ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Так, увеличение тревожности ситу
не вызывало усиления ориентации на совместное <
дание в тех случаях, когда партнера по ожидл
представляли как человека, неимеющего.отнои
к эксперименту.
Можно представить себе пять возможных с
нений возрастания аффилиативных тенденций в <
совом состоянии:
1) надежда на совместное с другим человеке
бегание опасности (совместная защита, напрв
2) стремление к получению дополнительно
формации относительно ожидаемой опас
3) прямая редукция тревожности, наступа>
присутствии другого человека,
4) косвенная редукция тревожности, т. е. в
ность отвлечься от мыслей о предстоящих бо.
ных или неприятных переживаниях,
5) подтверждение правильности своих э<
нальных и поведенческих реакций на сложив)!
ситуацию, т. е. сравнение себя с другим
ком [115].
Последующие исследования показали, что
пяти гипотез подтверждаются лишь две: треть
тая. Действительно, присутствие другого челов
легчает в известной мере переживание физио
ского стресса, что, естественно, выражается
тенденций к аффилиации в опасной ситуации [204].
Однако стремление к сравнению себя с другими иг-
рает в данном случае значительно большую роль.
Дело в том, что ситуация опасности для многих лю-
дей является такой, в которой <правильный> тип
реагирования менее ясен, чем в большинстве других
жизненных ситуаций. Поэтому оценка адекватности
своего поведения становится крайне необходимой, а
возможна она только в сравнении себя с другими
людьми, находящимися в том же или похожем поло-
жении (не случайно рост аффилиативных тенденций
не наблюдается, когда партнер предстает в качестве
человека, не имеющего отношения к эксперименту, -
сравнение себя с ним ничего не даст испытуемому).
Интересно, что в ситуации особо сильного стресса,
_ когда адекватный с точки зрения личных интересов
или требований социальных норм способ поведения
не вызывает сомнений, аффилиативные тенденции не
возрастают - острой потребности в контакте с дру-
гими в данном случае нет.
Обращение к другим людям как следствие стрес-
сового состояния не является инстинктивным или по
крайней мере не может быть полностью объяснено
апелляцией к инстинктивной сфере. Это следует, на-
пример, из обнаруженного С. Шехтером факта различ-
ной зависимости аффилиации от стресса у тех, у ко-
го есть старшие братья или сестры, с одной стороны,
и у тех, у кого их нет, т. е. у старших или единствен-
ных детей в семье - с другой. Оказалось, что аффи-
лиативные тенденции в стрессе возрастают лишь у
тех, кто не имел старших братьев или сестер. Такая
1 неожиданная зависимость может объясняться двумя
. причинами: во-первых, родители более активно реа-
1 пируют на плач и призывы о помощи своих первен-
;. в, чем на аналогичные действия последующих де-
й; во-вторых, ранний онтогенез первенцев проходит
бедствие отсутствия физически более сильных, но
6 не отдающих себе отчета в возможных послед-
иях своих действий детей, в более безопасном ок-
и. Опыт старших или единственных детей в
отличается от опыта младших - близкие бы-
. тд Реагировали на их стрессовое состояние и кон-
фдд окружающими реже принимал деструктивные
Функциональная роль увеличения аффилиативш
тенденций в стрессе проявляется еще и в различно
влиянии на них экзогенной (вызванной внешние
причинами) и эндогенной (вызванной внутренни
причинами) тревожности. Это было продемонстри
вано, в частности, И. Сарнофом и Ф. Зимбардо [Ц
Экзогенная тревожность в их исследовании вары
валась так же, как в только что описанных рабо
Шехтера, эндогенная же - весьма оригинальным
разом. Половина испытуемых должна была в х
эксперимента некоторое время сжимать губами
ток бумаги якобы для получения каких-то физи
гических показателей. Другой половине, такж
ссылкой на необходимость проведения физиолог
ских замеров, была предложена детская оска.
ры предположили, что раздражение оральной Ц
детской соской вызовет рост эндогенной трево
сти, способствуя актуализации комплексов ра1
детства, а сходное воздействие с помощью листи"
маги - предмета, не имеющего символиче
смысла, - такого эффекта иметь не будет. Ко>
экспериментального манипулирования "ЇДT1
правильность их гипотезы: эндогенная тревоя
испытуемых одной группы резко повысилась
гой - осталась на прежнем уровне. В резу
оказалось, что аффилиативные тенденции во;
ют только в ответ на увеличение экзогенной
ности, связанное с какой-либо внешней опас
возрастание же эндогенной тревожности, вьЦ
щейся сугубо внутренними причинами, либо
не оказывает влияния на аффилиацию, либо
приводит к ее снижению.
В обсуждавшихся работах в качестве инд
аттракции использовался сам факт преда
совместного пребывания в одной комнате.
ски речь шла о стремлении к людям вообц1
о симпатии или антипатии к конкретному "И
Однако обнаруженные в данном случае, заи
между тревожностью субъекта и аттракцие
подтверждены и в исследованиях, орган?
принципиально иначе и проведенных с ис
нием других измерительных процедур. Так
вом исследовании П. Датона и А. Арона
и та же девушка останавливала мужчин
де одного из двух мостов и, представившись студент-
кой-психологом, просила ответить на несколько вея-
росов и составить рассказ по одной из картинок ТАТ.
Первый мост был стационарным, второй - висячим,
переходить через который было, хотя и безопасно,
но страшно. В конце разговора девушка давала ис-
пытуемым телефон, по которому они могли позвонить
ей и узнать о целях и программе исследования. На
.разных мостах она представлялась под разными име-
нами. Это позволило авторам легко отличать звонки
испытуемых, которых интервьюировали на висячем
мосту, от звонков тех, с кем девушка разговаривала
на стационарном мосту. Испытуемые, познакомив-
шиеся с девушкой в тревожной ситуации, звонили зна-
чительно чаще, что было интерпретировано как их
большая аттракция по отношению к ней.
Механизм влияния эмоционального состояния
субъекта на склонность испытывать аттракцию к дру-
гим людям будет рассмотрен в следующей главе, в
контексте анализа феномена романтической любви.
Пока лишь отметим, что, как положительное, так и
отрицательное по знаку возбуждение субъекта уже
на первых этапах развития общения делает его отно-
шение к другим людям более эмоциональным.
Итак, мы рассмотрели проблему детерминант
эмоциональных отношений на первых этапах разви-
общения. Подведем некоторые итоги,
_ В соответствии со схемой (см. рис. 1) мы проана-
Пировали различные причины, способствующие по-
"ию аттракции в паре. Ведущую роль среди них
р стабильные и ситуативные параметры само-
(дя субъекта аттракции, опосредующие воздей-
1 сод ех остальных характеристик, внешность и
характеристики объекта,
гсход членов пары по этим же характеристикам,
1ЇРИен " социальных установок и .
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52