ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ


 

Функция, которая приписывается
ктой точки зрения защитным процессам, состоит
1Предоставлении времени для подготовки других,
Цяее продуктивных процессов совладания [195, 208
IP-]-
-Среди механизмов, главным мотивом которых яв-
ется второй из выделенных нами типов <внутрен-
х необходимостей>, укажем еще на достаточно рас-
остраненный вариант, формализуемый как 3/2: это
ханизмы, которые за сет внутренних согласований
Какова конкретная техника подобных согласова-
ли - об этом речь впереди) добиваются разреше-
на на прямую или косвенную реализацию психоло-
1чбски запретной и потому внутренне невозможной
ятельности. К ним могут быть причислены те ме-
лизмы, которые согласно психоаналитическим опи-
1яиям способствуют канализации, контролю и управ-
1нию импульсами [213; 238; 241 и др.]. Они, кстати
Казать, часто противопоставляются защитным про-
весам [233, с. 28; 238, с. 161].
- Во многих описаниях процессов переживания их
равной целью считается достижение непротиворечи-
гсти и целостности внутреннего мира, а все осталь-
де цели рассматриваются как промежуточные. По
Эению многих авторов, защитные процессы служат
денно интеграции Я. Потребность Я в синтезе, гар-
монии, целостности признается часто самостоятель-
йш мотивом психологической защиты и компенсации
Ипсихоанализе [165; 188; 205]. Этой <внутренней не-
ходимости> отвечают также описанные Л. Фестин-
гером процессы снижения когнитивного диссоснанса
[181; 187].
-Наиболее распространенный вариант пережива-
ния, подчиняющегося этому главному мотиву, соот-
ветствует формуле 3/3 (таково, например, подавле-
ние в трактовке К. Хорни: <Предоставление домини-
рующего положения одноа тенденции за счет подав-
ления прочих, рассогласующихся с ней, является
бессознательной попыткой организации личности>
[205, с. 57]), однако вполне мыслимы и варианты 4/3
и 2/3. Примером первого случая могут служить про-
цессы самоактуализации, рассматриваемые как сред-
ство разрешения внутренних конфликтов между
Я-реальным и Я-идеальным. В ,орой случай (2/3) мож-
но проиллюстрировать поведением, в котором реали-
зация, казалось бы, такого самодовлеющего мотива,
как сексуальный, оказывается на деле средством из-
бавления от дезинтегрированности сознания [76,
с. 248].
Варианты 1/4, 2/4, 3/4, в которых в основание про-
цесса переживания .кладется стремление к самоа.кту-
ализации, отчетливо отражены в представлении
Ю. С. Саведко [130] о психологических компенсатор-
ных механизмах: какова бы ни была непосредствен-
ная цель компенсаторного процесса - <достижение
внутреннего комфорта> (1) или упорядочение различ-
ных побуждений (3), конечная его цель состоит в
обеспечении возможностей самоактуализацйи (4).
Таковы основные виды целевой детерминации пе-
реживания.
<УСПЕШНОСТЬ> ПЕРЕЖИВАНИЯ
Одно из самых глобальных различений, которое
проводится при аналязе процессов переживания, но-
сит выраженный оценочный характер и делит их на
<удачные> и <неудачные>.
Исследователи, для которых центральными кате-
гориями являются <совладание> или <компенсато.ри-
ка>, для обозначения <неудачных> процессов обычно
привлекают понятия <защиты>, оставляя за вторым"
видом - <удачных> процессов - родовой термин [130,
с. 99; 195, с. 277-278; 228, с. 12-13; 247, с. 598-599].
Авторы же, р.а1сматривающие понятие психологичес-
1135 защиты Как общую дли всех процессов переИ-
"чдайия категорию, либо говорят об <успешных> и <не-
Цпешных> защитах, либо настаивают на необходи-
дети расширения традиционного понятия защиты,
Нажущегося им связанным только с <неудачными>,
Негативными или патологическими процессами, так
1дбы оно включило в себя и процессы более эффек-
" йше, положителыные, здоровые [17, с. 124; 20, с. 45;
>,с. 28], либо, наконец, предлагают объединить
дачные> защиты под заголовком сублимации [186,
1141]. Эти терминологические нюансы нужно иметь
1эиду, когда ниже речь пойдет об отрицательных
фонах защитных механизмов.
