Кор.
567 Нгуен опаздывал в школу и решил зайти не с парадного входа, а тихонько проскользнуть со двора. Свернул за угол и нос к носу столкнулся с директором.
– Что скажешь, Нгуен?
– Вы настоящий мудрец, господин директор. Вчера на уроке вы говорили: «Хоть сотней дорог удирай, а от судьбы не уйдешь…»
Вьетнам.
568 – Джеффри, если нужна будет подсказка, посмотри на меня по-собачьи.
– Почему?
– Только собака и ученик просят не словами, а глазами.
Конголез.
569 – Сэмуэл, почему ты не поздоровался с директором?
– Еще наговорюсь. Он вызвал меня с отцом после уроков.
Уганд.
570 Учитель долго рассказывал об энциклопедии, а потом спросил:
– Так где можно найти ответы на любой вопрос?
– У вас и в школьном туалете, господин учитель! – подсказал Яннис.
Греч.
571 «Ушедший гость – самый лучший», – так подумал Ким, провожая учителя, приходившего поговорить с его родителями.
Кор.
572 – Яннис, что это такое: смех в пятницу, слезы в субботу?
– Анекдот об учителе, услышанный директором.
Греч.
573 Чингизу сделали замечание за подсказку.
«Ничего, – подумал он, – кто помогает бедняку, сам становится богаче».
Монг.
574 «Юность уходит, не спросившись, старость приходит без приглашения», – прочитал Макариас в книге.
– Святая правда, – вздохнул он, – когда я прошлый раз прогулял урок, именно на него пришел директор.
Кипр.
575 – Скажи, какой учитель тебе больше нравится?
– Который опаздывает на урок. Ведь ленивого кота все мыши любят.
Кубин.
576 – Джеффри, слышишь, как заливается твой пес?
– Да, старая собака зря не лает. Видно, к нам пришел директор школы.
Сомал.
577 – Вкусная рыба, но костей много, – вздохнул Ким, открыв толстенный учебник.
Кор.
578 Учитель начал диктовать: «Котел может быть открытым, но и кошка должна иметь совесть».
Яннис встал и молча пошел к двери.
– Ты куда, Яннис?
– А что мне здесь делать, если нельзя списывать!
Греч.
579 – Ну что, староста? Досталось тебе от директора? – посочувствовал Нгуен.
– Да, – ответил староста класса, – когда в лодке дураки, достается рулевому.
Вьетнам.
580 – Шукур, вынужден тебя огорчить. Педсовет решил оставить тебя на второй год.
– Не беда, учитель! Драгоценный камень от шлифовки дорожает, мужчина в борьбе с трудностями умнеет.
Кирг.
581«Когда уже сломалась ось
И конь поранил ногу,
Пятьсот желающих нашлось,
Чтоб показать дорогу», – прочитал учитель и спросил:
– О чем этот стих, Яннис?
– Точно не знаю, господин учитель, но, думаю – о переэкзаменовке.
Греч.
582 – Чингиз, объясни, почему учитель спрашивает сидя, а мы должны отвечать стоя?
– Потому, что бедный проситель никогда не садится за один стол с ханом.
Монг.
583 – Нгуен, тебе придется пересдавать экзамен осенью.
– Ничего, учитель. У весеннего риса стебель короткий, у осеннего – длинный.
Вьетнам.
584 – Обо, о чем ты так долго спорил с учителем?
– Два мудреца всегда найдут о чем побеседовать.
Заир.
585 – Да, внешность женщины обманчива! – подумал Ким, получив «незачет» от молоденькой учительницы.
Кор.
586 Объявление:
«Пропал шестиклассник Яннис Критос. Особые приметы: уши оттопырены, руки не мыты, брюки не глажены. в портфеле – ни одного учебника. Сбежал с уроков в неизвестном направлении. Нашедших просим не беспокоиться и к нам его не присылать. Подпись: Директор школы».
