Герой в роли золотаря изготовляет кольцо
(решение задачи -- Р). Царевна вспоминает о своем женихе, но не догадывается,
что кольцо сделал он (узнавания не происходит -- Уneg). Герой пролезает через
уши коня и преображается в красавца (трансфигурация -- Т). Ложные герои наказаны
(Н). Невеста узнает жениха (узнавание -- У). Тройная свадьба (С*).
6. Пример анализа четырехходовой сказки.
No 123. I. Король, сын (i). Король приказывает изловить лешего, леший просит
царевича отпустить его (просьба пленника с предварительной поимкой его -- *Д4).
Царевич это выполняет (реакция героя -- Г4). Леший обещает ему свою помощь (Z9).
Король изгоняет сына из дому (изгнание -- А9), дает с собой дядьку (появление
антагониста, наносителя вреда), по дороге дядька обманывает царевича (обман и
реакция героя -- г3--g3), отнимает у него одежду и выдает себя за царского сына,
а царевича за слугу (подмена -- А12). Царевич и дядька прибывают к дру-
99
гому царю, царевич в поварах (неузнанное прибытие -- X). (Опускаем
незначительный эпизод, не имеющий отношения к нити рассказа.)
II. Является леший, его дочери дарят царевичу волшебные дары: скатерть,
зеркальце и дудочку (передача волшебных средств -- Z1), Царевна "примечает"
царевича (не функция -- подготовляет будущее узнавание). Идолище с угрозой
требует царевну в замужество (угроза насильственного супружества -- А16). Царь
издает клич (В1). Королевич и дядька отправляются на помощь (С { ). Является
леший, дарует королевичу напиток силы, коня, меч (снабжение волшебными
средствами -- 717). Он побеждает змея (бой и победа -- Б1--П1). Царевна
избавлена (ликвидация беды -- Л4). Возвращение (4). Царевна на глазах у всех
целует царевича (рудимент: отметка или клеймение героя в форме поцелуя -- К).
Дядька приписывает победу себе и требует царевну (притязания ложного героя --
Ф).
III. Царевна прикидывается больной и требует лекарства (недостача -- а6 и
отсылка В2. Случай двойного значения одной функции: он может быть рассмотрен так
же, как задавание трудной задачи). Царевич и его дядька отправляются на корабле
(С [ ).
IV. Дядька топит царевича (А14). У царевича есть зеркальце, оно дает знак
тревоги (сообщение о беде -- В4). Царевна отправляется его спасать (С ^). Леший
дает ей невод (передача волшебного дара -- Z1). Она вытаскивает королевича
(ликвидация беды, оживление -- Л9), возвращается (4.), все рассказывает
(обличение -- О), открывается подлинный царевич (узнавание -- У). Дядьку
расстреливают (наказание -- Н), свадьба (С*).
Последний ход (IV) завершает одновременно и предыдущий (III).
7. Анализ сложной пятиходовой сказки с переплетением ходов.
No 198. I. Царь, царица, сын (i). Родители поручают сына дядьке Катоме (в
распоряжение героя попадает будущий помощник -- Z1), умирают (отлучка старших в
форме смерти -- е2). Сын хочет жениться (недостача невесты -- a1). Катома
показывает Ивану портреты (связка -- §), под одним надпись: "Коли кто задаст ей
загадку, за того пойдет замуж" (трудная задача -- З). Герой и его дядька
отправляются (C{). По дороге Катома придумывает загадку (решение -- Р). Царевна
задает еще две задача, Катома решает их за Ивана (задача и решение -- З--Р).
Свадьба (С *).
II. Царевна после венчания пожимает руку Ивана, узнает его слабость,
догадывается о помощи Катомы (связующий элемент -- §). Они едут в государство
Ивана (отлучка -- е3). Царевна "улещивает" Ивана (г3), он
100
поддается ее чарам (герой поддается на обман -- g3). Она велит отрубить Катоме
руки и ноги (членовредительство -- А6) и оставить его в лесу.
III. У Ивана насильственно отнят помощник (отнятие помощника -- АII), сам он
должен пасти коров.
IV. (Сказка следит за Катомой, он герой этой части повествования). Безногий
Катома встречает слепого (встреча с помощником, предлагающим услуги -- Z69). Они
поселяются в лесу, им не хватает хозяйки, они замышляют похитить купеческую дочь
(недостача невесты -- a1), отправляются (С { ), слепой несет безногого
(пространственное перемещение в форме переноски -- R2). Они похищают купеческую
дочь (добыча невесты с применением силы -- Л1), возвращаются ( } ). Их
преследуют, они спасаются бегством (преследование и спасение -- Пр1-- Сп1). Они
живут как братья и сестра (свадьбы не происходит C*neg).
V. Ведьма по ночам сосет грудь девушки (вампиризм -- А18). Они это замечают
(эквивалент сообщения о беде -- В), решают ее спасти (противодействие -- С).
