Перед тем как перейти к интеграции трех выше-
изложенных представлений об аттракции, остановим-
ся еще на одном моменте - на возможности рас-
сматривать аттракцию в системе общения. В совет-
ской социальной психологии предпринято несколько
попыток проанализировать структуру общения как
чрезвычайно сложного и многостороннего процесса.
Так, согласно Г. М. Андреевой, общение может быть
охарактеризовано <путем выделения в нем трех взаи-
мосвязанных сторон: коммуникативной, интерактивной
и перцептивной> [8, с. 97]. Следовательно, аттракция,
или эмоциональные отношения, как компонент меж-
личностного восприятия органично входит и в
структуру общения, составляя его эмоциональный
фон или эмоциональный компонент.
Итак, эмоциональные отношения выступают как
бы в трех ипостасях: эмоция, имеющая своим пред-
метом другого человека, аттитюд на другого человека
и эмоциональный компонент межличностного восприя-
тия. Есть ли основание говорить о едином явлении,
описываемом этими тремя дефинициями? На наш
взгляд, есть; более того, все три определения отно-
сятся к одной и той же реальности.
Понятия эмоция и аттитюд долгое время считались
практически не связанными, если исключить конста-
тацию наличия так называемого эмоционального
компонента в структуре аттитюда. Это неоднократно
отмечалось советскими исследователями, осуществляв-
совпадаести
фическообви
шими критический обзор зарубежных исследование
по данной проблеме: В. А. Ядовым [104], П. Н. Ши-
хиревым [99] и др. Однако проведенный В. С. Магу
ном анализ показал, что <познавательный и эмоциоуг
нальный компоненты аттитюда... соответствуют по
знавательному (объективному) и собственно эмоцио
нальному (субъективному) компонентам эмоции, ;
в целом эти два компонента аналогичны эмоции ]
ее общепсихологическом понимании> [58, с. 54]. По
скольку в исследовании аттракции как аттитюд)
поведенческий компонент рассматривается крайн<
редко, а чаще всего речь идет о когнитивном компо
ненте, то можно считать, что между первым и вто
рым определениями нет противоречия.
Что же касается третьего определения аттракци>
как эмоционального компонента общения и межлич
ностного восприятия, то практически оно совпал
с ее первым определением - как специфичес
эмоции, ,0но не противоречит и представлению
аттракции как аттитюде. <Предметами аттитюда,
как пишет В. С. Магун, - являются лишь значимыT"
для человека объекты - об этом свидетельствую
как формальные определения (аттитюдов. -Л. Г.]
так и вся реальная эмпирическая база> [58, с. 49
Но эмоциональный компонент восприятия другог
человека отражает значимость объекта с точк
зрения субъекта, т. е. носит атти+юдный характер
Это проявляется, в частности, и в той роли, котору
играет аттракция в селективном отборе информаци
при конструировании образа другого человека
Согласно А. М. Эткинду, <уровень аттракции
межличностном восприятии, подобно уровню самоува
жения в самовосприятии, работает как мощны;
фильтр, отбирающий перцептивные признаки или при
писывающийим веса> [103, с. 110].
Таким образом, аттракция может быть описан,
через свою специфику по отношению к эмоциям
аттитюдам и межличностному восприятию, поскольку
с каждым из этих явлений она находится в соотно
шении частного к общему.
Анализ эмоциональных отношений может строитй
ся как вокруг аттракции (тогда это будет эмоцио
нальное отношение одного человека к другому), та]
и вокруг объективно существующего процесса (тогд.
будем иметь дело с проблемой эмоциональных
ношений между людьми). В первом случае все
1имание уделяется чувствам и мнениям партнеров-
уг о друге, при этом неизбежно обедняется -
[ли не теряется вовсе - специфика разных этапов
взвитая отношений; отметим, что именно в этом
правлении долгое время шли исследования эмо-
Дюнальных отношений. Во втором случае в фокусе
Называются закономерности развития отношений,
перехода от одной фазы к другой.
Мы будем придерживаться логики этого последне-
подхода. Эмоциональные отношения будут рас-
1атриваться как развивающийся во времени процесс,
кономерно переходящий от одного этапа к другому.
го позволит нам обсудить закономерности эмоцио-
[льных отношений разного уровня глубины и слож-
)сти, от первоначальной симпатии до страстной
обви. Аттракция же будет анализироваться прежде
его не как единое для всех этапов, а как специфи-
ское для каждого из них явление. Преимущество
1кой ориентации на процесс, а не на аттракцию
це и в том, что здесь более четко выступает меж-
мностный характер эмоциональных отношений,.
ключение в них не Одного, а двух субъектов одновре-
1енко - при ориентации на аттракцию как на цен-
)альное понятие эта субъект-субъектная специфика
доциональных отношений может легко <потеряться>.
Исследование проблемы есть ответ на какие-то
нкретные вопросы. Правильное формулирование
является необходимым условием успеха .всей ра-
ты. Профессионализм состоит, в частности, и в
Д)м, чтобы отграничивать те вопросы, на которые
[ожно ответить с помощью методов данной науки,
тех, которые выходят за пределы ее компетенции.
Специфика эмоциональных отношений по сравне-
но с другими явлениями ставит свои, непосредст-
нно вытекающие из их особенностей вопросы. Глав-
ки из них - и именно ответу на него и посвящены
)и последующие главы этой книги - состоит в
зоблеме детерминации эмоциональных отношений
паре на разных этапах развития этих отношений.
энный вопрос не возникает при анализе, например,
гкитпвных компонентов межличностного восприя-
я - их детерминантой является сам объект вос-
длючение
ившотекУ
агу
приятия, его внешность, возрастные, профессиона
ныеи личностные особенности и т. д. Здесь моя
говорить лишь о причинах появления ошибок
искажений. Для аттракции же такая ее внепп
.детерминанта отсутствует, поэтому необходимо (.
циальное исследование причин появления, развити
распада эмоциональных отношений. В то же вр<
это как раз та проблема, которая, если не полност.
то частично может быть решена с помощью метод
социальной психологии.
Уточним теперь общую схему анализа (рис.
Аттракция субъекта <А> к объекту - другому
довеку, <В>, может вызываться воздействием
моялвшему
УЙ,
вреух

Рис. 1. 1-свойства объекта аттракции; 2-соотношение сво:
субъекта и объекта; 3-особенности взаимодействия; 4-с
ства субъекта; 5-особенности ситуации; 6-культурный
текст; 7-время
дующих причин: свойствами объекта аттракции;
отношением свойств между субъектом и объек-
степенью сходства, например; особенностями вз<
модействия между ними;
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52