Они складываются в онто-
генезе и, следовательно, зависят от образа жизни ре-
бенка.
Болезнь протекает по биологическим закономерно-
стям, которые не могут повторить закономерности раз-
вития. Даже в тех случаях, когда она поражает наи-
более молодые, специфически человеческие отделы мозга,
психика больного человека не принимает структуру пси-
хики ребенка на ранней ступени его развития. Тот факт,
что больные утрачивают возможность думать и рассуж-
дать на более высоком уровне, означает лишь, что ими
утрачены более сложные формы поведения и познания,
но подобная утрата не означает еще возврата к этапу
детства. Распад не является негативом развития. Разные
виды патологии приводят к качественно различным кар-
тинам распада.
Как было указано выше, данные распада психической
деятельности могут оказаться полезными при освещении
вопроса о социальном и биологическом в развитии чело-
века. Ряд исследователей считает вслед за Э. Кречме-
ром, что психические заболевания приводят к <высво-
бождению> врожденных инстинктов (агрессивных тен-
денций) и биологических <низших> потребностей, что
деградация личности означает некое <освобождение>
биологических (наследственных) потребностей. Приве-
денный в гл. V материал показал, что нарушение лично-
сти заключается не в освобождении биологических по-
требностей (потребность в алкоголе или морфии не
является ни органической, ни врожденной по своему
происхождению), а в распаде строения потребностей,
сформировавшихся прижизненно. Деградация личности.
состоит, в том, что меняется строение самой общественно
обусловленной потребности: она становится менее опо-
средованной, менее осознанной, теряется иерархическое
построение мотивов, меняется их смыслообразующая
функция, исчезают дальние мотивы. Анализ нарушений
строения мотивов при некоторых заболеваниях может
служить дополнительным аргументом к словам А. Н. Леонтьева, высказанным им в журнале <Вопросы фило-
софий>, а именно, что человек <отнюдь не ограничи-
вается тем, что удовлетворяет свои потребности, зало-
женные неизвестно сколько миллионов лет назад. Он
действует ради достижения целей, часто очень далеких
от первичных биологических потребностей> [30, стр. 112].
Резюмируя, следует подчеркнуть, что патопсихологи-
ческий анализ различных форм нарушений деятельности
психически больных является ценным материалом, кото-
рый должен быть учтен при построении психологиче-
ской теории.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42
генезе и, следовательно, зависят от образа жизни ре-
бенка.
Болезнь протекает по биологическим закономерно-
стям, которые не могут повторить закономерности раз-
вития. Даже в тех случаях, когда она поражает наи-
более молодые, специфически человеческие отделы мозга,
психика больного человека не принимает структуру пси-
хики ребенка на ранней ступени его развития. Тот факт,
что больные утрачивают возможность думать и рассуж-
дать на более высоком уровне, означает лишь, что ими
утрачены более сложные формы поведения и познания,
но подобная утрата не означает еще возврата к этапу
детства. Распад не является негативом развития. Разные
виды патологии приводят к качественно различным кар-
тинам распада.
Как было указано выше, данные распада психической
деятельности могут оказаться полезными при освещении
вопроса о социальном и биологическом в развитии чело-
века. Ряд исследователей считает вслед за Э. Кречме-
ром, что психические заболевания приводят к <высво-
бождению> врожденных инстинктов (агрессивных тен-
денций) и биологических <низших> потребностей, что
деградация личности означает некое <освобождение>
биологических (наследственных) потребностей. Приве-
денный в гл. V материал показал, что нарушение лично-
сти заключается не в освобождении биологических по-
требностей (потребность в алкоголе или морфии не
является ни органической, ни врожденной по своему
происхождению), а в распаде строения потребностей,
сформировавшихся прижизненно. Деградация личности.
состоит, в том, что меняется строение самой общественно
обусловленной потребности: она становится менее опо-
средованной, менее осознанной, теряется иерархическое
построение мотивов, меняется их смыслообразующая
функция, исчезают дальние мотивы. Анализ нарушений
строения мотивов при некоторых заболеваниях может
служить дополнительным аргументом к словам А. Н. Леонтьева, высказанным им в журнале <Вопросы фило-
софий>, а именно, что человек <отнюдь не ограничи-
вается тем, что удовлетворяет свои потребности, зало-
женные неизвестно сколько миллионов лет назад. Он
действует ради достижения целей, часто очень далеких
от первичных биологических потребностей> [30, стр. 112].
Резюмируя, следует подчеркнуть, что патопсихологи-
ческий анализ различных форм нарушений деятельности
психически больных является ценным материалом, кото-
рый должен быть учтен при построении психологиче-
ской теории.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42