- Вот он, голубчик, - сказал командир, когда мы вновь остались
вдвоём. - Это тот самый бортинженер, о котором я вам говорил. Вы не
волнуйтесь, Николай Николаевич, я его пропесочил, долго помнить будет.
- Да когда же вы успели? - удивился я.
Командир снисходительно улыбнулся.
- Николай Николаевич, какой же вы, право, ещё ребёнок. Вы что же
думаете, две тысячи лет, которые нас разделяют, - так, пустой звук? Вы за
свои сто лет вон что успели сделать. Ну вспомните, Николай Николаевич,
каков был уровень развития вашей науки в конце прошлого столетия?
Вспомнили? Появился первый паровой двигатель, заявило о своём существовании
электричество, Дарвин создал теорию эволюции. А сейчас? Вы чувствуете, как
далеко шагнула ваша наука? Могли бы вы в прошлом веке представить себе,
например, такие понятия, как генетика, электроника, кибернетика, компьютер?
Космос, в конце концов? А сейчас в этом каждый школьник разбирается. А ведь
научно-технический прогресс не стоит на месте, он, как вам известно,
ускоряется, и чем дальше, тем быстрее. Ни один ваш писатель-фантаст даже
вообразить себе не может, что будет на Земле через две тысячи лет. Просто
не хватит фантазии, настолько вы ещё примитивно мыслите. А ведь мы
"обогнали" вас именно на такой срок. Мы - это вы через две тысячи лет. Так
неужели вы, уважаемый Николай Николаевич, думаете, что наша наука, на
несколько порядков превосходящая вашу, не в состоянии создать более
совершенного способа общения, нежели обыкновенная человеческая речь? Ведь
речь имеет массу недостатков, затрудняющих и замедляющих обмен информацией.
Взять, к примеру, языковой барьер. Или трудность общения между людьми
разного интеллектуального уровня, словарный запас которых во многом
различен. Ведь что такое человеческая речь? Набор слов. А что такое слова?
Символы, эквиваленты, с помощью которых человек пытается обозначить весь
набор образов, мыслей, чувств и их оттенков, каких-то абстрактных понятий,
заложенных тем или иным способом в его мозг. Но ведь слова не передают и
десятой доли того, что хочешь выразить. Так не лучше ли исключить их из
общения и передавать информацию напрямую, из мозга в мозг? Ведь тогда
гарантируется полная достоверность информации, передаваемой одним
собеседником другому. В вашем мозгу воспроизводится именно тот образ,
который я хотел бы вам передать.
- Но ведь это же гипноз! - воскликнул я.
- Отнюдь. Гипноз предполагает подчинение воли одного человека воле
другого. А в нашем случае - обыкновенная передача мысли на расстояние. Мозг
- одновременно приёмник и передатчик информации. Он и у вас, землян,
выполняет те же функции, но у вас обмен информацией происходит посредством
ушей и речевого аппарата, мы же осуществляем этот процесс с помощью
специальных рецепторов, которые, кстати, есть у каждого человека, и у
землян в том числе. Другое дело, что вы не знаете, как ими управлять. Так
вот, дорогой Николай Николаевич, люди на нашей планете уже более восьмисот
лет пользуются этим необычным для вас способом общения. Восемь веков назад
наши учёные решили привить человечеству способность принимать и передавать
мысли без слов. И лишь спустя долгие годы усердных трудов и поисков им,
наконец, удалось добиться успеха. Новому способу общения начинали учить
детей чуть ли не с рождения, и часто случалось так, что говорить и понимать
человеческую речь ребёнок начинал позже, нежели напрямую общаться с мозгом
родителей. А через несколько поколений эта способность проникла в аппарат
наследственности, и теперь вместе с генами родителей передаётся потомству.
Отпала необходимость учить людей новому способу общения (у вас он, кажется,
называется телепатией?), дети рождались, уже владея им. Значение
человеческой речи, а, следовательно, и слов, заметно уменьшилось. Люди
замолчали, количество книг сократилось, театры и кинематограф опустели, а
телевизоры вообще перестали включать. Дело в том, что нашей науке удалось
разработать некое устройство, которое позволило записывать мысли, ну,
скажем, на магнитную ленту, или передавать их по проводам. Включаешь утром
радио, а оттуда бесшумным потоком льются чьи-то мысли, скажем, того же
диктора, и рождаются в твоём мозгу одна картина за другой, и "видишь" ты
всё это также отчётливо и ясно, как если бы сам присутствовал, например,
при уборке урожая или при запуске космического корабля. А не хочешь радио,
- пожалуйста, к твоим услугам магнитофон! Ставишь кассету с записью любимой
книги и всё её содержимое как бы перекачивается в твой мозг, причём процесс
этот протекает без единого звука. Разумеется, разговаривать мы не
перестали, и книги у нас сохранились, кроме того, слова, являющиеся
кирпичиками человеческой речи, совершенно упразднить нельзя, хотя на первых
порах и предпринимались подобные попытки. В некоторых случаях слова
незаменимы, к примеру, в большом городе без указателей и соответствующих
надписей ориентироваться просто невозможно. Есть множество других примеров,
когда слова являются единственным способом передачи информации. Но из
общения между людьми они почти совершенно исчезли. Новый способ общения
резко увеличил границы возможностей людей. Кроме того... Я вас не утомил,
Николай Николаевич?
- Нет, нет! Что вы! - воскликнул я, чувствуя всё возрастающий интерес
к словам инопланетянина. - Продолжайте, это очень интересно.
Командир улыбнулся.
- И всё же я вас утомил. Вы ведь голодны, не так ли? Можете не
отвечать, я и так знаю, что голодны. Сейчас как раз время обеда, а посему я
предлагаю вам перекусить. Как вы на это смотрите, Николай Николаевич?
Он был трижды прав: я был голоден, как волк.
- Да я вообще-то не прочь... Неудобно как-то, - неуверенно произнёс
я.
- Да вы не стесняйтесь, Николай Николаевич! - Командир вскочил с
кресла. - И не бойтесь! Кухня у нас отменная, и ресторан наш не из
последних. Неужели вам не интересно, любезный гость, взглянуть, а заодно и
отведать, кулинарное творение рук представителей иной цивилизации? По пути
в ресторан мы могли бы осмотреть наш звездолёт. Ведь вас как инженера не
может это не заинтересовать. Верно? Я, Николай Николаевич, перед вами в
долгу, и теперь позвольте мне быть вашим гидом.
Дверь бесшумно отворилась, и командир звездолёта повёл меня по
длинным коридорам, чем-то напоминающим мне моё родное НИИ. Любопытство
взяло верх над всеми остальными чувствами, и я, осознав, наконец, всю
неординарность ситуации, весь превратился в слух и зрение. Новый знакомый
водил меня по звёздному кораблю, подробно и обстоятельно рассказывая об
устройстве различных механизмов и приборов, объясняя принцип их действия и
показывая их в работе.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43