Выделяют четыре формы психоорганического
синдрома, которые при его прогредиентном течении могут вы-
ступать в качестве последовательных этапов его развития.
Астеанческая форма. Преобладают астенические и
эмоционально-гиперэстетические расстройства; истощае-
мость психических процессов, утомляемость, ухудшение вни-
мания, эмоциональная гиперестезия с раздражительностью,
легкая гипомнезия, психическая гиперестезия, парестезии,
сенестопатии, склонность к дереализации.
Эмсшдозмявая форма. Наряду с выраженными призна-
ками предыдущей формы значительное место занимают аффек-
тивные расстройства: раздражительность приобретает черты бру-
тальности, фубости, злобности, появляются мрачная подавлен-
ность со злобно-гневливым оттенком, ворчливость, брюзгли-
вость. Нарастают эмоциональная лабильность, слабодушие,
детализация идисмнезия. Повышается сенситивность и снижа-
ются адаптационные возможности организма. У ряда больных
возникают нозофобии, склонность к формированию сверхцен-
ных идей ипоховдрического содержания или сутяжнических.
ЭНформческая ферма> Аффективные расстройства
имеют оттенок благодушия, беспечности. Выражены дис-
мнезии и обстоятельность, у больных снижается критичес-
кое отношение к своему болезненному состоянию, появля-
ются и нарастают гиподинамия, ухудшение сообразительно-
сти. Для эмоциональной лабильности характерны непродол-
жительные гневливые взрывы, завершающиеся ощущением
беспомощности, слезливости, слабодушия.
Ашатячесяая форма. Для аффективного фона наи-
более характерно безразличие. Нарастают гиподинамия,
инактивность, нередко достигающая степени аспонтаннос-
ти. Резко суживается круг интересов, побуждений. Значи-
тельно выражены цисмнестические расстройства, обстоятель-
ность, вязкость. Активное внимание значительно страдает.
Психоорганический синдром встречается при резидуаль-
ных органических поражениях головного мозга травматичес-
Психопатологические синдромы
т
кого, инфекционного, интоксикационного и соматогенного (со-
судистые заболевания, болезни дыхательной системы, эндо-
кринопатии и др.) генеза.
S.2. ЮГШШЛЪ И ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ
ЕЕ МТОЛОПШ
Леность - психологическое понятие, определяющее че-
ловека как носителя общественных социальных отношений.
Она проявляется индивидуально неповторимым сочетанием
таких психологических параметров, как задатки, способно-
сти, темперамент, характер, направленность (рис. 25). Лич-
ность - продукт конкретных общественно-исторических ус-
ловий жизни.
Рис. 25. Суктура личности
220
Задатки- природные предпосылки развития способ-
ностей. Их сутью являются врожденные индивидуально-пси-
хологические свойства, связанные с морфологическими и
функциональными особенностями головного мозга и орга-
нов чувств.
Способности- свойства личности, дающие ей воз-
можность успешно обучаться, приобретать знания, умения,
навыки выполнения какой-либо определенной деятельнос-
ти (овладение языком, занятия рисованием, музыкой, ма-
тематикой и т. п.). При этом способности проявляются не
в самих знаниях, умениях и навыках, а в скорости их при-
обретения. Наивысшей степенью способностей является
одаренность.
Темшерамеит- постоянные и устойчивые индивиду-
ально-неповторимые природные свойства личности, опре-
деляющие динамику психической деятельности независимо
от ее содержания. Основными свойствами темперамента яв-
ляются; сенситивность, реактивность, темп протекания ре-
акций, эмоциональная возбудимость, пластичность-ригид-
ность, экстравертированность-интровертированность.
Сенситивность характеризует наименьшую силу внешне-
го воздействия, необходимую для возникновения той или
иной психической реакции и скорость ее развития.
Реактивность отражает степень непроизвольности реак-
ций на внешние или внутренние воздействия одинаковой
силы. Как правило, это автоматизированные реакции защи-
ты и ориентировки.
Активность характеризует выраженность энергетическо-
го потенциала личности, с которым человек движется к цели
и преодолевает препятствия.
Темп реакций связан со скоростью протекания психичес-
ких процессов.
Эмоциональная возбудимость определяется порогом мини-
мального воздействия, необходимого для возникновения эмо-
циональной реакции, а также быстротой ее развития.
Психопатологические синдромы ____________________ 221
Пластичность отражает легкость и гибкость приспособ-
ления человека к внешним воздействиям. Противоположным
качеством темперамента является ригидность - свойство, де-
монстрирующее инертность приспособительного поведения.
