ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

- спросила девочка.

Давно, задолго до смерти, Форрестер преклонялся перед наукой.
Удивительной и интересной казалась жизнь в мире, где электричество
подавалось из розетки, а изображение появлялось на экране телевизора.
Порой с иронией и шалостью думал он о том, как смехотворно некомпетентны
были некоторые великие умы прошлого. Ньютон или там Архимед не смогли бы
без написанных им инструкций настроить телевизор или управлять игрушечной
железной дорогой. А сейчас я оказался в положении бушмена на Таймс-сквер,
с отвращением подумал он. И не слишком уж это весело.
Тщательно задавая наводящие вопросы, он частично уловил смысл того,
что рассказывали дети. Их товарищи по играм не были "реальными" и в то же
время - гораздо реальней, чем, скажем, кукла Барби. Они являлись
аналогичными, симулакрами. Дети называли их "анаподами". Девочка гордо
сообщила, что они помогают развитию межличностных отношений.
- Все понятно, - сказал Чарлз, - или мне только кажется, что все
понятно. Но какое отношение имеет к ним Тайко?
- А, он!
- Он ненавидит все, что касается развлечений.
- Он говорит, что мы теряем волю, необходимую для борьбы, для
совпадения с... в общем со всем тем, о чем ты говорил, Чарлз. С
реальностью, понимаешь?
- Чтоб он вспотел! - не на шутку рассердилась девочка. - Хочешь
послушать, что он нам рассказывает?
Она бросила взгляд на обзорную стену, на которой был безмятежный
пейзаж лесной опушки с маленькими мохнатыми зверьками.
- То есть по телевизору? - спросил Форрестер.
- Не понял, Чарлз?
- По этому...
- Да, Чарлз.
- Ну... - сказал Форрестер...
И подумал, что если все сложится к худшему, то он примет предложение
Тайко, предполагая, что вакансия не занята. Но прежде чем он скатится до
такого, будет небезынтересно узнать о нем.
- Показывайте, - сказал он. - Мне нечего терять.
Обзорная стена, покорная приказаниям девочки, смыла лесную опушку и
воздвигла самую настоящую сценку. По ней прыгал, громко крича, мужчина в
косматом парике.
Форрестер с трудом узнал коротко подстриженного блондина, которого он
так бесцеремонно выставил за дверь. Но когда? Было ли это только дня два
тому назад? Тайко изображал некий церемониальный танец со степом: два шага
в одном направлении и притоп ногой, два шага в другом направлении и опять
притоп. То, что он распевал, было полной белибердой для Форрестера.
- Луд, лорды, гордо ведут! (Притоп!). Пусть Луд ведет, лорды!
(Притоп!). Дабы одинокие покинутые люди не впали беспрепятственно
(Притоп!) в забвение! (Притоп!). - Он повернулся лицом и раскинул широко
руки. Камера показала крупным планом его бесстрастное измученное лицо. -
Детишки! Вы хотите, чтобы ваши чертовы мозги промывали? Хотите быть
студенистыми медузами? Если нет, то тогда пусть Луд ведет нас. (Притоп!).
Пусть Луд ведет нас (Притоп). Пусть Луд ведет...
Мальчик крикнул за шумом обзорной стены.
- Сейчас он попросит комментарии зрителей. Тут мы обычно засылаем
реплики, от которых он бесится. Например - "Возвращайся в морозилку,
старый обломок льда" или "Тайко - старый и грязный утопленник!"
Разумеется, не называем наших имен.
- Сегодня я собираюсь передать: "Если бы миром заправляли такие, как
ты, то мы бы все еще раскачивались на хвостах, как обезьяны", - задумчиво
сказала девочка. - Но это, вероятно, не слишком разозлит его.
Форрестер закашлялся.
- Вообще-то, я пока не стану злить его. Возможно, мне придется
работать на него.
Дети уныло и разочарованно посмотрели на Форрестера. Мальчик быстро
уничтожил изображение Тайко на стене обзора и громко закричал:
- Пожалуйста, Чарлз, не делай этого! Мим сказала нам, что ты уже
отказался!
- Да, но я могу передумать. Я должен получить работу. Именно поэтому
я и пришел сюда.
- Отлично, - сказала девочка. - Мим подыщет тебе работу. Точно, Тант?
- Если сможет, - неуверенно произнес мальчик. - А что ты умеешь
делать, Чарлз?
- Это главная проблема. Безвыходных ситуаций не бывает, но у меня
заканчиваются деньги.
Они не отвечали, а только смотрели на него, не столько удивленно,
сколько смущенно.
После некоторого молчания маленькая девочка со вздохом серьезно
сказала:
- Чарлз, ты так потноневежественен, что я чуть не замерзла. Я никогда
не слышала, что у людей нет денег, за исключением забытых людей. Разве ты
не знаешь, как получить работу?
- Смутно.
- При помощи инджойера, - терпеливо поучал его мальчик.
- Конечно. Я пытался...
Мальчик оживился.
- Ты хочешь сказать... Чарлз, ты хочешь, чтобы я помог? И я помогу.
Мы проходили это в прошлом году в фазе пять. Все, что тебе надо сделать...
Внезапно выражение лица стало хитрым.
- О Пот, Чарлз, - нарочито небрежно произнес он. - Я для тебя все
сделаю сам. Скажи, чтобы он слушал меня.
Форрестеру даже не нужно было видеть ошарашенное выражение,
отразившееся на лице девочки, пытавшейся предупредить его.
- Нет, - твердо заверил Форрестер. - Я дождусь возвращения вашей
матери.
Мальчик улыбнулся, но сдался.
- Хорошо, Чарлз. Я только хотел спросить у него насчет Мим... Знаешь,
как ты поступишь? Скажи машине, что ты хочешь протестироваться на профиль
работогодности, а затем попросишь рекомендации.
- Я не совсем понимаю, что это повлечет за собой, - осторожно
произнес Форрестер.
Мальчик вздохнул.
- Ты не обязан понимать. Делай, и все! За каким Потом тогда нужен
инджойер?

Процедура оказалась чрезвычайно простой, хотя в тесте на профиль
работогодности встречались странные вопросы.
Что такое Бог?
Какого цвета ваши экскременты?
Если вы оказались девушкой, будете ли мечтать оказаться мужчиной?
Предположите существование плутонианцев.
Предположите существование эльфов. Если эльфы без предупреждения
нападут на Плутон, то на чьей стороне будете вы?
Почему вы лучше остальных?
Большинство вопросов напоминали эти. Некоторые оказались еще глупее.
Они были или абсолютно непонятны Форрестеру, либо затрагивали темы, от
которых он краснел и неловко украдкой посматривал на детей. Однако дети
воспринимали процедуру как само собой разумеющееся, но очень скоро им это
наскучило, и, вернувшись к стене обзора, они стали смотреть выпуск
новостей. Форрестер подбирал ответы как можно старательнее, придя к
выводу, что машине виднее, что она делает. Ответы, разумеется, были такими
же бессмысленными, как и вопросы. Он с запозданием осознал, что инджойер
несомненно проверял его нервную систему и по снятым импульсам,
вспыхивающим в мозгу, узнавал больше, нежели из смысла слов.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48