Они выбрались на берег и спрятались за бревном.
Теперь челноки подошли ближе, и они услышали шум весел
и увидели, как один из челноков приближается к ним. В нем
было пять человек и один из них сказал им:
"Какие у вас планы? Мы хотим взять вас с собой. Мы
собираемся отправиться вверх по реке и начать войну с теми
людьми."
Один из молодых людей сказал: "У меня нет стрел."
"Стрелы есть в нашем челноке",- ответили ему.
"Обсуждение, которое сейчас последует, в значительной степени опирается
на понятие ДВП, поэтому приводимые здесь сведения полезно соотнести с
предыдущим материалом об СДВП из Главы 6.
Язык и развитие познания
364
"Я не поеду с вами. Меня могут убить. Мои родители не
знают, куда я ушел. А ты,- обратился он к другому,- мо-
жет быть, ты пойдешь с ними".
Так один из молодых людей ушел, а другой возвратился
домой. А воины отправились вверх по реке к городу на дру-
гой стороне Каламы. Те люди спустились вниз к воде, и они
начали сражаться, и многие были убиты. Но вскоре молодой
человек услышал, как один из воинов сказал: "Быстро по-
шли домой, тот индеец ранен". Тогда он подумал: "Да это
же призраки." Он не чувствовал боли. но они сказали, что
он ранен.
Когда челноки вернулись в Эгулак, этот молодой чело-
век вышел на берег к своему дому и развел костер. Он обра-
тился ко всем и сказал: "Представляете, я был с призрака-
ми, и мы пошли воевать. Многие из наших были убиты и
многие из тех, кто напал на нас были убиты. Они сказали,
что я ранен, но я не чувствовал боли."
Он сказал все это и затем затих. Когда взошло солнце,
он упал. У него изо рта выползло что-то черное. Его лицо
исказилось. Люди вскочили и закричали.
Он был мертв.
Примерно через 20 часов один испытуемый пересказал этот рассказ так.
Война призраков
Два человека из Эдулака отправились на рыбалку. Когда
они рыбачили на реке, они услышали удаленный шум.
"Похоже на клич",- сказал один; и тут появились ка-
кие-то люди в лодках, которые пригласили их поучаствовать
вместе с их компанией в предприятии. Один из молодых
людей отказался идти по семейным причинам, а другой ре-
шил пойти.
"Но нету стрел",- сказал он.
"Стрелы в лодке",- был ответ.
Потом он занял свое место, а его друг отправился домой.
Компания гребла вверх по реке до Каломы и начала высажи-
ваться на берегах реки. Появившиеся враги набросились на
них и завязалась довольно суровая схватка Потом кого-то
ранили, и раздался крик, что враги были призраками.
Компания возвратилась вниз по реке, и молодой человек
пришел домой, ничего такого плохого не ощущая. На следу-
ющее утро на рассвете он попытался рассказать о своих
приключениях. Когда он рассказывал, что-то черное выполз-
ло у него изо рта. Неожиданно он закричал и упал. Его дру-
зья собрались вокруг него.
Но он был мертв.
Вообще, эта история короче, и стиль более неформальный. Кроме того,
ряд моментов опущен или изменен. Не совсем привычные слова заменены
на более обычные, например "лодка" вместо "челнок", "рыбалка" вместо
"охота на тюленей".
Язык, раздел 2: структура и абстракции
365
Еще через восемь дней тот же испытуемый смог вспомнить следую-
щее:
Война призраков
Два молодых человека из Эдулака пошли рыбачить. Когда
они рыбачили, они услышали удаленный шум. "Похоже
на боевые кличи,- сказал один,- должно быть намеча-
ется сражение." Потом появились несколько воинов,
которые пригласили их присоединиться к экспедиции вверх
по реке.
Один из молодых людей отказался идти по семейным при-
чинам. "Я не могу пойти,- сказал он,- меня могут убить."
И он вернулся домой. Однако другой присоединился к ком-
пании, и они продолжили путь вверх по реке на челноках.
Когда они высаживались на берег, появились враги и побе-
жали им на встречу. Вскоре кого-то ранили, и эта компания
обнаружила, что они воюют с призраками. Молодой человек
и его напарник вернулись в лодки и отправились назад до-
мой.
На следующее утро на рассвете он описывал свои при-
ключения друзьям, собравшимся вокруг него. Вдруг что-то
черное выползло у него изо рта, и он с криком упал. Его
друзья приблизились к нему и обнаружили, что он мертв.
Второй пересказ еще более сокращен. Имя собственное "Калома" (в
оригинале Калама) отсутствует, а объяснение "меня могут убить" снова
появляется после своего отсутствия в первом пересказе.
