Paris: Gallimard,
1974; Theorie critique / t.fr. Collectif du College de philosophie. Paris:
Payot, 1978. А также очень толковая библиография по Франкфуртской школе на фр.
яз. в журнале "Esprit" (1978. ј5), составленная Hoehn и Raulet.
характер социальной связи: альтернатива модерна 39
Таким образом, марксизмом руководит другая модель общества (и иное понимание
функции знания, которое может быть в нем произведено и получено). В основе этой
модели лежит борьба классов, которая сопровождает вклад капитализма в
традиционное гражданское общество. Здесь невозможно обойтись без перипитий,
которые занимают общественную историю, политику и идеологию в течении более
века. Достаточно напомнить об итоге, который сегодня можно подвести этим
перипетиям, ибо судьба их известна: в странах с либеральным или
прогрессивно-либеральным правлением происходит преобразование этой борьбы и ее
руководителей в регуляторы системы; в коммунистических странах происходит
возвращение, под тем же именем марксизма, тоталитарной модели и ее тоталитарных
последствий, а борьба, о которой идет речь, просто лишена права на
существование8. И повсюду, под разными названиями, Критика политической экономии
(под названием "Капитала" Маркса) и критика связанного с ней общества
отчуждения, используются в качестве элементов при программировании системы9.
Естественно, что под воздействием этих процессов критическая модель
поддерживалась и развивалась меньшинством, например, Франкфуртской школой или
___________
8 Lefort Cl. Op.cit.; id. Un homme en trop. Paris: Seuil, 1976; Castoradis С. La
societe bureaucratique. Paris: 10/18,1973.
9 См., например: Garnier J.P Le marxisme lenifiant. Paris: Le Sicomore, 1979.
40 Ж.-Ф. Лиотар
группой "Социализм или варварство"10. Но, невозможно скрыть, что социальная
основа принципа разделения, классовой борьбы исчерпала себя и даже утратила
всякую радикальность, что, в конечном счете, поставило модель под угрозу утраты
теоретической основы и сведения ее к "утопии", или к "надежде"11 , к
выступлениям протеста за достоинство человека во имя человека или разума, или
творчества, или еще такой социальной категории, наделенной in extremis
невозможными на сегодняшний день функциями критического порядка, как третий мир
или студенческая молодежь12.
Этот схематический (или упрощенный) экскурс имел своей единственной целью
уточнить проблематику, в которой мы собираемся поместить вопрос о знании в
развитых индустриальных обществах. Ибо мы не можем знать, что считается знанием,
т. е. с какими проблемами развития и распространения знания мы встречаемся
сегодня, если ничего не знаем об обществе, в котором оно помещается. И сегодня,
как никогда ранее, узнать что-либо об обществе означает, прежде всего, выбрать
способ постановки вопроса, который так же является способом получения ответа.
Согласиться с тем,
_______________
10 Это название носил "революционный орган критики и ориентации",
публиковавшийся в 1945-1965 годах группой главных редакторов (под разными
псевдонимами), где были К. де Бомон, Д. Бланшар, К Касториадис, С. де Дисбах,
КЛефор, Ж.-Ф. Лиотар, А. Мазо, Д. Мотэ, Б. Сарель, П. Симон, П. Суйри.
11 Bloch Е. Das Prinzip Hoffnung (1954-1959). Francfort, 1967; Raulet G.
Utopie-Marxisme selon Е. Bloch. Paris: Payot, 1976.
12 Здесь намек на теоретическую халтуру, вызвавшую шумные отклики во время
алжирской и вьетнамской войн, а также в среде студенческого движения в
шестидесятые годы. Исторический обзор этого дали Schnapp A., Vidal-Naquet P.
Journal de la Commune etudiante. Paris: Seuil, 1969 (presentation).
характер социальной связи: альтернатива модерна 41
что главная роль знания - быть необходимым элементом функционирования общества и
действовать в зависимости от занимаемого ею места, можно только в случае, если
мы согласимся считать общество большой машиной13.
И, наоборот, мы можем учитывать его критическую функцию и пытаться ориентировать
его распространение в этом направлении, только если согласимся, что общество не
является интегральным целым и что оно сохраняет приверженность принципу
оспаривания14. Альтернатива представляется ясной: однородность или
двойственность органически присущая социальному, -функционализм или критицизм
знания; но выбор может оказаться трудным или произвольным.