Экстраверсия указывает на высокую степень зависимости
реакций и поведения человека от внешних впечатлений. Про-
тивоположное ему качество - интроверсия. Она отражает
значимую связь поведения человека с внутренними впечат-
лениями.
Различные сочетания вышеописанных свойств темперамен-
та образуют четыре основных его типа: сангвиник, холерик,
флегматик и меланхолик (табл. 5).
Характер - это совокупность устойчивых и существен-
ных индивидуально-своеобразных свойств личности, отража-
ющих все многообразие ее отношений к окружающему миру
и к самой себе. Свойства характера обнаруживаются в кон-
кретных ситуациях взаимоотношений личности с отдельны-
ми людьми, коллективом, обществом, в процессе труда, а
также при отношении к вещам. Проявляется он соответству-
ющим поведением.
Характер имеет свою структуру - закономерное сочета-
ние взаимосвязанных и взаимозависимых свойств. Последние
проявляются в четырех системах отношений личности.
1. К самому себе: уверенность в себе, мнительность, са-
мокритичность, самолюбие, честолюбие, тщеславие и др.
2. К вещам: аккуратность и неряшливость, бережливость
и скупость, и т. п.
3. К отдельным лицам и коллективу: доброжелательность
и черствость, отзывчивость и эгоцентризм, альтруизм и эго-
изм, отходчивость и мстительность, тактичность и бестакт-
ность, уступчивость и упрямство, гуманность и жестокость,
вежливость и грубость, общительность и замкнутость, откро-
венность и скрытность, и т. п.
4. К труду: трудолюбие и леность, инициативность и бе-
зынициативность, ответственность и безответственность, доб-
Глава 3
i i . о
и Я с ЭS,
и Я о В s S.ь U Q.>1A
11
эА
> яУ5
S 115 L: 5 t"s ft с г<0
Й "gАA
та 2S
1 с s Жё1
1 1 s"
g к nil и a rt "5 1 э a; > о С<5 " кД p 5 is Б d o lll 5 S 1; К 1
g
rt eS < 5 S ff Z3 5 CJ 0 1 S< 2 a 11
s6
6iJS5
w о<<5 wuК
13 mД
1 1 g к " " a < 5 0 та о Pl F PQ Й a 14,5 1а 5 Ё й 8 с "S 5 д<
iAi д
S S eg 5 ё L) S W В !5 К 5 я я о<А 5 3 1 ё вз a
pС
<1
rtS
(D < S ё м оiia 10 <1>1
" 5 1SS?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105
синдрома, которые при его прогредиентном течении могут вы-
ступать в качестве последовательных этапов его развития.
Астеанческая форма. Преобладают астенические и
эмоционально-гиперэстетические расстройства; истощае-
мость психических процессов, утомляемость, ухудшение вни-
мания, эмоциональная гиперестезия с раздражительностью,
легкая гипомнезия, психическая гиперестезия, парестезии,
сенестопатии, склонность к дереализации.
Эмсшдозмявая форма. Наряду с выраженными призна-
ками предыдущей формы значительное место занимают аффек-
тивные расстройства: раздражительность приобретает черты бру-
тальности, фубости, злобности, появляются мрачная подавлен-
ность со злобно-гневливым оттенком, ворчливость, брюзгли-
вость. Нарастают эмоциональная лабильность, слабодушие,
детализация идисмнезия. Повышается сенситивность и снижа-
ются адаптационные возможности организма. У ряда больных
возникают нозофобии, склонность к формированию сверхцен-
ных идей ипоховдрического содержания или сутяжнических.
ЭНформческая ферма> Аффективные расстройства
имеют оттенок благодушия, беспечности. Выражены дис-
мнезии и обстоятельность, у больных снижается критичес-
кое отношение к своему болезненному состоянию, появля-
ются и нарастают гиподинамия, ухудшение сообразительно-
сти. Для эмоциональной лабильности характерны непродол-
жительные гневливые взрывы, завершающиеся ощущением
беспомощности, слезливости, слабодушия.
Ашатячесяая форма. Для аффективного фона наи-
более характерно безразличие. Нарастают гиподинамия,
инактивность, нередко достигающая степени аспонтаннос-
ти. Резко суживается круг интересов, побуждений. Значи-
тельно выражены цисмнестические расстройства, обстоятель-
ность, вязкость. Активное внимание значительно страдает.
Психоорганический синдром встречается при резидуаль-
ных органических поражениях головного мозга травматичес-
Психопатологические синдромы
т
кого, инфекционного, интоксикационного и соматогенного (со-
судистые заболевания, болезни дыхательной системы, эндо-
кринопатии и др.) генеза.
S.2. ЮГШШЛЪ И ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ
ЕЕ МТОЛОПШ
Леность - психологическое понятие, определяющее че-
ловека как носителя общественных социальных отношений.
