривация создается целенаправленным расслаб-лением
мышечной системы, зрительная - снижением яркости освещения и закрытием
глаз, слуховая - изоляцией помещения от внешнего шума, температурная -
комфортным тепловым режимом.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71