Была предпринята попытка избежать этого, путем выявления двух категорий знания;
первая - это позитивизм, который находит широкое применение в технических
приемах, относящихся к людям или материалам, и предлагает себя в качестве
необходимой производительной силы системы; вторая - знание критическое,
рефлексивное или герменевтическое, которое, задаваясь прямо или косвенно
вопросом о ценностях или целях, противостоит всякому "повторному
использованию"15.
_____________
13 Mumford L. The Myth of the Machine. Technics and Human Development. London:
Secker &: Warburg, 1967.
14 Колебаниями между этими двумя гипотезами пропитан призыв, призванный несмотря
ни на что добиться участия интеллектуалов в системе: Nemo Ph. La nouvelle
responsabilite des clercs // Le Monde. 8 septembre 1978.
15 Теоретическое противоборство между Naturwissenschaft и Geistwissenschaft
ведет сво± начало от В. Дильтея (1863-1911). См., например, на рус. яз.: Типы
мировоззрения и обнаружение их в метафизических схемах // Новые идеи в
философии. Спб., 1912.ј1.
глава 5 характер социальной связи: перспектива постмодерна
Не будем здесь следовать раздельному решению. Мы полагаем, что альтернатива,
которую эта перспектива стремится разрешить, а на деле только воспроизводит,
перестает соответствовать интересующим нас обществам, и что сама эта
альтернатива принадлежит еще к мышлению по противоположности, которое не
соотносится с наиболее живучими способами постмодернисткого познания.
Экономическая "активизация" на современной фазе развития капитализма,
поддерживаемая изменениями техники и технологий, сопровождается, как мы уже
говорили, изменением функции государства: начиная с этого синдрома формируется
образ общества, который обязывает серьезно пересмотреть подходы, представленные
в качестве альтернативы. Короче говоря, функции регулирования, а значит и
воспроизводства, уже являются и будут далее все более отчуждаться от управляющих
и передаваться технике.
характер социальной связи: перспектива постмодерна 43
Самое важное дело здесь - давать информацию, которую технические средства должны
держать в своей памяти, чтобы принимать правильные решения. Распоряжение
информацией уже входит и будет входить в обязанности экспертов всех видов.
Правящий класс есть и будет классом, который принимает решения. Но он уже
образуется нетрадиционным политическим классом, а разнородным слоем,
сформированным из руководителей предприятий, крупных функционеров, руководителей
больших профессиональных организаций, профсоюзов, политических партий и
религиозных конфессий52.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
1974; Theorie critique / t.fr. Collectif du College de philosophie. Paris:
Payot, 1978. А также очень толковая библиография по Франкфуртской школе на фр.
яз. в журнале "Esprit" (1978. ј5), составленная Hoehn и Raulet.
характер социальной связи: альтернатива модерна 39
Таким образом, марксизмом руководит другая модель общества (и иное понимание
функции знания, которое может быть в нем произведено и получено). В основе этой
модели лежит борьба классов, которая сопровождает вклад капитализма в
традиционное гражданское общество. Здесь невозможно обойтись без перипитий,
которые занимают общественную историю, политику и идеологию в течении более
века. Достаточно напомнить об итоге, который сегодня можно подвести этим
перипетиям, ибо судьба их известна: в странах с либеральным или
прогрессивно-либеральным правлением происходит преобразование этой борьбы и ее
руководителей в регуляторы системы; в коммунистических странах происходит
возвращение, под тем же именем марксизма, тоталитарной модели и ее тоталитарных
последствий, а борьба, о которой идет речь, просто лишена права на
существование8. И повсюду, под разными названиями, Критика политической экономии
(под названием "Капитала" Маркса) и критика связанного с ней общества
отчуждения, используются в качестве элементов при программировании системы9.
Естественно, что под воздействием этих процессов критическая модель
поддерживалась и развивалась меньшинством, например, Франкфуртской школой или
___________
8 Lefort Cl. Op.cit.; id. Un homme en trop. Paris: Seuil, 1976; Castoradis С. La
societe bureaucratique. Paris: 10/18,1973.
9 См., например: Garnier J.P Le marxisme lenifiant. Paris: Le Sicomore, 1979.
40 Ж.-Ф. Лиотар
группой "Социализм или варварство"10. Но, невозможно скрыть, что социальная
основа принципа разделения, классовой борьбы исчерпала себя и даже утратила
всякую радикальность, что, в конечном счете, поставило модель под угрозу утраты
теоретической основы и сведения ее к "утопии", или к "надежде"11 , к
выступлениям протеста за достоинство человека во имя человека или разума, или
творчества, или еще такой социальной категории, наделенной in extremis
невозможными на сегодняшний день функциями критического порядка, как третий мир
или студенческая молодежь12.
