Углубленный анализ стыков между обобщенно-абстрактными конста-
тациями и конкретными жизненными коллизиями (ситуациями) показывает,
что в тех же ценностных и жизненных ориентациях многое предопределено
или, лучше сказать, задано детскими годами, т.е. многое человек берет из
детства, а если там было плохо, то плохое перенесет с собой и поднять хоро-
шее уже труднее.
Ситуационный (структурный) анализ преступлений, совершенных в
первый раз, также показывает связь меяеду сливающимися в поток преступ-
ности ручейками противоправного поведения и тем подпитывающим его бо-
лотом, из которого ручейки вытекают. Болото это - так называемые фоно-
вые явления - пьянство, наркомания и др. Болото, в свою очередь, порож-
дение, может быть, океана подпочвенных вод, состоящих из трудовой и бы-
товой неустроенности, нарушений принципов оплаты по труду и иных прин-
ципов социальной справедливости, неблагополучия в родительской семье,
крушения больших ожиданий, социальной апатии или, напротив, активности
в асоциальных сферах жизни.
Корреляция статистической картины преступности несовершеннолет-
них со статистической картиной семейного неблагополучия, выраженного,
например, в учитываемых случаях расторжения брака между родителями,
имеющими детей, настолько велика и наглядна, что судить об уровне подро-
стковой преступности в регионе можно не по уголовной статистике, а по ста-
тистике разводов. Расхождений при этом не бывает, если растет один пока-
затель, растет и другой.
По пьянству несовершеннолетних возникают много проблем. Самого-
новарение в семьях ведет к тому, что подростку не только легче попробовать
и друзей угостить, но и легче привыкнуть к мысли, что нарушать уголовный
закон можно. Здесь же и рост корыстной преступности.
Важное значение в предупреждении преступного поведения несовер-
шеннолетних занимает их типично возрастные психологические проблемы.
Например, ощущение временности любого их состояния, уверенность,
что вся жизнь впереди, поиск психологических компенсаций возникающих в
их жизни конфликтам, трудностям, противоречиям.
В предельных случаях уже совершенных преступлений попытка ком-
пенсации тоже всегда присутствует. Насильственный несовершеннолетний
преступник обычно говорит следующее: "я ничего не украл", "я за друга ре-
шил вступиться", "я за справедливость". Корыстный же несовершеннолетний
преступник скажет: "а я никого не убивал", "я не у гражданина, у государства
украл, а государство у нас богатое", "все воруют" и т.п.
Наличие компенсаторных аргументов -это еще обнадеживающий
признак. Человек не хочет считать себя плохим, ищет объяснений и оправда-
ний в этом- залог и возможность реформации. Хуже, когда преступник сам
на себе ставит крест, оправданий не ищет. Такой может сказать: "слушайте,
прокурор, а во мне ничего человеческого не осталось". Но даже когда он го-
воршг "не осталось ", следовательно, и у него были любящие его близкие-
дедушка и бабушка, мать и др. Что случится, если и этого он в своей молодой
жизни не имел? Насколько тогда каждый негативный фактор может оказать-
ся роковым, так как социальной опоры нет.
В дискуссионном вопросе о причислении к "факторам риска" психиче-
ских аномалий стороны разделились как бы по ведомственному признаку.
Криминологи, работающие в системе МВД, школьные педагоги склонны
увеличивать криминогенные значения этого фактора, криминологи, рабо-
тающие в учреждениях ведомства прокуратуры, АН Украины и университеты
не признают сколько-нибудь серьезного, тем более решающего значения это-
го фактора.
Первые обуславливают свою позицию тем, что среди несовершенно-
летних правонарушителей много лиц с разной степенью психической неурав-
новешенности.
Вторые считают, что психическая неуравновешенность, тем более пси-
хическое заболевание, распределяется в человеческой популяции по биологи-
ческим законам равномерно. Это касается и проблемы биоритмологии (здесь
в настоящее время большой интерес вызывает так называемый дельта-ритм,
якобы ответственный именно за нестандартные поведенческие реакции чело-
века). Обостренные психические реакции некоторых правонарушителей -
это результат концентрации вокруг них отрицательных социальных условий.
Важно так организовать общество, чтобы больной (в том числе психически)
нашел в нем посильное и достойное место.
Число преступлений, совершенных несовершеннолетними, количест-
венный уровень таких негативных явлений как алкоголизм, наркомания, про-
ституция несовершеннолетних, появление детей-бомжей, самоагрессия в виде
суицидов - все это показателей нравственно-психологического и социально-
экономического неблагополучия общества. Оценивая состояние преступности
несовершеннолетних и всех сопутствующих ему явлений, невольно прихо-
дится участвовать в дискуссиях и оценках по поводу того, какое общество
мы строим.
Среди охраняемых законом и обществом прав несовершеннолетних
назовем главное - право на защиту здоровья, на образование, хорошо орга-
низованный и оплачиваемый труд, профессиональную подготовку и перепод-
готовку, здоровые формы досуга, охрану семьи, защиту от посягательств на
имущество и личность, в том числе защиту от вовлечения в преступную дея-
тельность и т.д.
Следующее направление - морально-нравственное оздоровление
среды обитания несовершеннолетних, так же как и экологическое оздоровле-
ние этой среды. Если экология - сфера государственной политики то мо-
рить, нравственность - это еще и отношения в семье, на производстве.
Правовая пропаганда должна сделать достоянием сознания каждого
молодого гражданина страны высокую ценность сознательного отказа от
преступного поведения и активного противодействия такому поведению. Не-
законное для молодежи должно стать не только "не нашим", но и "не моим".
Опыт некоторых развитых стран показывает, что .данное направление про-
филактики, будучи хорошо организованным, приносит значительный обще-
социальный эффект, а также снижает число правонарушений в молодежной
среде.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Меркантимуация. криминализация, эротизация, виктамизация обще-
ственного сознания, коррозия моральных норм поведения, пренебрежение
правилами психогигиены поведения, качество средств массовой коммуника-
ции и т.п., являясь приметами жизни в современном мире, становятся источ-
никами безнравственности, жестокости и равнодушия для подрастающего
поколения, насыщают психологическую атмосферу общества обстоятельст-
вами и отношениями, приводящими к нервно-психическим отклонениям,
эмоциональным расстройствам.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34