Еще шесть месяцев спустя испытуемый смог вспомнить следующее:
Четыре человека спустились к воде. Им сказалисесть в
лодку и взять с собой оружие. Они спросили: "Какое ору-
жие?" и им ответили: "Оружие для битвы." Когда они при-
шли на поле битвы, то услышали сильный шум и крики, и
чей-то голос сказал: "Этот черный человек мертв." И они
перенесли его к себе и положили на землю. И у него во рту
была пена.
В этой очень короткой версии выпали все необычные термины, все
собственные имена и ссылки на сверхестественные силы.
Наконец, одного испытуемого попросили вспомнить этот рассказ спус-
тя два с половиной года. Все это время он не видел первоначальной вер-
сии и по его собственному заявлению не думал об этом рассказе. Вот его
пересказ:
Несколько воинов отправились сражаться с призраками. Они
боролись весь день, и один из них был ранен.
Они возвратились домой вечером, неся своего больного
товарища. По мере того как день клонился к закату, ему
быстро становилось хуже и жители деревни собрались вок-
руг него. На закате он вздохнул и что-то черное вышло у
него изо рта. Он был мертв.
Язык и развитие познания
366
Здесь сохранились только самые грубые зачатки самого рассказа. Можно
отметить слабую разработку деталей; здесь также проявились несколько
тем, исходящих из того, что испытуемый предполагал о происшедшем, а
не из того, о чем говорилось в рассказе. Например, в этом пересказе
раненый человек, наконец, умирает. Когда? на закате... естественно! Все
так, как будто это тема из популярных народных сказаний, известных
нашему испытуемому; конечно же, в оригинальной версии было не так.
Как мы узнали из исследований Брэнсфорда и Фрэнкса, при составлении
рассказа и в отсутствии информации о конкретных фактах происходит
объединение фрагментов информации, полученных из различных источников
(в данном случае - самого рассказа и общих знаний).
Бартлет разделил такую информацию на несколько категорий:
Пропуски. Иногда конкретная информация выпадает. Кроме того,
непоследовательная или несоответствующая ожиданиям человека
информация воспроизводится хуже.
Рационализация. Изредка добавляется немного информации, что-
бы лучше объяснить некоторые несоответствия в отрывке.
Доминирующая тема. Отдельные темы приобретают особую вы-
пуклость, а другие детали затем привязываются к этой доминирую-
щей теме.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200
Теперь челноки подошли ближе, и они услышали шум весел
и увидели, как один из челноков приближается к ним. В нем
было пять человек и один из них сказал им:
"Какие у вас планы? Мы хотим взять вас с собой. Мы
собираемся отправиться вверх по реке и начать войну с теми
людьми."
Один из молодых людей сказал: "У меня нет стрел."
"Стрелы есть в нашем челноке",- ответили ему.
"Обсуждение, которое сейчас последует, в значительной степени опирается
на понятие ДВП, поэтому приводимые здесь сведения полезно соотнести с
предыдущим материалом об СДВП из Главы 6.
Язык и развитие познания
364
"Я не поеду с вами. Меня могут убить. Мои родители не
знают, куда я ушел. А ты,- обратился он к другому,- мо-
жет быть, ты пойдешь с ними".
Так один из молодых людей ушел, а другой возвратился
домой. А воины отправились вверх по реке к городу на дру-
гой стороне Каламы. Те люди спустились вниз к воде, и они
начали сражаться, и многие были убиты. Но вскоре молодой
человек услышал, как один из воинов сказал: "Быстро по-
шли домой, тот индеец ранен". Тогда он подумал: "Да это
же призраки." Он не чувствовал боли. но они сказали, что
он ранен.
Когда челноки вернулись в Эгулак, этот молодой чело-
век вышел на берег к своему дому и развел костер. Он обра-
тился ко всем и сказал: "Представляете, я был с призрака-
ми, и мы пошли воевать. Многие из наших были убиты и
многие из тех, кто напал на нас были убиты. Они сказали,
что я ранен, но я не чувствовал боли."
Он сказал все это и затем затих. Когда взошло солнце,
он упал. У него изо рта выползло что-то черное. Его лицо
исказилось. Люди вскочили и закричали.
Он был мертв.
Примерно через 20 часов один испытуемый пересказал этот рассказ так.
Война призраков
Два человека из Эдулака отправились на рыбалку. Когда
они рыбачили на реке, они услышали удаленный шум.
"Похоже на клич",- сказал один; и тут появились ка-
кие-то люди в лодках, которые пригласили их поучаствовать
вместе с их компанией в предприятии. Один из молодых
людей отказался идти по семейным причинам, а другой ре-
шил пойти.
"Но нету стрел",- сказал он.