Схватка с ведьмой (непосредственная схватка с ягой -- впоследствии дарителем --
Д9--Г9). Девица избавлена (ликвидация беды как непосредственный результат
предшествующих действий -- Л4).
II (развитие). Ведьма указывает героям колодец с целющей и живущей водой
(волшебное средство указывается -- Z2). От воды они выздоравливают: Катоме
возвращены руки и ноги, слепому -- глаза (ликвидация ущерба путем применения
волшебного средства; мгновенная ликвидация беды путем применения волшебного
средства -- Л5). Бабу-ягу бросают в огненный колодец (наказание -- Н).
IV (конец). Слепой женится на девушке (свадьба -- С*).
III (развитие и конец). Герои отправляются выручать царевича (С { ). Катома
вновь предлагает свои услуги Ивану (предоставление себя помощником в
распоряжение герою -- Z9). Его освобождают от унизительной службы (ликвидация
начальный беды как непосредственный результат предшествующих действий -- Л4).
Мирное продолжение брака Ивана и царевны (возобновленный брак -- с2).
8. Пример анализа сказки с двумя героями.
No 155. 1. Солдатка, рождение двух сыновей (i). Они хотят иметь коней (недостача
волшебного средства или помощника -- a2), прощаются (герой отпущен -- В3),
отправляются (С{ ). Встречный старичок их
101
выспрашивает (испытание дарителем -- Д2). Они отвечают вежливо (реакция героя --
Г2). Он дарит им по коню (получение волшебного средства в форме дара -- Z1. До
этого два проданных коня на рынке оказываются негодными -- утроение). Они
возвращаются домой ( } ).
II. Они хотят иметь по сабле (a2), мать опускает их (В3). Они отправляются (С{
), встречный старичок их выспрашивает (Д2), они отвечают вежливо (Г2), он дарит
им по сабле (Z1; до этого сабли, сделанные кузнецами, оказываются негодными --
утроение). Они возвращаются домой ( } ). -- Этот ход дублирует первый и может
рассматриваться как его повторение.
III. Братья уходят из дому ( { ). Подорожный столб на одном пути предвещает
воцарение, на другом смерть (предвещение -- см. табл. I, 8). Братья передают
друг другу по платочку, который при беде другого будет кровоточить (передача
сигнализатора -- s), и расстаются (расставание и отправка в разные пути -- <).
Судьба первого брата: он продолжает путь (R2), попадает в чужое царство и
женится на царевне (С*). В седле он находит пузырек с целющей и живущей водой
(находка волшебного средства -- Z5;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
(решение задачи -- Р). Царевна вспоминает о своем женихе, но не догадывается,
что кольцо сделал он (узнавания не происходит -- Уneg). Герой пролезает через
уши коня и преображается в красавца (трансфигурация -- Т). Ложные герои наказаны
(Н). Невеста узнает жениха (узнавание -- У). Тройная свадьба (С*).
6. Пример анализа четырехходовой сказки.
No 123. I. Король, сын (i). Король приказывает изловить лешего, леший просит
царевича отпустить его (просьба пленника с предварительной поимкой его -- *Д4).
Царевич это выполняет (реакция героя -- Г4). Леший обещает ему свою помощь (Z9).
Король изгоняет сына из дому (изгнание -- А9), дает с собой дядьку (появление
антагониста, наносителя вреда), по дороге дядька обманывает царевича (обман и
реакция героя -- г3--g3), отнимает у него одежду и выдает себя за царского сына,
а царевича за слугу (подмена -- А12). Царевич и дядька прибывают к дру-
99
гому царю, царевич в поварах (неузнанное прибытие -- X). (Опускаем
незначительный эпизод, не имеющий отношения к нити рассказа.)
II. Является леший, его дочери дарят царевичу волшебные дары: скатерть,
зеркальце и дудочку (передача волшебных средств -- Z1), Царевна "примечает"
царевича (не функция -- подготовляет будущее узнавание). Идолище с угрозой
требует царевну в замужество (угроза насильственного супружества -- А16). Царь
издает клич (В1). Королевич и дядька отправляются на помощь (С { ). Является
леший, дарует королевичу напиток силы, коня, меч (снабжение волшебными
средствами -- 717). Он побеждает змея (бой и победа -- Б1--П1). Царевна
избавлена (ликвидация беды -- Л4). Возвращение (4). Царевна на глазах у всех
целует царевича (рудимент: отметка или клеймение героя в форме поцелуя -- К).
Дядька приписывает победу себе и требует царевну (притязания ложного героя --
Ф).
III. Царевна прикидывается больной и требует лекарства (недостача -- а6 и
отсылка В2. Случай двойного значения одной функции: он может быть рассмотрен так
же, как задавание трудной задачи). Царевич и его дядька отправляются на корабле
(С [ ).
