В результате могут иметь место агрессивные действия, направленные на со-
вершенно другого человека, нападение на которого ассоциируется с меньшим
наказанием. Этот феномен, известный как смещение, мы обсудим более подробно
в следующем разделе.
Если, как было отмечено выше, угроза наказания только блокирует осуществ-
ление агрессивных действий и побуждение к такого рода поведению остается во
многом неизменным, то какой фактор или факторы ослабляют агрессивную моти-
вацию? Согласно Долларду и его соавторам, ответ следует искать в процессе
катарсиса. Исследователи предположили, что все акты агрессии - даже скрытые
от наблюдения, не прямые и не связанные с причинением ущерба - играют роль
некоей формы катарсиса, снижая уровень побуждения к последующей агрессии.
Поэтому в контексте их теории положение о том, что фрустрированный индиви-
дуум оскорбляет другого с целью ослабить или устранить свое агрессивное по-
буждение, совершенно не является необходимым. Даже такие действия, как агрес-
сивные фантазии, умеренно выраженное раздражение или удар кулаком по столу
УГ оказывать подобное воздействие. Короче говоря, в отличие от Фрейда, Дол-
лард и соавторы были настроены гораздо более оптимистично в отношении воз-
можной пользы катарсиса.
Как мы уже говорили, фрустрированный индивидуум, которого страх наказа-
ия удерживает от нападения на другое лицо, помешавшее ему достичь намечен-
"Ї Цели, может переадресовать свои атаки другим объектам. Хотя наиболее под-
ЇЩим или желательным объектом для разрядки агрессии у фрустрированного
"ДУУма будет именно тот человек, который блокировал его целенаправлен-
оведение, объектами агрессии могут также служить и другие люди.
Киллер (МШег, 1948) предложил особую модель, объясняющую появление
ной агрессии - то есть тех случаев, когда индивидуумы проявляют агрес-
не по отношению к своим фрустраторам, а по отношению к совершенно другим
зц - Автор предположил, что в подобных случаях выбор агрессором жертвы в
значит
11,2)
-силой факторов, тормозящих данное поведение и 3) стимульным сходством
ДОИ ТТГТОТттттгхо ттттт аттатт ОТТГТГХ Т ТГТГ\Г к. ТТ ТТТТЛГ-
ельной степени обусловлен тремя факторами: 1 ) силой побуждения к агрес-
ГЛАВА1
Профессор
психологии
(фрустратор)
Профессор
истории
Младшая
сестра
Сосед
по комнате
Рис. 1.4. Согласно теории смещения при конфликте Миллера, человек, которого удерживает
агрессивности против фрустратора сильный страх наказания, прибегает к смещению своих напади
направляя их на другие мишени - на тех лиц, которые похожи на фрустратора, но по отношещ
к которым у данного индивидуума не действует сдерживающее начало. То есть, возвращаясь
рассмотренному выше примеру, студент, фрустрированный профессором Патрисией Пэйн, ско}
всего направит свою агрессию на младшую сестру, Пэтти, которая чем-то похожа на профессора (
есть на фрустрирующий фактор), но не представляет для своего брата серьезной опасности.
чинам, которые мы обсудим позднее, Миллер полагал, что барьеры, сдерживаюи
агрессию, исчезают более быстро, чем побуждение к подобному поведению, по 1
увеличения сходства с фрустрировавшим агентом. Таким образом, модель п
сказывает, что смещенная агрессия наиболее вероятно будет разряжена на тех 1
шенях, в отношении которых сила торможения является незначительной, но у 1
торых относительно высокое стимульное сходство с фрустратором. Природу э
предположений поможет объяснить конкретный пример.
Представьте себе студента, которого фрустрировала профессор, д-р Патри
Пэйн (скажем, она не разрешила ему сдать дополнительный зачет для испра)
ния низкой оценки по психологии). Поскольку стремление излить свой гнев:
Патрисию Пэйн в данном случае, видимо, будет очень сильным, а прямые ная
маловероятны, может произойти смещение агрессии. Теперь предположим,
этого студента имеются три потенциальных мишени для разрядки смещев
агрессии: д-р Тереза Тюдор, профессор истории; Пэтти, его младшая сестра
сосед по комнате Норберт Нэш. По теории Миллера скорее всего нападкам 1
вергнется младшая сестра. Это может произойти потому, что она в каком-то о
шении напоминает студенту его фрустратора (например, она одного с профе
ром пола, у них одинаковое имя), но при этом данная фигура ассоциируе
рЕССИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ 43
" и теория смещения при конфликте Миллера, в самом общем виде представле-
ны на рис. 1. 4.