Этот схематический (или упрощенный) экскурс имел своей единственной целью
уточнить проблематику, в которой мы собираемся поместить вопрос о знании в
развитых индустриальных обществах. Ибо мы не можем знать, что считается знанием,
т. е. с какими проблемами развития и распространения знания мы встречаемся
сегодня, если ничего не знаем об обществе, в котором оно помещается. И сегодня,
как никогда ранее, узнать что-либо об обществе означает, прежде всего, выбрать
способ постановки вопроса, который так же является способом получения ответа.
Согласиться с тем,
_______________
10 Это название носил "революционный орган критики и ориентации",
публиковавшийся в 1945-1965 годах группой главных редакторов (под разными
псевдонимами), где были К. де Бомон, Д. Бланшар, К Касториадис, С. де Дисбах,
КЛефор, Ж.-Ф. Лиотар, А. Мазо, Д. Мотэ, Б. Сарель, П. Симон, П. Суйри.
11 Bloch Е. Das Prinzip Hoffnung (1954-1959). Francfort, 1967; Raulet G.
Utopie-Marxisme selon Е. Bloch. Paris: Payot, 1976.
12 Здесь намек на теоретическую халтуру, вызвавшую шумные отклики во время
алжирской и вьетнамской войн, а также в среде студенческого движения в
шестидесятые годы. Исторический обзор этого дали Schnapp A., Vidal-Naquet P.
Journal de la Commune etudiante. Paris: Seuil, 1969 (presentation).
характер социальной связи: альтернатива модерна 41
что главная роль знания - быть необходимым элементом функционирования общества и
действовать в зависимости от занимаемого ею места, можно только в случае, если
мы согласимся считать общество большой машиной13.
И, наоборот, мы можем учитывать его критическую функцию и пытаться ориентировать
его распространение в этом направлении, только если согласимся, что общество не
является интегральным целым и что оно сохраняет приверженность принципу
оспаривания14. Альтернатива представляется ясной: однородность или
двойственность органически присущая социальному, -функционализм или критицизм
знания; но выбор может оказаться трудным или произвольным.
Была предпринята попытка избежать этого, путем выявления двух категорий знания;
первая - это позитивизм, который находит широкое применение в технических
приемах, относящихся к людям или материалам, и предлагает себя в качестве
необходимой производительной силы системы; вторая - знание критическое,
рефлексивное или герменевтическое, которое, задаваясь прямо или косвенно
вопросом о ценностях или целях, противостоит всякому "повторному
использованию"15.
_____________
13 Mumford L. The Myth of the Machine. Technics and Human Development. London:
Secker &: Warburg, 1967.
14 Колебаниями между этими двумя гипотезами пропитан призыв, призванный несмотря
ни на что добиться участия интеллектуалов в системе: Nemo Ph. La nouvelle
responsabilite des clercs // Le Monde. 8 septembre 1978.
15 Теоретическое противоборство между Naturwissenschaft и Geistwissenschaft
ведет сво± начало от В. Дильтея (1863-1911). См., например, на рус. яз.: Типы
мировоззрения и обнаружение их в метафизических схемах // Новые идеи в
философии. Спб., 1912.ј1.
глава 5 характер социальной связи: перспектива постмодерна
Не будем здесь следовать раздельному решению. Мы полагаем, что альтернатива,
которую эта перспектива стремится разрешить, а на деле только воспроизводит,
перестает соответствовать интересующим нас обществам, и что сама эта
альтернатива принадлежит еще к мышлению по противоположности, которое не
соотносится с наиболее живучими способами постмодернисткого познания.
Экономическая "активизация" на современной фазе развития капитализма,
поддерживаемая изменениями техники и технологий, сопровождается, как мы уже
говорили, изменением функции государства: начиная с этого синдрома формируется
образ общества, который обязывает серьезно пересмотреть подходы, представленные
в качестве альтернативы. Короче говоря, функции регулирования, а значит и
воспроизводства, уже являются и будут далее все более отчуждаться от управляющих
и передаваться технике.
характер социальной связи: перспектива постмодерна 43
Самое важное дело здесь - давать информацию, которую технические средства должны
держать в своей памяти, чтобы принимать правильные решения. Распоряжение
информацией уже входит и будет входить в обязанности экспертов всех видов.
Правящий класс есть и будет классом, который принимает решения. Но он уже
образуется нетрадиционным политическим классом, а разнородным слоем,
сформированным из руководителей предприятий, крупных функционеров, руководителей
больших профессиональных организаций, профсоюзов, политических партий и
религиозных конфессий52.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36