Нам прекрасно жилось без
зарядок и умываний, без спортивных занятий и обтираний. Мы
жили - не тужили, а когда нагрянули суровые времена, оказа-
79
Практикум по сказкотерапии
лись беззащитными. Мудрецы-старейшины, обращаюсь я к вам,
поскорее вспоминайте да рассказывайте людям, что нужно де-
лать, как вести себя, как жить, чтоб быть здоровыми, не наде-
ясь только на Жемчужное Ожерелье!
А мы, ребята, можем помочь мудрецам? Давайте подскажем,
как быть здоровыми!
Как вы думаете, что же Здравояр сделал дальше?
Богатырь продолжал:
- Чтобы не было у нас соблазна вновь надеяться только на
Ожерелье, и чтобы его не похитили снова, я разделю сейчас
волшебные Жемчужины между всеми жителями Земли. Пусть
ваши волшебные Жемчужины навсегда останутся с вами и пе-
рейдут детям!
С этими словами Здравояр поднял Ожерелье над головой и
быстро стал его раскручивать. Нить порвалась, и волшебные
Жемчужины понеслись по воздуху к людям. Как невидимые сгу-
стки энергии, они вошли в каждого человека, чтоб остаться с
ним навсегда. Вскоре все люди на Земле ощутили приятный при-
лив сил, бодрости и хорошего настроения. На площади у Храма
Здоровья началось народное ликование.
Много с той поры воды утекло... Люди с тех пор много всего
напридумывали и сделали, чтобы здоровыми быть.
А что делает каждый из вас, чтобы быть здоровым? А чтобы
сохранить здоровье близкому человеку?
Часть пятая (занятие пятое)
Вы думаете, история этим и закончилась? Основные события -
да, но жизнь-то идет дальше.
Оказывается, Жемчужины Здоровья, поселившись в челове-
ке, родили маленьких дочек, которых стали называть Точками
Здоровья. Они живут на постоянном месте в теле человека, и до
них можно дотронуться, если нам потребуется помощь.
Каждый ребенок и взрослый должен знать, в каких местах
живут в его теле Точки, и умело сотрудничать с ними для укреп-
ления своего здоровья. Поэтому в Храме Здоровья Точки могут
разговаривать с людьми.
Давайте, заглянем в Храм и послушаем, что рассказывают о
себе четыре главные Точки Здоровья:
80
Глава 3. Дидактические сказки
- Здравствуйте, милые ребята, меня зовут Точка Импера-
тора. Я живу на ваших ручках между большим и указательным
пальцами. Я помогу вам защититься от ста разных болезней. И,
в первую очередь, от усталости, головной боли и плохого наст-
роения. Нажмите, когда будет надо, на меня десять раз, и я вам
помогу!
- А я - Рыцарская Точка! Я помогаю вам расти сильными,
красивыми, здоровыми. Защищаю от разных невзгод, подобно
доблестному рыцарю. Я живу в тихой ямке у основания шеи.
Если потребуется моя помощь, помассируйте меня по десять
раз в обе стороны!
- А я - Точка Ума! Я живу там, где у Царевны-Лебедь <во
лбу звезда горит>, конечно, между бровями. Если случится так,
что голова ваша устала работать, не хочет заниматься, вам труд-
но быть внимательными и мысли не спешат посетить вашу го-
лову, вспомните обо мне. Помассируйте меня по десять раз в
одну и другую сторону, и я приду на помощь!
- А я - Точка Бодрости! Меня легко найти - я живу на
кончике вашего носа. Я прибавляю сил и веселости. Не случай-
но Буратино прикладывал ко мне растопыренную ладошку, что-
бы показать всем <нос>! Помассируйте меня, и мысли ваши ста-
нут радостными и хорошими, настроение здоровым, а характер
-легким!
Еще много Точек Здоровья есть в нашем теле, постепенно
вы будете узнавать их больше и больше. Главное, помните, что
в теле у нас есть верные помощники.
Вопросы для обсуждения;
1. Как вы думаете, где располагается страна Здравоярия?
2. Что вам запомнилось из истории Ожерелья ярче всего?
3. Можете ли вы нарисовать свои Точки Здоровья, с которы-
ми мы познакомились?
4. Как вы будете сотрудничать со своими Точками Здо-
ровья?
5. Можно ли, зная Точки Здоровья, помочь другому?
6. А какими словами и жестами еще можно поддержать близ-
кого человека?
7. Какие <сказочные уроки> мы с вами вынесем из истории
страны Здравоярии?
81
Практикум по сказкотерапии
СКАЗКА и игры для
06ЛЕГЧЕНИЯ ДЕТЯМ ПОНИМАНИЯ ВрЕМЕН ГОДА
<Четыре дочери года>. Алина Воскресова
Давным-давно было так: сегодня солнце припекает, цве-
точки распускаются, птички поют, а на следующий день холод,
снег - все погибает. Потом жара, да такая, что реки пересыха-
ют. А на следующий день проливной дождь... Люди от этого
очень страдали.