Она проявляется индивидуально неповторимым сочетанием
таких психологических параметров, как задатки, способно-
сти, темперамент, характер, направленность (рис. 25). Лич-
ность - продукт конкретных общественно-исторических ус-
ловий жизни.
Рис. 25. Суктура личности
220
Задатки- природные предпосылки развития способ-
ностей. Их сутью являются врожденные индивидуально-пси-
хологические свойства, связанные с морфологическими и
функциональными особенностями головного мозга и орга-
нов чувств.
Способности- свойства личности, дающие ей воз-
можность успешно обучаться, приобретать знания, умения,
навыки выполнения какой-либо определенной деятельнос-
ти (овладение языком, занятия рисованием, музыкой, ма-
тематикой и т. п.). При этом способности проявляются не
в самих знаниях, умениях и навыках, а в скорости их при-
обретения. Наивысшей степенью способностей является
одаренность.
Темшерамеит- постоянные и устойчивые индивиду-
ально-неповторимые природные свойства личности, опре-
деляющие динамику психической деятельности независимо
от ее содержания. Основными свойствами темперамента яв-
ляются; сенситивность, реактивность, темп протекания ре-
акций, эмоциональная возбудимость, пластичность-ригид-
ность, экстравертированность-интровертированность.
Сенситивность характеризует наименьшую силу внешне-
го воздействия, необходимую для возникновения той или
иной психической реакции и скорость ее развития.
Реактивность отражает степень непроизвольности реак-
ций на внешние или внутренние воздействия одинаковой
силы. Как правило, это автоматизированные реакции защи-
ты и ориентировки.
Активность характеризует выраженность энергетическо-
го потенциала личности, с которым человек движется к цели
и преодолевает препятствия.
Темп реакций связан со скоростью протекания психичес-
ких процессов.
Эмоциональная возбудимость определяется порогом мини-
мального воздействия, необходимого для возникновения эмо-
циональной реакции, а также быстротой ее развития.
Психопатологические синдромы ____________________ 221
Пластичность отражает легкость и гибкость приспособ-
ления человека к внешним воздействиям. Противоположным
качеством темперамента является ригидность - свойство, де-
монстрирующее инертность приспособительного поведения.
Экстраверсия указывает на высокую степень зависимости
реакций и поведения человека от внешних впечатлений. Про-
тивоположное ему качество - интроверсия. Она отражает
значимую связь поведения человека с внутренними впечат-
лениями.
Различные сочетания вышеописанных свойств темперамен-
та образуют четыре основных его типа: сангвиник, холерик,
флегматик и меланхолик (табл. 5).
Характер - это совокупность устойчивых и существен-
ных индивидуально-своеобразных свойств личности, отража-
ющих все многообразие ее отношений к окружающему миру
и к самой себе. Свойства характера обнаруживаются в кон-
кретных ситуациях взаимоотношений личности с отдельны-
ми людьми, коллективом, обществом, в процессе труда, а
также при отношении к вещам. Проявляется он соответству-
ющим поведением.
Характер имеет свою структуру - закономерное сочета-
ние взаимосвязанных и взаимозависимых свойств. Последние
проявляются в четырех системах отношений личности.
1. К самому себе: уверенность в себе, мнительность, са-
мокритичность, самолюбие, честолюбие, тщеславие и др.
2. К вещам: аккуратность и неряшливость, бережливость
и скупость, и т. п.
3. К отдельным лицам и коллективу: доброжелательность
и черствость, отзывчивость и эгоцентризм, альтруизм и эго-
изм, отходчивость и мстительность, тактичность и бестакт-
ность, уступчивость и упрямство, гуманность и жестокость,
вежливость и грубость, общительность и замкнутость, откро-
венность и скрытность, и т. п.
4. К труду: трудолюбие и леность, инициативность и бе-
зынициативность, ответственность и безответственность, доб-
Глава 3
i i . о
и Я с ЭS,
и Я о В s S.ь U Q.>1A
11
эА
> яУ5
S 115 L: 5 t"s ft с г<0
Й "gАA
та 2S
1 с s Жё1
1 1 s"
g к nil и a rt "5 1 э a; > о С<5 " кД p 5 is Б d o lll 5 S 1; К 1
g
rt eS < 5 S ff Z3 5 CJ 0
s6
6iJS5
w о<<5 w
13 mД
1 1 g к " " a < 5 0 та о Pl F PQ Й a 14,5 1а 5 Ё й 8 с "S 5 д<
iAi д
S S eg 5 ё L) S
pС
<1
rtS
(D < S ё м о
" 5 1SS?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105