Многие интересные предположения, содержащиеся в теории Миллера, дали
ддчок к проведению эмпирических исследований (Вего\у1г, 1969; Реш5еш
пц5, 1974). Однако совершенно очевидно, что эти рассуждения достаточно спор-
яы и этим нельзя пренебрегать. Во-первых, как указывал Зильманн (2111тапп,
)с)19), модель целиком строится на допущении того, что подавление агрессии гене-
ддизуется в меньшей степени, чем побуждение к агрессивному поведению. Мил-
др пришел к этой гипотезе в результате экспериментального изучения конфлик-
та которое проводилось, в основном, на животных. Прежде всего он основывался
на следующем факте. Если голодное животное, предварительно наученное ожи-
дать пищу в определенном месте в конце дорожки, получает там же удар элект-
рического тока, то по мере увеличения расстояния стремление избежать этого
места ослабевает у животного более резко, чем стремление к нему приблизиться.
Таким образом, вблизи того участка, где животное получало пищу и удары элект-
рического тока, у него наблюдается более сильное стремление спастись бегством,
чем стремление подойти ближе. По мере того как животное удаляется от этого
участка, стремление убежать ослабевает у него быстрее, чем стремление прибли-
зиться. В результате оно постепенно замедляет бег, и в каком-то месте дорожки
стремление приблизиться одерживает верх над стремлением убежать. Очевидно,
что основной логический вывод из приведенного наблюдения сводится к предпо-
ложению: там, где исчезает сходство с фрустрирующим агентом, торможение аг-
рессии ослабевает резче, чем побуждение к агрессии.
Во-вторых, сомнение вызывает выражение стимульное сходство, содержаще-
еся в миллеровской модели смещения. Лежащее на поверхности объяснение, со-
гласующееся с использованием этого понятия в литературе, на которую ссылался
Миллер при построении своей модели, подразумевает физическое или перцептив-
ное сходство между потенциальными мишенями агрессии и фрустрировавшим
фактором скорее на уровне смысловых, а не физических характеристик. Напри-
мер, сходство может варьировать в зависимости от степени родства (Миггау
ВегЬш, 1955) и знакомства (Решает Ви55, 1974;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141
вершенно другого человека, нападение на которого ассоциируется с меньшим
наказанием. Этот феномен, известный как смещение, мы обсудим более подробно
в следующем разделе.
Если, как было отмечено выше, угроза наказания только блокирует осуществ-
ление агрессивных действий и побуждение к такого рода поведению остается во
многом неизменным, то какой фактор или факторы ослабляют агрессивную моти-
вацию? Согласно Долларду и его соавторам, ответ следует искать в процессе
катарсиса. Исследователи предположили, что все акты агрессии - даже скрытые
от наблюдения, не прямые и не связанные с причинением ущерба - играют роль
некоей формы катарсиса, снижая уровень побуждения к последующей агрессии.
Поэтому в контексте их теории положение о том, что фрустрированный индиви-
дуум оскорбляет другого с целью ослабить или устранить свое агрессивное по-
буждение, совершенно не является необходимым. Даже такие действия, как агрес-
сивные фантазии, умеренно выраженное раздражение или удар кулаком по столу
УГ оказывать подобное воздействие. Короче говоря, в отличие от Фрейда, Дол-
лард и соавторы были настроены гораздо более оптимистично в отношении воз-
можной пользы катарсиса.
Как мы уже говорили, фрустрированный индивидуум, которого страх наказа-
ия удерживает от нападения на другое лицо, помешавшее ему достичь намечен-
"Ї Цели, может переадресовать свои атаки другим объектам. Хотя наиболее под-
ЇЩим или желательным объектом для разрядки агрессии у фрустрированного
"ДУУма будет именно тот человек, который блокировал его целенаправлен-
оведение, объектами агрессии могут также служить и другие люди.