Высоко-высоко на небе, в Заоблачном дворце жил царь по име-
ни Год. Царю было очень жалко людей, поэтому он решил послать
на землю одну из своих дочерей, чтобы она помогла людям навести
порядок. Дочерей было у царя четыре. Все они были умными, доб-
рыми и красивыми, только не были похожи друг на друга.
Первая дочь любила одевать белые, синие и серебряные пла-
тья. Она умела рассыпать повсюду пушистый снег, сковывать реки
гладким, как зеркало, льдом и охранять сон природы. Звали ее Зима.
Вторая дочь была веселая и озорная. Она одевалась в неж-
ные зеленые и розовые платья. Она умела растапливать снег и
лед, созывать перелетных птиц и дарить первые цветочки. Ее
звали Весна.
Третья дочь тоже была веселая и шумная. Она одевалась в
яркие платья. Дарила много тепла и света, много цветов и ягод.
Ее имя было Лето.
Последнюю дочь года звали Осень. Она была очень груст-
ная. Она умела проливать дожди, убаюкивать природу и дарить
много грибов и овощей.
Царь никак не мог решить, какую же дочь послать ему на
Землю. Он долго думал и решил так: на Земле должна побывать
каждая из дочерей. Потом люди сами выберут, кого из них оста-
вить. Сказано - сделано. И вот все девушки по очереди отправ-
ляются на Землю: Зима, Весна, Лето, Осень.
Наконец, пришло время выбирать. Царь стал спрашивать
людей: <Понравилась ли вам Зима? Что плохого и что хорошего
было?> И ответили люди: <О, великий царь, твоя дочь Зима при-
несла нам холод, у нас не было цветов и плодов, улетели птицы.
Но зато она подарила нам катание на коньках, на санках и на
лыжах, игру в снежки и прекрасный праздник - Новый год. Мы
полюбили Зиму.
- Что скажете вы о Весне - моей второй дочери? - спро-
сил царь.
82
Глава 3. Дидактические сказки
- Когда пришла Весна, растаял снег и стало грязно, разли-
лись реки и нас затопило. Но зато снова стало тепло, вернулись
домой птички, распустились цветочки и листики на деревьях.
Твоя дочь Весна прекрасна, - ответили люди.
- Понравилась ли вам моя дочь по имени Лето? - спросил
царь.
- Да, великий царь. Мы и ее полюбили. Нас кусали мошки и
мы боялись гроз, но нет ничего приятнее купания в реке, ничего
вкуснее сочных ягод и красивых летних цветов и бабочек.
- И, наконец, Осень. Что вы о ней скажете?
- Осенью опять стало холодать, пошли дожди и стало гряз-
но, улетели певчие птички.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98
зарядок и умываний, без спортивных занятий и обтираний. Мы
жили - не тужили, а когда нагрянули суровые времена, оказа-
79
Практикум по сказкотерапии
лись беззащитными. Мудрецы-старейшины, обращаюсь я к вам,
поскорее вспоминайте да рассказывайте людям, что нужно де-
лать, как вести себя, как жить, чтоб быть здоровыми, не наде-
ясь только на Жемчужное Ожерелье!
А мы, ребята, можем помочь мудрецам? Давайте подскажем,
как быть здоровыми!
Как вы думаете, что же Здравояр сделал дальше?
Богатырь продолжал:
- Чтобы не было у нас соблазна вновь надеяться только на
Ожерелье, и чтобы его не похитили снова, я разделю сейчас
волшебные Жемчужины между всеми жителями Земли. Пусть
ваши волшебные Жемчужины навсегда останутся с вами и пе-
рейдут детям!
С этими словами Здравояр поднял Ожерелье над головой и
быстро стал его раскручивать. Нить порвалась, и волшебные
Жемчужины понеслись по воздуху к людям. Как невидимые сгу-
стки энергии, они вошли в каждого человека, чтоб остаться с
ним навсегда. Вскоре все люди на Земле ощутили приятный при-
лив сил, бодрости и хорошего настроения. На площади у Храма
Здоровья началось народное ликование.
Много с той поры воды утекло... Люди с тех пор много всего
напридумывали и сделали, чтобы здоровыми быть.
А что делает каждый из вас, чтобы быть здоровым? А чтобы
сохранить здоровье близкому человеку?
Часть пятая (занятие пятое)
Вы думаете, история этим и закончилась? Основные события -
да, но жизнь-то идет дальше.
Оказывается, Жемчужины Здоровья, поселившись в челове-
ке, родили маленьких дочек, которых стали называть Точками
Здоровья. Они живут на постоянном месте в теле человека, и до
них можно дотронуться, если нам потребуется помощь.
Каждый ребенок и взрослый должен знать, в каких местах
живут в его теле Точки, и умело сотрудничать с ними для укреп-
ления своего здоровья. Поэтому в Храме Здоровья Точки могут
разговаривать с людьми.
Давайте, заглянем в Храм и послушаем, что рассказывают о
себе четыре главные Точки Здоровья:
80
Глава 3. Дидактические сказки
- Здравствуйте, милые ребята, меня зовут Точка Импера-
тора. Я живу на ваших ручках между большим и указательным
пальцами. Я помогу вам защититься от ста разных болезней. И,
в первую очередь, от усталости, головной боли и плохого наст-
роения. Нажмите, когда будет надо, на меня десять раз, и я вам
помогу!
