ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


все в порядке. Задавались следующие вопросы: <Супруги здоровы?>, <А кварти-
рой обеспечены?>, <А время свободное у них есть?> Имеющийся у них набор
причин для объяснения неудовлетворенности в описанной семье объективно не
давал им возможностей найти истинный источник неудовлетворенности в соб-
ственной семье. Обращала на себя внимание твердая убежденность обоих супру-
гов в том, что они точно знают обо всем, что нужно <нормальным людям>,
чтобы чувствовать себя довольными жизнью вообще и семейной в частности.
В описанном случае оказались нарушенными представления членов семьи о
себе и о своей семье. Эти представления неправильно подсказывали, что им нуж-
но от семьи, какие их потребности удовлетворяются с ее помощью, что привело к
возникновению состояний, сходных с описанными состояниями <экзистенциаль-
ной фрустрации> (Franki V., 1952; Kratochvil S., 1985), которые, в свою очередь,
порождают невротические и депрессивные симптомы. Нарушения семейных пред-
ставлений, подобные описанным выше, вызывают цепную реакцию нарушений в
семье (в частности, нарушение целеобразования). Такая семья ставит перед со-
бой цели, которые не могут удовлетворить ее действительных потребностей. Воз-
никающее далее разочарование в соответствии с имеющимися семейными пред-
ставлениями интерпретируется как результат того, что члены семьи недостаточно
энергично, правильно и умело стремятся к поставленной цели. Это ведет к увели-
чению усилий, затрачиваемых для достижения целей, я к нарастанию неудовлет-
воренности.
Нарушение представлений о других членах семьи. Речь идет о случаях,
когда искажено или неполно представление члена семьи о других: неправильно
понимаются их желания, потребности, их отношение к различным сторонам
действительности. В этом случае индивид строит свои отношения с данным
членом семьи, не учитывая каких-то важных мотивов и качеств. Результатом
могут оказаться различного рода нарушения взаимоотношений.
Приведем клиническое наблюдение, в котором результатом неполного пред-
ставления о личности другого явилось возникновение психотравмирующего отно-
шения зависимости (случай 15).
Обследование обоих супругов с помощью методик <Наивная семейная пси-
хология> и <Версия> обнаружило своеобразие их семейных представлений.
У жены выявлена весьма ярко выраженная модель <злых сил>. Стремясь преду-
гадать поведение героя в основных ситуациях, она всячески пыталась выяснить,
что может его удержать от соблазна утаить деньги или пожить вдали от семьи.
Поведение жены в браке было естественным и логичным следствием ее семей-
ных представлений. Она чувствовала, что муж переживает свою сексуальную
недостаточность, что он <стал как шелковый>, и стала использовать это обстоя-
тельство <для укрепления семьи>. У мужа выявлено представление типа <сти-
мульная модель>. Он задавал немного вопросов, каждый из которых фактически
был уточняющей переформулировкой предыдущего (<Вы сказали, что этот чело-
век будет жить отдельно от семьи, в ДОУГОМ гооопе. А чтпт гпппп гтагтол? Пч
Петр Я., 27 лет. Женат 3,5 года. Был на-
правлен на семейную психотерапию в
связи с жалобами на импотенцию. По
характеру очень добросовестный, пунк-
туальный. Половая жизнь с 18 лет. Же-
нился в возрасте 23 лет. После двух ме-
сяцев совместной жизни жена стала
<вскользь> говорить о том, что он не
удовлетворяет ее, что <в постели он не
очень силен>. По этой причине испыты-
вал чувство вины перед женой. В связи с
этим, во-первых, принимал различные
меры, чтобы усилить потенцию, - в част-
ности, обратился к урологу с жалобами
на ослабление потенции и прошел курс
лечения, во-вторых, всячески старался
компенсировать жене то, что он ее не
совсем удовлетворяет: уступал в спорах,
прилагал все усилия, чтобы облегчить ее
труд в домашнем хозяйстве, покорно пе-
реносил ее <настроения>.
На первом же году начала наблюдаться
-преждевременная эякуляция. В связи с
этим чувство вины перед женой усили-
лось. Весь день с тревогой ожидал бли-
зости. В результате произошло оконча-
тельное расстройство половой функции
(эякуляция после одной-двух фрикций).
Пациент, человек весьма совестливый, за-
явил жене, что чувствует себя не вправе
<отравлять ей жизнь> и, если в течение
двух месяцев сексуальная потенция его
не восстановится, он подаст на развод.
Это вызвало неожиданную реакцию жены,
в частности значительное усиление ее ин-
тереса к лечению. Она самостоятельно
явилась на прием к лечащему врачу, хотя
ранее не приходила, несмотря на много-
численные просьбы. Беседа с ней обна-
ружила, что она не только не испытывает
значительного полового влечения, но, на-
против, относительно фригидна. Свое
поведение объяснила тем, что <всегда
лучше, когда мужчина в чем-то виноват>
и что <если он начинает задирать нос, то
потом с ним не справиться>.
ожет каждый день приезжать?>), и после этого указывал, как поступит герой.
Стественным следствием было отношение героя к намекам жены на то, что она
йксуально не удовлетворена. <Если жена не удовлетворена, значит, необходимо
Пиление сексуальной потенции>. Та же схема <одна причина - одно следствие>
ыявилась у него при интерпретации причины намеков жены. Ему пришло в
олову только одно объяснение: <Раз жена говорит, что она не удовлетворена,
Начит, дело в том, что я сексуально недостаточно силен>. Важно подчеркнуть
от факт, что то, что испытуемый не догадался о подоплеке поведения жены, не
вязано с его низким интеллектуальным уровнем или с излишней доверчивос-
ью. В данном случае основную роль сыграла как раз <стимульная модель>, при
которой индивид склонен удовлетвориться тем объяснением, которое ему прихо-
дит в голову первым, и не ищет других. При обследовании методикой <Версия>
ретру Я. была предложена среди других заданий следующая ситуация: <Жена
сказала мужу, что он ее сексуально не удовлетворяет>, и нужно было придумать
озможно больше причин этого. В ходе первого занятия это задание вызвало у
его серьезные затруднения. Он выдвинул только одну версию: <Она действи-
Глава 2
следующем занятии пащ нт без особого труда придумал несколько возможных
версий: <Недовольна че> то другим, но стесняется ему сказать прямо>, <Любит
другого> и еще нескольк i, среди которых была и такая: <Она хочет воздейство-
вать на его совесть>. Та< ое быстрое и относительно легкое изменение результа-
тов подтверждает, что о новную роль в формировании неправильного семейно-
го представления сыграю ) не интеллектуальная недостаточность (не сумел дога-
даться об истинных мот (вах поведения жены), а как раз <стимульная модель>,
привычка оперировать г редставлением <стимул - реакция> (одна причина -
одно следствие).
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239