ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

У же
.любовь проходит быстрее, чем у мужчин, они;
выступают инициаторами разрыва и легче его
живают [187]. В то же время в период устав
л1ихся любовных отношений женщины склот
большему самораскрытию по поводу своих
(которые, кстати, носят более соответствующ]
мантическому канону характер, чем у мужч
склонны выше оценивать своего партнера, чем
оценивает [127]. Отношения любви, судя по рез
там использования Шкал любви и симпатии (<
главы 1), для женщин более специфичны, чем1
мужчин, - корреляции между оценками ли
симпатии у них значимо ниже [186]. Эти раз,
являются результатом большой половой спещ
развития близких отношений в онтогенезе. Д<
девочек, например, характеризуется большей )
ностью и избирательностью, чем дружба мал1
общение в парах девочек носит другой характе
в парах мальчиков и т. п. [44, 193]. На
зать, что проблема половых различий в -
не может решаться вне временного и со
ного контекста. Так, меняются сами пр<
ления о половых различиях, которые в зна<
ной степени эти различия и поддерживают (к
люди стремятся соответствовать сложившемув
:реотипу). Например, в проведенном в 1978 г.
дро мужчин и женщин было установлено, что боль-
ц1инство респондентов не отдавали преимущества в
романтизме женщинам, как это следовало ожидать,
ориентируясь на традиционные представления [180].
Отметим, что в представлениях о любви не свя-
занных с наукой людей существует куда больше оп-
ределенности, чем в психологических лабораториях -
дишь 16% мужчин и 10% женщин выражают сомне-
ние в том, знают ли они, что такое любовь, остальные
в этом смысле вполне в себе уверены [159, 160].
Очевидно, что термином <любовь> объединяются
качественно различные отношения. Так называют и
чувство матери к ребенку, и отношения молодых лю-
дей. С равным основанием можно говорить и о супру-
жеской любви, и о любви к чему-то безличному, на-
пример к своему делу. В психологии существует мно-
го попыток выделения качественно специфичных ти-
пов любви. Наиболее известной из таких типологий
является классификация, предложенная Э. Фроммом
[142]. Он выделяет пять типов любви: братскую, ма-
теринскую, эротическую, любовь к самому себе и лю-
бовь к Богу.
Подавляющее большинство философских и пси-
хологических типологий любви носят сугубо априор-
ный характер, механизм выделения в них тех или
иных типов обычно не просматривается, а принад-
лежность различных типов к одному классу любов-
ных переживаний зачастую теряется. Тем больший
интерес представляют те типологии, в которых логи-
ка выделения вариантов любви эксплицирована и
поддается хотя бы теоретической .проверке.
Попытка создания таой типологии была пред-
принята .Т. Кемпером в рамках разрабатываемой им
социально-интерактивной теории эмоций [158]. В лю-
бых взаимоотношениях (не только межличностных,
и тех, субъектами которых выступают целые со-
циальные системы, например государства) Кемпер
выделяет два независимых фактора - власть, т. е.
1 собность силой заставить партнера сделать то,
Г о ты хочешь, и статус - желание партнера по
1 Щению идти навстречу требованиям субъекта. Ис-
Їмь1й результат во втором случае достигается та-
"м образом не силой, а благодаря положительному
кошению партнера;
Я. Гозман 113
Базируясь на этих двух факторах, Т. Кемпер <
деляет семь типов любовных отношений в паре (<
рис. 5);
1) романтическая любовь, в которой оба чл
пары обладают и статусом, и, поскольку каждый
них может <наказать> другого, лишив его проявле
своей любви, властью по отношению к партнеру
2) братская любовь, основывающаяся на вза
ном высоком статусе и характеризующаяся низ
Высокая
R
RRR(
cR
RRф(
низкая
низкий
Статус
Рис. 5
властью - отсутствием возможности ~к принужд
3) харизматическая любовь, в которой один 1
нер обладает и статусом и властью, другой -
ко статусом. Примером таких отношений в ряде
чаев могут быть отношения в паре учитель - у
4) <измена> - один партнер обладает и вл<)
и статусом, другой - только властью. Примере!
ких отношений, давшим название этому типу,
быть ситуация супружеской измены, когда для
нера, вступившего в новые отношения, супруг
няет власть, но уже Не вызывает желания идч
навстречу, т, е. теряет статус;
5) влюбленность - один из партнеров о(.
и властью, и статусом, другой - не пользуя
тем, ни другим. Иллюстрацией таких взаимс
ний может быть односторонняя, или -<<безо1
любовь; _,
6) <поклонение> - один партнер обладает
сом, не обладая властью, другой не обладает;
тусом, ни властью. Такая ситуация возникаете
сутствии реального взаимодействия между ч
пары, например, при влюбленности в литера
героя или в актера, знакомого лишь по филь>

7) любовь между родителем и маленьким ребен-
ком. Один партнер здесь обладает высоким статусом,
но низкой властью (ребенок), другой (родитель) -
низким статусом, так как любовь к нему еще не сфор-
мировалась, но высоким уровнем власти,
Данная типология представляется весьма полезной
для анализа эмоциональных отношений. Конкретные
взаимоотношения могут быть описаны в соответствии
с тем, в к-акой степени в них представлена любовь
каждого из семи выделенных здесь типов (нет необ-
ходимости объяснять, что речь шла о чистых типах,
любые же реальные отношения носят комплексный
характер и к одному типу практически никогда не
сводятся).
" С традиционными представлениями о любви в раз-
нополой паре близких по возрасту людей связыва-
ются прежде всего отношения, характеризующиеся
взаимно высоким статусом. По данной классифика-
ции это отношения первых двух типов: романтиче-
ская и братская любовь (третий - харизматическая
любовь - характеоизуртст к..- --
значительным

обычно
характеризуется
возрастным и социальным
итху "
-... .. ипальным неравенством). Первая из
них - романтическая, связанная с выраженностью
сексуального компонента и задающаяся как норма
отношений юношей и девушек в определенный период
развития их взаимодействия, представляет в контек-
сте обсуждающихся проблем особый интерес. В даль-
нейшем в этом параграфе будем говорить именно о
феноменологии и закономерностях романтической
любви.
-1 о " --" "
Дения. Так
Романтическая любовь является весьма непро-
стым образованием со сложной и противоречивой
внутренней структурой. При ее анализе необходимо
Учитывать множество переменных как психологиче-
ского, так и непсихологического плана. Желательно
также различать два сходных, но не совпадающих
Руга феноменов - установки субъекта на любовь
любовные переживания, с одной стороны, и соб-
венно фендменологию любви - с другой. Опыт по-
эзывает, что установки на любовь не просто реали-
Уются в любовном поведении, - как и при изучении
ДРУГИХ областей человеческого поведения, здесь об-
рРны большие установочно-поведенческие не-
паденио """" в проведенном под нашим руковод-
115
ством дипломном исследовании Ё.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52