В то же время нормой стало ис-
следование одних и тех же объектов различными науками.
А это, в свою очередь, предопределило расширение взаимо-
связи и взаимодействия наук, появление целых их комплек-
сов, занятых изучением одного объекта, позволило углу-
бить, сделать разностороннее проводимые исследования.
Этот процесс, получивший большое распространение в
естественных науках, все шире захватывает и области зна-
ний, занимающиеся изучением сферы общественных отно-
шений и самого человека - активного и сознательного стро-
ителя нового общества. Он не только объединяет усилия
отдельных наук в комплексном изучении социальных явле-
ний, но и способствует обогащению каждой из наук как в
содержательном, так и в методологическом плане. Вместе
с тем, как обоснованно отмечает М. Г. Чепиков, <тесное
взаимодействие наук не означает <сведения> одной науки к
другой, ...поглощения одних наук другими. Напротив, объ-
единение наук на основе исследования какого-либо общего
для них объекта создает благоприятные условия для обога-
щения и дальнейшего развития каждой из них> [235, 137}.
2. Криминология как сравнительно новая отрасль зна-
ний, занятая изучением преступности, ее причин и условий,
а также разработкой рекомендаций, направленных на их
устранение, находится лишь в начале пути своего развития
1137, 3]. Этим, видимо, в значительной мере объясняется и
различие взглядов как на саму эту науку, так и на ее место
в системе наук.
Одни авторы, например, рассматривают криминологию
как самостоятельную науку в системе юридических наук
[112, 5; 132, 70-71-, 114, 127], другие, не отрицая ее само-
стоятельности, ставят ее, однако, <на стыке юриспруденции
с социологией> [206, 100-, 205, 132}, называя <социолого-
правовой> наукой [128, 4}, третьи-вообще считают кри-
минологию не самостоятельной наукой, а либо составной
частью, специальным разделом, отраслью науки уголовного
права> [74, 46}, либо частью социологии [118, 85}. Неко-
торые авторы рассматривают криминологию как самостоя-
тельную <комплексную> науку. При этом они полагают, что
криминологические исследования должны проводиться со-
циологами, экономистами, психологами, но не юристами-
криминалистами [233, 46-51}.
Не вдаваясь в полемику по поводу того, кто должен за-
ниматься криминологическими исследованиями (жизнь уже
определила это с достаточной четкостью), нужно отметить,
что сама постановка вопроса о создании <комплексной на-
уки> (хотя такие предложения делаются иногда и не только
в отношении криминологии) представляется неудачной.
Могут быть комплексные проблемы, требующие разносто-
роннего комплексного исследования, могут быть объекты
или явления, нуждающиеся в комплексном, с позиций раз-
ных наук, изучении, могут быть, наконец, комплексы наук,
занятые изучением одного объекта. Но не может быть ком-
плексной науки, объединяющей в себе признаки разных
наук. Это отнюдь не значит, что те или иные науки не могут
привлекать на службу методы, приемы, аппарат других
наук, но от этого они никак не становятся комплексными.
Однако, незасимо от позиции, занимаемой тем или
иным автором в отношении места криминологии в системе
научного знания, все они сходятся на том, что изучение пре-
ступности, ее причин, а также личности преступника, моти-
вации преступного поведения должно опираться на социоло-
гические и психологические исследования. Более того, вы-
сказывается и такая точка зрения, что социологические и
психологические исследования, коль скоро они посвящены
изучению преступности, автоматически трансформируются
в исследования криминологические. Так, Д. Лакшас, один
из соавторов книги <Социалистическая криминология>,
пишет: <Социология, занимающаяся изучением преступнос-
ти, должна неизбежно стать криминологией и усвоить ее
методы. Другими словами, социология, ставящая своей за-
дачей исследование преступности, превращается в крими-
нологию>. Аналогично, по его мнению, обстоит дело и с со-
циальной психологией. <Коль скоро социальная психология
со своих специфических позиций обращается к преступнос-
ти, как к предмету своего исследования, она превращается
в криминологию и должна, подокно социологии, применять
методы криминологии> [259,61}.