Пояятие <неудачного> переживания значительно
1ичается у разных авторов. Имеется целая гамма
теней, на одном полюсе которой мы находим такие
жочно мягкие характеристики процессов этого ро-
как указание на то, что они искажают восприятие
Гальности, основываются на самообмане и т. п. [103;
Из; 201; 208; 226 и др.], а на другом <неудачные>
1реживания квалифицируются как потенциально па-
сенная [68, с. 147-148; 179, с. 337; 193, с. 763; 233;
17] или даже <патологическая, а не просто патоген-
1> психодинамическая активность [245, с. 25-26].
очем, даже самые отрицательные квалификации
их процессов всегда сопровождаются указанием на
позитивные, в частности интегративные, функции
м же].
Наиболее оптимальной следует признать позицию
(исследователей, которые <обвиняют> защитные
)оцеосы не столько за содержание их целей, сколь-
>за их ограниченность, за то, что они, образно го-
фя, хотят слишком малого, готовы платить за это
[ишком дорого и неразборчивы в средствах.
Сублимация используется в этом качестве потому, что боль-
инство психоаналитиков вообще не относят ее к разряду за-
ит, а такой авторитет, как А. Фрейд, хотя и пишет о необхо-
ймости причислить этот механизм к девяти наиболее распрост-
аненным способам психологической защиты (к ним относятся:
егрессия, подавление, реактивные образования, изоляция, отри-
?ние, обращение против себя, проекция, интроекция, реверсия),-
одновременно и противопоставляет его им как механизм, <от-
Ьсящийся скорее к исследованию нормы, чем невроза> [188,
И7].
Каковы эти цели, мы уже знаем - защитные про-
цессы стремятся избавить индивида от раосогласован-
ности побуждений и амбивалентности чувств [188],
предохранить его от осознания нежелателиных или
болезненных содержаяий [195; 204; 208; 241] и, глав-
ное, устранить тревогу и напряженность [199; 203;
204; 210и др.]. 0дна.ко средства достижения этих це-
лей, т. е. сами защитные механизмы, представлены
ригидными, автоматическими, вынужденными, непро-
извольными и неосознаваемыми процессами, дейст-
вующими нереалистически, без учета целостной си-
туации и долговременной перспективы [103; 199; 213;
226; 238 и др.]. Неудивительно, что цели психологиче-
ской защиты если и достигаются, то ценой объектив-
ной дезинтеграции поведения [210], ценой уступок,
регрессии, самообмаиа [130; 201; 213] или даже нев-
роза.
Словом, по-формулировке Т. Крёбера, самое боль-
шое, на что может рассчитывать человек, <обладаю-
щий даже адекватными защитными механизмами, но
не имеющий ничего сверх того, - это избежать гос-
питализации...> [213, с. 184].