Греч.
587 – У нашего нового учителя – диплом университета!
– Мама говорит, что образованный глупец – кара для истинно мудрых.
Эфиоп.
588 Старшеклассник выскочил на перемену и стал раздавать тумаки младшим.
– Наверно, ему не повезло на уроке, – сказал Джеффри. – Разозлился на крокодила, а бьет воду в речке.
Конголез.
589 Женщина – директор школы всех учеников называла «мои дети». Однажды в автобусе она увидела мужчину, который ей показался, знакомым, и она ему улыбнулась. Но он никогда не встречал директора школы и сказал ей:
– Думаю, ханум, вы меня с кем-то спутали.
Поняв свою ошибку, директор школы ответила:
– Извините, пожалуйста, господин, я приняла вас за отца одного из моих детей.
Туркм.
590 Учитель школы имел привычку вводить учеников в искушение. Однажды он задал ученику такой вопрос:
– Скажи, Фарибарз, ты не задумывался над тем, что можно ножичком проделать дырочку в копилке и достать оттуда деньги?
– Нет, господин учитель. Но за это наставление спасибо.
Иран.
591 Маленький Ману, который недавно научился складывать и вычитать, пошел в лавку сладостей купить леденцов и спрашивает хозяина лавки:
– Сколько стоят вон те большие леденцы?
– Шесть штук – пять риалов, – ответил лавочник.
– Дайте мне, пожалуйста, один леденец.
Лавочник дал Ману один леденец. Тот взял леденец и хотел уйти. Тогда хозяин лавки говорит:
– Мальчик, ты забыл заплатить!
– Да что вы, господин, вы же сказали, что шесть штук стоят пять риалов.
– Да, так.
– Тогда посчитаем: пять штук стоят четыре риала, четыре – три риала, три штуки – два риала, две штуки – один риал, а одна штука – ничего. Если вы не умеете считать, так это не моя вина.
Араб.
592 Мурадик опаздывал в школу. Схватив ранец, он стремглав помчался по улице. У магазина он увидел автомобиль, за руль которого садился незнакомый мужчина.
– Дядя, довезите до школы! – попросил Мурадик.
– Садись! Почему опаздываешь в школу?
– Первого урока у нас сегодня нет. Учитель заболел, – соврал Мурадик.
– Вот и приехали! – сказал мужчина. – После уроков зайдешь ко мне. Я – новый директор школы.
Авар.
593 Учитель. Скажи мне, Коленька, что взял Ной в ковчег: чистых семь, а нечистых две пары?
Ученик молчит.
Учитель. Подумай хорошо и скажи. Семь пар чистых и две пары нечистых…
Ученик. Штанов.
Укр.
594 Неуспевающий ученик насмешливо говорит отцу:
– Я отдал твое письмо учителю. Он его прочитал и сказал, что согласен давать мне уроки математики. А еще он сказал, что ты тоже можешь приходить со мной: он будет давать тебе уроки правописания.
Ирл.
595 Из кельи Моллы Насреддина, когда он был еще учеником медресе, украли его шкатулку с деньгами, и он ходил очень расстроенный. Настоятель медресе пожурил его:
– Эх, Афанди, разве вы сами не виноваты во всем? Надо было выписать несколько святых изречений из Корана и положить в шкатулку, это пробудило бы совесть воров и…
– Так ведь сам Коран лежал в шкатулке! – перебил настоятеля Насреддин.
Узб.
596 Учительница прибегает к директору в слезах:
– Ах, этот девятый «Б» просто невыносим! Не ученики – нелюди. А один даже грозился меня изнасиловать! Представляете?
Директор встает и идет в класс. Входит. Молча осматривает ряды девятиклассников и тычет пальцем во второгодника на первой парте.
– Этот сказал? Понимаю: этот раз сказал – сделает.
Белорус.
597 У школьного учителя не работа, а сплошные игры в прятки.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73