- А я - Рыцарская Точка! Я помогаю вам расти сильными,
красивыми, здоровыми. Защищаю от разных невзгод, подобно
доблестному рыцарю. Я живу в тихой ямке у основания шеи.
Если потребуется моя помощь, помассируйте меня по десять
раз в обе стороны!
- А я - Точка Ума! Я живу там, где у Царевны-Лебедь <во
лбу звезда горит>, конечно, между бровями. Если случится так,
что голова ваша устала работать, не хочет заниматься, вам труд-
но быть внимательными и мысли не спешат посетить вашу го-
лову, вспомните обо мне. Помассируйте меня по десять раз в
одну и другую сторону, и я приду на помощь!
- А я - Точка Бодрости! Меня легко найти - я живу на
кончике вашего носа. Я прибавляю сил и веселости. Не случай-
но Буратино прикладывал ко мне растопыренную ладошку, что-
бы показать всем <нос>! Помассируйте меня, и мысли ваши ста-
нут радостными и хорошими, настроение здоровым, а характер
-легким!
Еще много Точек Здоровья есть в нашем теле, постепенно
вы будете узнавать их больше и больше. Главное, помните, что
в теле у нас есть верные помощники.
Вопросы для обсуждения;
1. Как вы думаете, где располагается страна Здравоярия?
2. Что вам запомнилось из истории Ожерелья ярче всего?
3. Можете ли вы нарисовать свои Точки Здоровья, с которы-
ми мы познакомились?
4. Как вы будете сотрудничать со своими Точками Здо-
ровья?
5. Можно ли, зная Точки Здоровья, помочь другому?
6. А какими словами и жестами еще можно поддержать близ-
кого человека?
7. Какие <сказочные уроки> мы с вами вынесем из истории
страны Здравоярии?
81
Практикум по сказкотерапии
СКАЗКА и игры для
06ЛЕГЧЕНИЯ ДЕТЯМ ПОНИМАНИЯ ВрЕМЕН ГОДА
<Четыре дочери года>. Алина Воскресова
Давным-давно было так: сегодня солнце припекает, цве-
точки распускаются, птички поют, а на следующий день холод,
снег - все погибает. Потом жара, да такая, что реки пересыха-
ют. А на следующий день проливной дождь... Люди от этого
очень страдали.
Высоко-высоко на небе, в Заоблачном дворце жил царь по име-
ни Год. Царю было очень жалко людей, поэтому он решил послать
на землю одну из своих дочерей, чтобы она помогла людям навести
порядок. Дочерей было у царя четыре. Все они были умными, доб-
рыми и красивыми, только не были похожи друг на друга.
Первая дочь любила одевать белые, синие и серебряные пла-
тья. Она умела рассыпать повсюду пушистый снег, сковывать реки
гладким, как зеркало, льдом и охранять сон природы. Звали ее Зима.
Вторая дочь была веселая и озорная. Она одевалась в неж-
ные зеленые и розовые платья. Она умела растапливать снег и
лед, созывать перелетных птиц и дарить первые цветочки. Ее
звали Весна.
Третья дочь тоже была веселая и шумная. Она одевалась в
яркие платья. Дарила много тепла и света, много цветов и ягод.
Ее имя было Лето.
Последнюю дочь года звали Осень. Она была очень груст-
ная. Она умела проливать дожди, убаюкивать природу и дарить
много грибов и овощей.
Царь никак не мог решить, какую же дочь послать ему на
Землю. Он долго думал и решил так: на Земле должна побывать
каждая из дочерей. Потом люди сами выберут, кого из них оста-
вить. Сказано - сделано. И вот все девушки по очереди отправ-
ляются на Землю: Зима, Весна, Лето, Осень.
Наконец, пришло время выбирать. Царь стал спрашивать
людей: <Понравилась ли вам Зима? Что плохого и что хорошего
было?> И ответили люди: <О, великий царь, твоя дочь Зима при-
несла нам холод, у нас не было цветов и плодов, улетели птицы.
Но зато она подарила нам катание на коньках, на санках и на
лыжах, игру в снежки и прекрасный праздник - Новый год. Мы
полюбили Зиму.
- Что скажете вы о Весне - моей второй дочери? - спро-
сил царь.
82
Глава 3. Дидактические сказки
- Когда пришла Весна, растаял снег и стало грязно, разли-
лись реки и нас затопило. Но зато снова стало тепло, вернулись
домой птички, распустились цветочки и листики на деревьях.
Твоя дочь Весна прекрасна, - ответили люди.
- Понравилась ли вам моя дочь по имени Лето? - спросил
царь.
- Да, великий царь. Мы и ее полюбили. Нас кусали мошки и
мы боялись гроз, но нет ничего приятнее купания в реке, ничего
вкуснее сочных ягод и красивых летних цветов и бабочек.
- И, наконец, Осень. Что вы о ней скажете?
- Осенью опять стало холодать, пошли дожди и стало гряз-
но, улетели певчие птички.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98