ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


Чтобы увидеть объекты в неправильном расположении (например, чтобы
первая буква слова заняла место последней), требуется пустить в ход
мастерство эксцентрической фиксации и научиться мысленному представлению,
которое отличается от обычного.
Черные или окрашенные в другие цвета пятнышки, которые видны после
взгляда на солнце, и странные цвета, в которые иногда кажется окрашенным
солнце, также являются следствием психического напряжения. Когда человек
научится смотреть на солнце без напряжения (см. главу 24), эти явления
немедленно исчезнут.
Последовательные изображения приписывались утомлению сетчатки, которая
якобы настолько сверхстимулируется каким-либо цветом, что не может больше
его воспринимать и ищет, таким образом, облегчения в оттенке, дополнительном
по отношению к данному цвету. Если, например, она утомлена смотрением на
черную буку "С" на проверочной таблице, то предполагается, что облегчение
будет найдено в видении "С" белой. Такое объяснение рассматриваемого явления
весьма остроумно, но вряд ли соответствует истине. Глаза не могут видеть,
когда они закрыты. Если человеку
98
в подобном случае кажется, что он все же что-то видит, то это означает,
что он подвергся психической иллюзии, к которой сетчатка не имеет никакого
отношения. Не могут глаза видеть и того, чего нет в реальности. Если
человеку кажется, что он видит белую букву "С" на зеленой стене, где нет
ничего подобного, то опять-таки очевидно, что он поддался психической
иллюзии. Последовательное изображение, на самом деле, свидетельствует просто
о потере психического контроля и встречается вместе с одной из аномалий
рефракции, так как и это состояние связано с потерей психического контроля.
Любой человек может создать последовательные изображения по желанию,
стараясь увидеть большую букву "С" всю одинаково хорошо, т. е. под
напряжением. В то же время на нее можно смотреть бесконечно долго способом
центральной фиксации без подобных последствий.
Хотя люди с недостатками зрения обычно видят звезды мерцающими, они не
обязательно должны их видеть такими. Следовательно, очевидно, что
напряжение, которое вызывает мерцание, отличается от напряжения, ведущего к
аномалии рефракции. Если человек будет смотреть на звезду без каких-либо
попыток сделать усилие увидеть ее, она не будет мерцать. Если же начнется
иллюзия мерцания, ее обычно можно прекратить, "раскачивая" звезду. С другой
стороны, можно заставить мерцать планеты или даже луну, если человек будет
достаточно сильно напрягаться, чтобы увидеть их.
ИЛЛЮЗИИ НОРМАЛЬНОГО ЗРЕНИЯ
Иллюзии нормального зрения включают в себя феномен центральной
фиксации. Когда глаз с нормальным зрением смотрит на букву на проверочной
таблице, он видит зафиксированную точку лучше всех остальных. Любой другой
объект в поле зрения при этом кажется менее четким. В реальности вся буква и
все буквы могут быть совершенно черными и четкими, а впечатление, что одна
буква чернее, чем другие, или что одна часть какой-нибудь буквы чернее, чем
остаток, является иллюзией. Однако нормальный глаз способен перемещаться с
такой быстротой, что кажется, что вся строка маленьких букв видна одинаковой
одновременно.
99 4*
Конечно, на самом деле никакого подобного изображения на сетчатке не
получается. Каждая буква видится по отдельности. В предыдущей главе было
показано, что когда буквы рассматриваются с расстояния 15-20 футов, их можно
и не опознать, если не будет сделано около четырех перемещений по каждой
букве. Следовательно, чтобы создать впечатление одновременного видения 14
букв, на сетчатке должно быть создано около 60-70 изображений, каждое с
одной точкой, более четкой, чем остальные. Теперь, по-видимому, ясно, что
мысль о том, что буквы видятся одинаковыми все сразу, является не чем иным,
как иллюзией.
Здесь мы сталкиваемся с двумя разными видами иллюзий. В первом случае
впечатление, воспринятое мозгом, соответствует изображению на сетчатке, но
не соответствует действительности. Во втором случае психическое восприятие
находится в соответствии с действительностью, но не соответствует
изображению на сетчатке.
Нормальный глаз обычно видит фон буквы белее, чем есть на самом деле.
При взгляде на буквы с проверочной таблицы он видит у краев букв белые
полоски. При чтении мелкого шрифта нормальный глаз видит белое пространство
между строками и буквами и белое пространство открытых мест букв более
интенсивными по цвету, чем это есть в действительности. Люди, которые не
могут читать мелкий шрифт, также могут наблюдать эту иллюзию, но менее
четко. Чем четче видна эта иллюзия, тем лучше зрение. Если ее удастся
представить сознательно (при нормальном зрении она представляется
бессознательно), то зрение улучшается. Если строки мелкого шрифта чем-нибудь
прикрываются, то полоски между ними исчезают. Когда глаз с нормальным
зрением рассматривает буквы через увеличительное стекло, эта иллюзия не
исчезает, но интенсивность белого и черного цвета падает. При плохом зрении
их интенсивность можно усилить подобным способом до некоторой степени, но
все же она будет более слабой, чем в случае с нормальными глазами.
Иллюзии движения, производимые перемещением глаза и подробно описанные
в предыдущей главе, также следует причислить к иллюзиям нормального зрения.
То же следует сказать и о восприятии объектов
100
в правильном положении. Последнее представляет собой наиболее
любопытную иллюзию из всех. Независимо от положения головы и несмотря на то,
что изображение на сетчатке перевернуто, мы всегда видим вещи в правильном
положении.
14. Зрение при неблагоприятных условиях
Согласно общепринятым идеям гигиены зрения, считается важным защищать
глаза от большого разнообразия воздействий, которых часто трудно избежать и
которым большинство людей покоряется с неприятным чувством, что из-за них
они "губят свое зрение". Яркий и тусклый свет, искусственное освещение,
резкие колебания уровня освещенности, мелкий шрифт, чтение в движущемся
транспорте, чтение лежа и тому подобное долго считались вредными для глаз.
Написаны целые горы литературы об их предположительно ужасном воздействии на
зрение.
Эти представления прямо противоположны истинному положению вещей. Когда
глаза используются правильно, зрительная работа при неблагоприятных условиях
не только не портит глаза, но и приносит им реальную пользу, поскольку,
чтобы видеть в таких условиях, требуется большая, чем при благоприятных
условиях, степень расслабления.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79