Если стать на эту точку зрения, то невозможно будет
провести грань между социологическим и социально-психо-
логическим анализом антиобщественного поведения и его
криминологическим анализом. Между тем такое различие,
несомненно, имеется. Именно оно диктует целесообраз-
ность комплексного подхода к изучению преступности,
включение этого негативного социального явления в орбиту
интересов ряда общественных наук.
3. Комплексный подход, при котором преступность изу-
чается не только с позиций криминологии и уголовного
права, но и с позиций социологии, общей и социальной пси-
хологии, педагогики и других наук об обществе, о воспита-
нии его членов, формировании общественных отношений,
отвечающем целям их прогрессивного развития, может
обеспечить максимально возможную результативность в
борьбе с этим негативным явлением. Комплексный подход
позволяет высветить те стороны общественных отношений,
которые, на первый взгляд, прямого отношения к преступ-
ности не имеют, но при всестороннем охвате проблемы
оказываются так или иначе с ней связанными, поскольку
детерминируют ее проявление на тех стадиях, которые не
охватываются причинно-следственной связью. Поэтому сле-
дует, как нам представляется, проводить четкое отграниче-
ние специально социологических и социально-психологичес-
ких проблем преступности (когда эта часть отклоняющегося
поведения рассматривается в контексте всех общественных
отношений) от криминологического исследования преступ-
ности (когда это социальное явление становится специаль-
ным предметом изучения особой области юридического зна-
ния). В рамках такого общего разграничения можно обо-
значить и специально криминологические вопросы изучения
совместной преступной деятельности.
В этой связи необходимо прежде всего отметить, что и
социология и социальная психология рассматривают анти-
общественное поведение лишь как один из возможных вари-
антов поведения и свою цель видят в том, чтобы обеспечить
надлежащую социализацию индивида, в процессе которой
устранение возможностей антиобщественного формирования
личности - лишь одно из проявлений целенаправленного
воздействия общества. Главным же является такое форми-
рование личности, которое отвечает потребностям социалис-
тического общества, воспитанию ее сознательности, идей-
ной зрелости и социальной активности .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
следование одних и тех же объектов различными науками.
А это, в свою очередь, предопределило расширение взаимо-
связи и взаимодействия наук, появление целых их комплек-
сов, занятых изучением одного объекта, позволило углу-
бить, сделать разностороннее проводимые исследования.
Этот процесс, получивший большое распространение в
естественных науках, все шире захватывает и области зна-
ний, занимающиеся изучением сферы общественных отно-
шений и самого человека - активного и сознательного стро-
ителя нового общества. Он не только объединяет усилия
отдельных наук в комплексном изучении социальных явле-
ний, но и способствует обогащению каждой из наук как в
содержательном, так и в методологическом плане. Вместе
с тем, как обоснованно отмечает М. Г. Чепиков, <тесное
взаимодействие наук не означает <сведения> одной науки к
другой, ...поглощения одних наук другими. Напротив, объ-
единение наук на основе исследования какого-либо общего
для них объекта создает благоприятные условия для обога-
щения и дальнейшего развития каждой из них> [235, 137}.
2. Криминология как сравнительно новая отрасль зна-
ний, занятая изучением преступности, ее причин и условий,
а также разработкой рекомендаций, направленных на их
устранение, находится лишь в начале пути своего развития
1137, 3]. Этим, видимо, в значительной мере объясняется и
различие взглядов как на саму эту науку, так и на ее место
в системе наук.
Одни авторы, например, рассматривают криминологию
как самостоятельную науку в системе юридических наук
[112, 5; 132, 70-71-, 114, 127], другие, не отрицая ее само-
стоятельности, ставят ее, однако, <на стыке юриспруденции
с социологией> [206, 100-, 205, 132}, называя <социолого-
правовой> наукой [128, 4}, третьи-вообще считают кри-
минологию не самостоятельной наукой, а либо составной
частью, специальным разделом, отраслью науки уголовного
права> [74, 46}, либо частью социологии [118, 85}. Неко-
торые авторы рассматривают криминологию как самостоя-
тельную <комплексную> науку. При этом они полагают, что
криминологические исследования должны проводиться со-
циологами, экономистами, психологами, но не юристами-
криминалистами [233, 46-51}.