Этот результативный максимум -защиты одновре-
менно является минимумом того, на что способно
<удачное> переживание. Расположенные на верхнем
полюсе шкалы <удачности> высшие человеческие пе-
реживания, ведущие к развитию, самоактуализации
и совершенствованию личности, в психологии анали-
зируются крайне редко. Предел, который психолопи
в подавляющем большинстве случаев ставят <удач-
ности> переживания, его результатам, средствам и 1
характеру, не так уж высок. <Удачное> совпадающее
поведение описывается как повышающее адаптивные
возможности субъекта [179, с. 337], как реалистичес-
кое, гибкое, большей частью сознаваемое, включаю-
щее в себя произвольный выбор, активное [178, с. 532;
213, с. 183-184; 226, с. 13]. Даже для тех авторов,
которые основной внутренней необходимостью чело-
веческой жизни считают самоактуалязацию, стремле-
ние к совершенству и реализации своих потенциаль-
ностей [130; 171; 223] и рассматривают переживание
именно в отношении этого мотива, оно выступает
обычно лишь как средство устранения или компен-
сации помех самоактуализации, а не как процесс, спо-
Таблица2
Характеристики <удачных> и <неудачных> процессов
переживания
Совладанне
Устранение, предотвра-
щение или смягчение не-
1 удовольствия
Вынужденные, автомати-
ческие, большей частью
неосознаваемые и ригидные
процессы
Отрицание, искажение,
сокрытие от себя реаль-
ности, бегство от нее, са-
мообман
Формы поведения, не
учитывающие целостной
ситуации, действующие
<напролом>
Либо отсутствие поиска
помощи и отвержение пред-
лагаемой, либо стремление
все возложить на помогаю-
щего, самоустранившись от
решения собственных про-
блем
Иногда невроз. Частное
улучшение (например,. ло-
кальное снижение напря-
жения, субъективная ин-
теграция поведения, уст-
ранение неприятных или
болезненных ощущений)
ценой ухудшения всей си-
туации, регресса, объек-
тивной дезинтеграции по-
ведения
Спасают от потрясения,
предоставляя субъекту вре-
мя для подготовки других,
более эффективных спосо-
бов переживания
Приспособление к дейст-
вительности, позволяющее
удовлетворять потребности
Целенаправленные, во
многом осознаваемые и
гибкие процессы
Ориентация на призна-
ние и принятие реально-
сти, активное исследова-
ние реальной ситуации
. Реалистический учет це-
лостной ситуации, у1яение
пожертвовать частным и
сиюминутным. Способность
разбивать всю проблему на
мелкие потенциально раз-
решимые задачи
Активный поиск и при-
нятие помощи
Обеспечивают упорядо-
ченное, контролируемое
удовлетворение потребно-
стей и импульсов. Удер-
живают субъекта от рег-
ресса, ведут к накоплению
индивидуального опыта со-
владания с жизненными
проблемами
57
собный внести в совершенствование личности само-
стоятельный, позитивный и незаменимый вклад, спо-
собный не только избавить личность от чего-то отри-
цательного, но и прибавить нечто положительное,
У ряда исследователей мы находим отдельные
намеки на то, что высшие человеческие переживания
осуществляются не в плоскости адаптации, а в кон-
тексте освоения культурных ценностей [53; 101], что
они являются творческими по характеру осуществле-
ния [130], а по своим результата1М ведут к <расшире-
нию границ индивидуального сознания до всеобщего>
[149, с. 569; 150], однако в целом эти процессы почти
не раскрытая страница научной психологии.
Итак, в. психологической литературе более или
менее подробно проанализированы два типа пережи-
ваний, глобально оцениваемых как негативные и по-
зитивные, <удачные> и <неудачные>. Приняв, хотя и
не общепринятое, но наиболее распространенное со-
значение их соответственно с психологической защи-
той и совладанием, приводим в табл. 2 их основные
характер истики.
ТЕХНИКА ПЕРЕЖИВАНИЯ
Если до сих пор нас в основном занимали харак-
теристики функционального <места> переживания,
т. е. его причины, цели, функции и результаты, то
теперь необходимо обратиться к анализу наполнения
этого места, к самому <телу> процесса, к исследова-
нию того, как в психологической литературе изобра-
жается <технология>, или <инженерия> переживания.
Эта проблема распадается на три части: сначала мы
затронем вопрос о носителях процессов переживания,
о .том, что может выполнять его функции, затем об-
судим различные технологические .измерения этого
процесса и элементарные операции, осуществляемые
внутри каждого из этих измерений, и, наконец, кос-
немся вопроса о внутренней структуре переживания.
II
а) <НОСИТЕЛИ> ПЕРЕЖИВАНИЯ
" Бунинский герой, вспоминая об аресте брата, говорит, что
событие это <пережито мной было не сразу, но все-таки пере-
жито и даже послужило к моей зрелости, к возбуждению моих
сил> (И. А. Бунин. Жизнь Арсеньева. М., 1982, с. 157).

.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

загрузка...