Киллер (МШег, 1948) предложил особую модель, объясняющую появление
ной агрессии - то есть тех случаев, когда индивидуумы проявляют агрес-
не по отношению к своим фрустраторам, а по отношению к совершенно другим
зц - Автор предположил, что в подобных случаях выбор агрессором жертвы в
значит
11,2)
-силой факторов, тормозящих данное поведение и 3) стимульным сходством
ДОИ ТТГТОТттттгхо ттттт аттатт ОТТГТГХ Т ТГТГ\Г к. ТТ ТТТТЛГ-
ельной степени обусловлен тремя факторами: 1 ) силой побуждения к агрес-
ГЛАВА1
Профессор
психологии
(фрустратор)
Профессор
истории
Младшая
сестра
Сосед
по комнате
Рис. 1.4. Согласно теории смещения при конфликте Миллера, человек, которого удерживает
агрессивности против фрустратора сильный страх наказания, прибегает к смещению своих напади
направляя их на другие мишени - на тех лиц, которые похожи на фрустратора, но по отношещ
к которым у данного индивидуума не действует сдерживающее начало. То есть, возвращаясь
рассмотренному выше примеру, студент, фрустрированный профессором Патрисией Пэйн, ско}
всего направит свою агрессию на младшую сестру, Пэтти, которая чем-то похожа на профессора (
есть на фрустрирующий фактор), но не представляет для своего брата серьезной опасности.
чинам, которые мы обсудим позднее, Миллер полагал, что барьеры, сдерживаюи
агрессию, исчезают более быстро, чем побуждение к подобному поведению, по 1
увеличения сходства с фрустрировавшим агентом. Таким образом, модель п
сказывает, что смещенная агрессия наиболее вероятно будет разряжена на тех 1
шенях, в отношении которых сила торможения является незначительной, но у 1
торых относительно высокое стимульное сходство с фрустратором. Природу э
предположений поможет объяснить конкретный пример.
Представьте себе студента, которого фрустрировала профессор, д-р Патри
Пэйн (скажем, она не разрешила ему сдать дополнительный зачет для испра)
ния низкой оценки по психологии). Поскольку стремление излить свой гнев:
Патрисию Пэйн в данном случае, видимо, будет очень сильным, а прямые ная
маловероятны, может произойти смещение агрессии. Теперь предположим,
этого студента имеются три потенциальных мишени для разрядки смещев
агрессии: д-р Тереза Тюдор, профессор истории; Пэтти, его младшая сестра
сосед по комнате Норберт Нэш. По теории Миллера скорее всего нападкам 1
вергнется младшая сестра. Это может произойти потому, что она в каком-то о
шении напоминает студенту его фрустратора (например, она одного с профе
ром пола, у них одинаковое имя), но при этом данная фигура ассоциируе
рЕССИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ 43
" и теория смещения при конфликте Миллера, в самом общем виде представле-
ны на рис. 1. 4.
Многие интересные предположения, содержащиеся в теории Миллера, дали
ддчок к проведению эмпирических исследований (Вего\у1г, 1969; Реш5еш
пц5, 1974). Однако совершенно очевидно, что эти рассуждения достаточно спор-
яы и этим нельзя пренебрегать. Во-первых, как указывал Зильманн (2111тапп,
)с)19), модель целиком строится на допущении того, что подавление агрессии гене-
ддизуется в меньшей степени, чем побуждение к агрессивному поведению. Мил-
др пришел к этой гипотезе в результате экспериментального изучения конфлик-
та которое проводилось, в основном, на животных. Прежде всего он основывался
на следующем факте. Если голодное животное, предварительно наученное ожи-
дать пищу в определенном месте в конце дорожки, получает там же удар элект-
рического тока, то по мере увеличения расстояния стремление избежать этого
места ослабевает у животного более резко, чем стремление к нему приблизиться.
Таким образом, вблизи того участка, где животное получало пищу и удары элект-
рического тока, у него наблюдается более сильное стремление спастись бегством,
чем стремление подойти ближе. По мере того как животное удаляется от этого
участка, стремление убежать ослабевает у него быстрее, чем стремление прибли-
зиться. В результате оно постепенно замедляет бег, и в каком-то месте дорожки
стремление приблизиться одерживает верх над стремлением убежать. Очевидно,
что основной логический вывод из приведенного наблюдения сводится к предпо-
ложению: там, где исчезает сходство с фрустрирующим агентом, торможение аг-
рессии ослабевает резче, чем побуждение к агрессии.
Во-вторых, сомнение вызывает выражение стимульное сходство, содержаще-
еся в миллеровской модели смещения. Лежащее на поверхности объяснение, со-
гласующееся с использованием этого понятия в литературе, на которую ссылался
Миллер при построении своей модели, подразумевает физическое или перцептив-
ное сходство между потенциальными мишенями агрессии и фрустрировавшим
фактором скорее на уровне смысловых, а не физических характеристик. Напри-
мер, сходство может варьировать в зависимости от степени родства (Миггау
ВегЬш, 1955) и знакомства (Решает Ви55, 1974;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141