ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

ситуацией, в которой про]
ходит общение; свойствами самого субъекта аттр<
ции; культурным контекстом, в который включе1
общающиеся индивиды. Наконец, поскольку эмоц
нальные отношения есть не только состояние, нс
процесс, воздействие на них оказывает фактор в
мени.
Время выступает
переменная наравне
ношения с течением
легкая симпатия, с
объектною
эмоцд)76
нсДф
здесь не просто как еще о.
с другими. Эмоциональные
времени меняются качественД
одной стороны, и, напрИ1Д1нократным
Терцин <объект> здесь сугубо условен. Он использует
лишь для удобства изложения. Необходимо помнить, что
активной позиции второго партнера эмоциональные отноше
развиваться не могут.
дбивалентный синдром чувств по отношению к
евшему партнеру после распада пары - с дру-
1й имеют между собой весьма мало общего,
ответственно меняется и <ведомственная> принад-
жность эмоциональных отношений: если на первых
апах, когда их включенность в класс эмоциональ-
[х явлений находится в латентном .состоянии, это
чти исключительно социально-психологическая
юблема, .то в момент пика их развития, в период
растной любви, необходим уже анализ и с точки
ения общей психологии. Меняется со временем
важность тех или иных детерминант аттракции. Так,
сДзжно предположить, что легко воспринимаемые ин-
1риантные характеристики партнера, такие, как его
1ешность, социально-демографические параметры и
д., будут оказывать влияние на первых этапах, раз-
тия отношений, затем же их значимость будет
ижаться. С другой стороны, некоторые особенности
)щения будут, наоборот, оказывать детерминирую-
ее воздействие лишь на последующих этапах раз-
1тия отношений. Следует также ожидать усложне-
1я законов детерминации аттракции со временем, их
)льшей противоречивости и даже меньшей строгости.
го связано- с происходящей бо временем индивидуа-
1зацией отношений в паре - они становятся не
юсто следствием того или иного сочетания внешних
ловий, но результатом целенаправленного воздей-
вия со стороны участников общения. Эту послед-
ою детерминанту учесть в эмпирическом исследо-
1нии, естественно, крайне трудно.
Не все этапы развития эмоциональных отношений
паре изучены одинаково подробно. Лишь менее
зети работ в области аттракции в период с 1972 по
~Го г. были посвящены исследованию устойчивых
Р (т. е. отношениям, прошедшим некоторый путь
звития), в остальных работах анализировались
ры, члены которых практически еще не взаимодей-
вовали друг с другом [154]. Примерно 80% всех
>бот проводились до недавнего времени на незна-
)мых друг другу (до эксперимента) людях - с
шократным замером аттракции, что исключает
му возможность исследования отношений в разви-
ли [153]. Испытуемый в этих случаях получает крат-
информацию о другом человеке, который обычно
является подставным лицом (партнером экспери\
татора). Информация может даваться либо в пр01
се реального общения, в ходе которого объект
тракции действует по строго определенной схе
либо в виде магнитофонной или видеозаписи, л
в виде вербального сообщения о человеке, котор
испытуемый даже и не видит. После этого измер
ся аттракция к этому человеку.
Реже проводятся работы с незнакомыми людь
организованные по схеме лонгитюдов, предусма1
вающие многократные измерения аттракции. (
дают очень ценную для понимания ее природы
формацию, так как-позволяют проследить динами
и детерминанты развития межличностных отношен]
Эксперименты на уже знакомых людях представле
пока сравнительно небольшим числом работ. Особ
но редки лонгитюдинальные исследования на с
бильных парах - наиболее перспективные с то1
зрения как чисто научной, так и практической. Пр
да, в последние годы положение изменилось, вни1
ние исследователей переключается именно на уст
чивые и развивающиеся отношения [157]. Отмет)
что в отечественной психологии с самого нача
изучения проблемы эмоциональных отношений осн1
ное внимание уделялось парам, состоящим из хоро:
знакомых друг другу людей (см., например, раб
.Н. Н. Обозова [67, 68], Т. М. Трапезниковой
Е. П. Ивановой [89], Э. Тийт [88], А. Тавит [87] и д
Эмоциональные отношения существуют в кач(
венно различных группах. Можно говорить об э)
циональных отношениях между матерью и ребенк
между супругами, между товарищами по работ?
т. д. Эмоциональные отношения связывают не тол1
диаду, но и триаду или группу большего разме)
-Во всех перечисленных случаях эмоциональные
ношения имеют некоторые общие законы, но, по-1
димому, есть и своя специфика. Не все эти эмоЩ
нальные отношения одинаково доступны для науч>
го исследования, не все представляют одинаков;
интерес с точки зрения решений практических и т<
ретических задач. Ограничивая круг анализируем!
явлений, мы в дальнейшем будем рассматрива
эмоциональные отношения лишь в парах, тол1Д
лкогда обращаясь к закономерностям эмоционально
щений в группах из трех или более человек.
Соглашаясь с А. А. Кроником [49] в том, что
новными координатами> пространства межличност-
х отношений являются статусно-ролевые различия
валентность отношений, мы добавим к ним еще
\- координату - свободный или вынужденный
)соб создания пары. Об этой координате исследо-
геля обычно не упоминают - более популярно
деление на формальные и неформальные отноше-
я. Однако с точки зрения эмоциональных отноше-
II нам представляется не очень значимой степень
пюченности индивидов в формальную- структуру
юшений. Дело в той, что эмоциональные отноше-
я вполне могут и существовать в рамках такой
)уктуры, и отсутствовать вне ее. В качестве при-
ра можно привести близкие дружеские отношения
жду руководителем и подчиненным, с одной сторо-
, и индифферентные отношения между двумя чле-
ми одной и той же неформальной компании-с
угой. В первом случае они существуют как бы
преки формальной структуре, во втором - отсут-
вие каких-либо помех не приводит тем не менее
развитию эмоциональных отношений. Свободный
; или вынужденный характер создания пары прин-
пиально важен для понимания закономерностей
13ВИТИЯ отношений - если общение в паре с само-
начала было неизбежным, не зависело от воли
[астников (определялось, например, близостью
гста жительства, родственными связями, принад-
жностью к одной организации и т. д.), тогда они
эгли какое-то время развиваться и на нейтральном
1и даже негативном эмоциональном фоне. Если же
1ра создавалась по желанию обоих партнеров, как,
шример, пара молодых людей, познакомившихся
1 улице, аттракция с самого начала оказывает де-
рминирующее воздействие на дальнейшее развитие
ношений.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52