IV. Дядька топит царевича (А14). У царевича есть зеркальце, оно дает знак
тревоги (сообщение о беде -- В4). Царевна отправляется его спасать (С ^). Леший
дает ей невод (передача волшебного дара -- Z1). Она вытаскивает королевича
(ликвидация беды, оживление -- Л9), возвращается (4.), все рассказывает
(обличение -- О), открывается подлинный царевич (узнавание -- У). Дядьку
расстреливают (наказание -- Н), свадьба (С*).
Последний ход (IV) завершает одновременно и предыдущий (III).
7. Анализ сложной пятиходовой сказки с переплетением ходов.
No 198. I. Царь, царица, сын (i). Родители поручают сына дядьке Катоме (в
распоряжение героя попадает будущий помощник -- Z1), умирают (отлучка старших в
форме смерти -- е2). Сын хочет жениться (недостача невесты -- a1). Катома
показывает Ивану портреты (связка -- §), под одним надпись: "Коли кто задаст ей
загадку, за того пойдет замуж" (трудная задача -- З). Герой и его дядька
отправляются (C{). По дороге Катома придумывает загадку (решение -- Р). Царевна
задает еще две задача, Катома решает их за Ивана (задача и решение -- З--Р).
Свадьба (С *).
II. Царевна после венчания пожимает руку Ивана, узнает его слабость,
догадывается о помощи Катомы (связующий элемент -- §). Они едут в государство
Ивана (отлучка -- е3). Царевна "улещивает" Ивана (г3), он
100
поддается ее чарам (герой поддается на обман -- g3). Она велит отрубить Катоме
руки и ноги (членовредительство -- А6) и оставить его в лесу.
III. У Ивана насильственно отнят помощник (отнятие помощника -- АII), сам он
должен пасти коров.
IV. (Сказка следит за Катомой, он герой этой части повествования). Безногий
Катома встречает слепого (встреча с помощником, предлагающим услуги -- Z69). Они
поселяются в лесу, им не хватает хозяйки, они замышляют похитить купеческую дочь
(недостача невесты -- a1), отправляются (С { ), слепой несет безногого
(пространственное перемещение в форме переноски -- R2). Они похищают купеческую
дочь (добыча невесты с применением силы -- Л1), возвращаются ( } ). Их
преследуют, они спасаются бегством (преследование и спасение -- Пр1-- Сп1). Они
живут как братья и сестра (свадьбы не происходит C*neg).
V. Ведьма по ночам сосет грудь девушки (вампиризм -- А18). Они это замечают
(эквивалент сообщения о беде -- В), решают ее спасти (противодействие -- С).
Схватка с ведьмой (непосредственная схватка с ягой -- впоследствии дарителем --
Д9--Г9). Девица избавлена (ликвидация беды как непосредственный результат
предшествующих действий -- Л4).
II (развитие). Ведьма указывает героям колодец с целющей и живущей водой
(волшебное средство указывается -- Z2). От воды они выздоравливают: Катоме
возвращены руки и ноги, слепому -- глаза (ликвидация ущерба путем применения
волшебного средства; мгновенная ликвидация беды путем применения волшебного
средства -- Л5). Бабу-ягу бросают в огненный колодец (наказание -- Н).
IV (конец). Слепой женится на девушке (свадьба -- С*).
III (развитие и конец). Герои отправляются выручать царевича (С { ). Катома
вновь предлагает свои услуги Ивану (предоставление себя помощником в
распоряжение герою -- Z9). Его освобождают от унизительной службы (ликвидация
начальный беды как непосредственный результат предшествующих действий -- Л4).
Мирное продолжение брака Ивана и царевны (возобновленный брак -- с2).
8. Пример анализа сказки с двумя героями.
No 155. 1. Солдатка, рождение двух сыновей (i). Они хотят иметь коней (недостача
волшебного средства или помощника -- a2), прощаются (герой отпущен -- В3),
отправляются (С{ ). Встречный старичок их
101
выспрашивает (испытание дарителем -- Д2). Они отвечают вежливо (реакция героя --
Г2). Он дарит им по коню (получение волшебного средства в форме дара -- Z1. До
этого два проданных коня на рынке оказываются негодными -- утроение). Они
возвращаются домой ( } ).
II. Они хотят иметь по сабле (a2), мать опускает их (В3). Они отправляются (С{
), встречный старичок их выспрашивает (Д2), они отвечают вежливо (Г2), он дарит
им по сабле (Z1; до этого сабли, сделанные кузнецами, оказываются негодными --
утроение). Они возвращаются домой ( } ). -- Этот ход дублирует первый и может
рассматриваться как его повторение.
III. Братья уходят из дому ( { ). Подорожный столб на одном пути предвещает
воцарение, на другом смерть (предвещение -- см. табл. I, 8). Братья передают
друг другу по платочку, который при беде другого будет кровоточить (передача
сигнализатора -- s), и расстаются (расставание и отправка в разные пути -- <).
Судьба первого брата: он продолжает путь (R2), попадает в чужое царство и
женится на царевне (С*). В седле он находит пузырек с целющей и живущей водой
(находка волшебного средства -- Z5;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39