"Стрелы в лодке",- был ответ.
Потом он занял свое место, а его друг отправился домой.
Компания гребла вверх по реке до Каломы и начала высажи-
ваться на берегах реки. Появившиеся враги набросились на
них и завязалась довольно суровая схватка Потом кого-то
ранили, и раздался крик, что враги были призраками.
Компания возвратилась вниз по реке, и молодой человек
пришел домой, ничего такого плохого не ощущая. На следу-
ющее утро на рассвете он попытался рассказать о своих
приключениях. Когда он рассказывал, что-то черное выполз-
ло у него изо рта. Неожиданно он закричал и упал. Его дру-
зья собрались вокруг него.
Но он был мертв.
Вообще, эта история короче, и стиль более неформальный. Кроме того,
ряд моментов опущен или изменен. Не совсем привычные слова заменены
на более обычные, например "лодка" вместо "челнок", "рыбалка" вместо
"охота на тюленей".
Язык, раздел 2: структура и абстракции
365
Еще через восемь дней тот же испытуемый смог вспомнить следую-
щее:
Война призраков
Два молодых человека из Эдулака пошли рыбачить. Когда
они рыбачили, они услышали удаленный шум. "Похоже
на боевые кличи,- сказал один,- должно быть намеча-
ется сражение." Потом появились несколько воинов,
которые пригласили их присоединиться к экспедиции вверх
по реке.
Один из молодых людей отказался идти по семейным при-
чинам. "Я не могу пойти,- сказал он,- меня могут убить."
И он вернулся домой. Однако другой присоединился к ком-
пании, и они продолжили путь вверх по реке на челноках.
Когда они высаживались на берег, появились враги и побе-
жали им на встречу. Вскоре кого-то ранили, и эта компания
обнаружила, что они воюют с призраками. Молодой человек
и его напарник вернулись в лодки и отправились назад до-
мой.
На следующее утро на рассвете он описывал свои при-
ключения друзьям, собравшимся вокруг него. Вдруг что-то
черное выползло у него изо рта, и он с криком упал. Его
друзья приблизились к нему и обнаружили, что он мертв.
Второй пересказ еще более сокращен. Имя собственное "Калома" (в
оригинале Калама) отсутствует, а объяснение "меня могут убить" снова
появляется после своего отсутствия в первом пересказе.
Еще шесть месяцев спустя испытуемый смог вспомнить следующее:
Четыре человека спустились к воде. Им сказалисесть в
лодку и взять с собой оружие. Они спросили: "Какое ору-
жие?" и им ответили: "Оружие для битвы." Когда они при-
шли на поле битвы, то услышали сильный шум и крики, и
чей-то голос сказал: "Этот черный человек мертв." И они
перенесли его к себе и положили на землю. И у него во рту
была пена.
В этой очень короткой версии выпали все необычные термины, все
собственные имена и ссылки на сверхестественные силы.
Наконец, одного испытуемого попросили вспомнить этот рассказ спус-
тя два с половиной года. Все это время он не видел первоначальной вер-
сии и по его собственному заявлению не думал об этом рассказе. Вот его
пересказ:
Несколько воинов отправились сражаться с призраками. Они
боролись весь день, и один из них был ранен.
Они возвратились домой вечером, неся своего больного
товарища. По мере того как день клонился к закату, ему
быстро становилось хуже и жители деревни собрались вок-
руг него. На закате он вздохнул и что-то черное вышло у
него изо рта. Он был мертв.
Язык и развитие познания
366
Здесь сохранились только самые грубые зачатки самого рассказа. Можно
отметить слабую разработку деталей; здесь также проявились несколько
тем, исходящих из того, что испытуемый предполагал о происшедшем, а
не из того, о чем говорилось в рассказе. Например, в этом пересказе
раненый человек, наконец, умирает. Когда? на закате... естественно! Все
так, как будто это тема из популярных народных сказаний, известных
нашему испытуемому; конечно же, в оригинальной версии было не так.
Как мы узнали из исследований Брэнсфорда и Фрэнкса, при составлении
рассказа и в отсутствии информации о конкретных фактах происходит
объединение фрагментов информации, полученных из различных источников
(в данном случае - самого рассказа и общих знаний).
Бартлет разделил такую информацию на несколько категорий:
Пропуски. Иногда конкретная информация выпадает. Кроме того,
непоследовательная или несоответствующая ожиданиям человека
информация воспроизводится хуже.
Рационализация. Изредка добавляется немного информации, что-
бы лучше объяснить некоторые несоответствия в отрывке.
Доминирующая тема. Отдельные темы приобретают особую вы-
пуклость, а другие детали затем привязываются к этой доминирую-
щей теме.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200