Не вдаваясь в полемику по поводу того, кто должен за-
ниматься криминологическими исследованиями (жизнь уже
определила это с достаточной четкостью), нужно отметить,
что сама постановка вопроса о создании <комплексной на-
уки> (хотя такие предложения делаются иногда и не только
в отношении криминологии) представляется неудачной.
Могут быть комплексные проблемы, требующие разносто-
роннего комплексного исследования, могут быть объекты
или явления, нуждающиеся в комплексном, с позиций раз-
ных наук, изучении, могут быть, наконец, комплексы наук,
занятые изучением одного объекта. Но не может быть ком-
плексной науки, объединяющей в себе признаки разных
наук. Это отнюдь не значит, что те или иные науки не могут
привлекать на службу методы, приемы, аппарат других
наук, но от этого они никак не становятся комплексными.
Однако, незасимо от позиции, занимаемой тем или
иным автором в отношении места криминологии в системе
научного знания, все они сходятся на том, что изучение пре-
ступности, ее причин, а также личности преступника, моти-
вации преступного поведения должно опираться на социоло-
гические и психологические исследования. Более того, вы-
сказывается и такая точка зрения, что социологические и
психологические исследования, коль скоро они посвящены
изучению преступности, автоматически трансформируются
в исследования криминологические. Так, Д. Лакшас, один
из соавторов книги <Социалистическая криминология>,
пишет: <Социология, занимающаяся изучением преступнос-
ти, должна неизбежно стать криминологией и усвоить ее
методы. Другими словами, социология, ставящая своей за-
дачей исследование преступности, превращается в крими-
нологию>. Аналогично, по его мнению, обстоит дело и с со-
циальной психологией. <Коль скоро социальная психология
со своих специфических позиций обращается к преступнос-
ти, как к предмету своего исследования, она превращается
в криминологию и должна, подокно социологии, применять
методы криминологии> [259,61}.
Если стать на эту точку зрения, то невозможно будет
провести грань между социологическим и социально-психо-
логическим анализом антиобщественного поведения и его
криминологическим анализом. Между тем такое различие,
несомненно, имеется. Именно оно диктует целесообраз-
ность комплексного подхода к изучению преступности,
включение этого негативного социального явления в орбиту
интересов ряда общественных наук.
3. Комплексный подход, при котором преступность изу-
чается не только с позиций криминологии и уголовного
права, но и с позиций социологии, общей и социальной пси-
хологии, педагогики и других наук об обществе, о воспита-
нии его членов, формировании общественных отношений,
отвечающем целям их прогрессивного развития, может
обеспечить максимально возможную результативность в
борьбе с этим негативным явлением. Комплексный подход
позволяет высветить те стороны общественных отношений,
которые, на первый взгляд, прямого отношения к преступ-
ности не имеют, но при всестороннем охвате проблемы
оказываются так или иначе с ней связанными, поскольку
детерминируют ее проявление на тех стадиях, которые не
охватываются причинно-следственной связью. Поэтому сле-
дует, как нам представляется, проводить четкое отграниче-
ние специально социологических и социально-психологичес-
ких проблем преступности (когда эта часть отклоняющегося
поведения рассматривается в контексте всех общественных
отношений) от криминологического исследования преступ-
ности (когда это социальное явление становится специаль-
ным предметом изучения особой области юридического зна-
ния). В рамках такого общего разграничения можно обо-
значить и специально криминологические вопросы изучения
совместной преступной деятельности.
В этой связи необходимо прежде всего отметить, что и
социология и социальная психология рассматривают анти-
общественное поведение лишь как один из возможных вари-
антов поведения и свою цель видят в том, чтобы обеспечить
надлежащую социализацию индивида, в процессе которой
устранение возможностей антиобщественного формирования
личности - лишь одно из проявлений целенаправленного
воздействия общества. Главным же является такое форми-
рование личности, которое отвечает потребностям социалис-
тического общества, воспитанию ее сознательности, идей-
ной зрелости и социальной активности .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71