ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


100%-ная Свобода - это константа. 100%-ная Ответственность - константа. 100%-ная Плата - константа. А вот Риск в этом уравнении - это переменная.
Риск объективен, но способность его просчитывать - субъективна. Это уже вопрос профессионализма.
Блок ответственности - это такая умозрительная конструкция, модель поведения, которая не имеет ни малейшего отношения к реальности, однако он работает, избавляет от чувства вины, обиды, позволяет быть в глубоком контакте с собой и реальностью. Блок ответственности это сильнейший инструмент в руках любого человека, который хочет управлять собственной жизнью, а не идти у нее на поводу.
- Для того, чтобы взять меру ответственности, нам нужно разделить эти голоса?
- Совершенно справедливо. Да, нам нужно вычленить голос, который в нас говорит о том, что мы должны принять ответственность на себя, из многих других голосов. Нужно слушать этот голос четко, представляя в себе внутреннего наблюдателя или свидетеля, либо другой образ - это образ Ангела-хранителя, который наблюдает за каждой нашей мыслью, за каждым нашим действием и вычленяет, какие голоса когда и что нам говорят. Чем лучше мы себя знаем, чем лучше работает этот внутренний свидетель, тем легче нам распознавать в каждой ситуации, кто что говорит. Например, когда я рассказывала о том мальчике Антоне: у него было много разных ситуаций, когда он попадал в неприятности. Вместе с детским психологом и с ним мы анализировали каждую ситуацию и заметили, что общее во всех этих ситуациях - это он. Все ситуации были разные, но то, как он себя вел, было одинаково. То есть, мы вычленили какие-то психологические голоса, которые в нем одинаково говорили в каждой ситуации, и тогда стали с ними работать.
То же самое, когда мы строили наш центр. В самом начале, когда мне было очень сложно, я вычленила голос, который был самым сильным. Он говорил: «Здесь плохо, это трудно, пора все сворачивать и уходить». Другой голос говорил мне: «Что ты делаешь - тебе жить не на что, а ты тратишь деньги на регистрацию, на стройматериалы и т.п.? Это никому не нужно, только тебе» Эти голоса усиливались реальным голосом моей сестры, которая говорила мне: «Зачем тебе это нужно? Давай поедем в Турцию, наберем кожи, продадим и заработаем на этом. Кому нужна твоя духовность, когда жрать нечего?» Когда я распознала эти голоса, я смогла с ними активно работать.
- Тогда как понимать слова Моисея, который сказал: «Встаньте со мной тот, кто идет по моему пути, остальные пусть умрут». А как же, бабушка, твои слова о том, что мы должны принять эти голоса, то есть, принять себя такими, как есть, со всей цветовой гаммой голосов?
- Мы читаем в Библии, что Моисей сказал: «Люди погибнут», и это естественно думать, что они погибнут буквально. Однако это не означает физическую смерть. С символической точки зрения мы просто меняем положение тех аспектов нашего сознания, с которыми работаем. И те аспекты - убеждения и верования, которые уводят нас в сторону, которые мешают нам быть самими собой - должны погибнуть.
Например, мы знаем, что в каждом из нас есть внутренний ребенок, есть внутренний родитель и есть внутренний взрослый. И мы не можем поставить внутреннего ребенка во главе нашего сознания, когда нам нужно идти, например, на деловую встречу. Т.е., когда мы говорим, вот Моисей сказал, что остальные погибнут, - это имело символическое значение: не погибнут, а отойдут на задний план. Отойдут в сторону. В реальной жизни мы можем не любить своего ребенка, но мы же не будем его убивать. Я очень люблю мою внучку Ирину, но я не могу посадить ее за руль, даже, если она будет требовать этого, кричать и настаивать: хотя она уже и взрослая девушка, у нее нет на это прав, нет водительского удостоверения. Это не значит, что я ее не люблю или отстраняю полностью. Я это делаю, потому что в данный момент, другая, взрослая часть моего сознания и мое тело должны делать эту работу.
Или вот, когда я пришла к жильцам того подъезда и почувствовала, что меня не принимают и ненавидят, во мне очень активно развился голос, который, словно 5-ти летний ребенок, панически боялся общаться с людьми этого подъезда, потому что его не принимали. И он был совершенно в состоянии невменяемости. И этот голос я не могла взять с собой и поставить рядом с другими голосами. Я вынуждена была этот голос убрать куда-нибудь в тень, в даль, чтобы он остался со мной, но не был на переднем плане. Я четко идентифицировала этот голос, голос внутреннего ребенка, который страшно боялся, что у всех у них есть власть, у всех у них есть сила, а мой внутренний ребенок беспощадно бессилен. И поэтому он кричал, шумел, плакал и требовал внимания. Я поняла, что продвигаться вперед я не смогу, если не сойду с трона и не услышу этого маленького, капризного, шумящего ребенка. Иначе я ничего не достигну. Так что, когда у меня наступали приступы отчаяния и когда этот внутренний ребенок устраивал невероятные скандалы внутри меня, шумел и бил ногами, я работала с собой.
Через медитацию, через молитву, через гомеопатические средства и дыхательные практики, с помощью РэйКи я нашла ключ к этому разбушевавшемуся во мне ребенку и не убила его в себе. На самом деле я взяла его в виде куклы в руки и начала нянчить. Я стала говорить своей внутренней девочке: «Все в порядке, все идет хорошо, а будет еще лучше. Не надо ничего бояться. Мама всегда с тобой». Т.е. я перешла к воспитанию моего ребенка. В психологии это называется повторное воспитание ребенка, когда мы становимся родителями на другом, более высоком уровне. Вот почему я советую всегда иметь в доме куклу или зверушку размером в новорожденного ребенка. Это должна быть мягкая, приятная на ощупь игрушка. И пусть со стороны кому-то покажется смешным, что здоровая тетка или дядька носятся по квартире с игрушкой - не обращайте внимания: таким способом вы исцеляете своего внутреннего ребенка, а значит, и себя.
В затяжной стрессовой ситуации я понимаю, что заглушающий все на свете голос моего внутреннего ребенка не позволит мне вести семинары. А я не могу позволить испуганному ребенку работать со мной или вместо меня. Я должна отстранить ребенка, а позволить вести семинары взрослому, мудрому голосу во мне. Тогда я беру тайм-аут на несколько дней, ухожу в «горы» - то есть, в полное уединение без книг, телевизора, радио - и восстанавливаю себя, используя все техники, которыми владею.
Таким образом, возвращаясь к символике в ситуации с Моисеем, когда он пригласил тех людей, которые верят в Бога, пойти за ним, а остальные были обречены на вымирание, как вы понимаете - это символическое вымирание. Это не физическая смерть, не убийство. Это та работа с нашими внутренними голосами, которые нам мешают.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44