А если нас попросят расширить
интерпретацию повествования, мы станем описывать тему, сюжет, обста-
Язык, раздел 2: структура и абстракции
369
новку и то, как все было. Именно с такой позиции некоторые исследовате-
ли изучали структуры повествований; один текст мы рассмотрим.
Торндайк, U" Остров Круга". Рассказы - особенно простые - обыч-
но имеют определенную структуру. Она включает описание обстановки,
персонажей, тему или сюжет, эпизоды, развязку и т.д.. вокруг которых и
образуется рассказ. Термином "структура" Торндайк обозначил синтак-
сис организации сюжета; он разработал "грамматику рассказа", позволя-
ющую разделить (или переписать) имеющиеся в рассказе компоненты бо-
лее высокого уровня на более простые. Вот правила его "грамматики рас-
сказов".
1. рассказ ->. обстановка+тема+сюжет+развязка
2. обстановка ->. персонажи + место + время
3. тема - (событие) + цель
4. сюжет ->. эпизод
5. эпизод -> подцель + попытка + результат
событие
{
{
{
6. попытка
эпизод
событие
7. результат
состояние
С событие
8. развязка ->< событие
(состояние
подцель t
9. }-> желательное состояние
цель }
персонажи
10. место >-> состояние
время )
- Помеченный элемент может повторяться. Элементы в круглых скобках -
факультативные.
Здесь правило 1 определяет, что рассказ состоит из описания обстановки,
темы, сюжета и развязки - обычно именно в такой последовательности
идут элементы рассказа. Последующие правила определяют дальнейшее под-
разделение элементов, причем некоторые элементы могут повторяться (на-
пример, в сюжете рассказа может быть неограниченное количество эпизо-
дов).
При помощи этой грамматики Торндайк провел анализ рассказа "Ост-
ров Круга", Вот этот рассказ2.
Это немного измененный вариант отрывка, который использовали Dawes
(1966) и Frederiksen (1975). Числа в скобках расставлены для удобства даль-
нейших ссылок.
Язык. и. развитие познания
370
(1)0стров Круга расположен посреди атлантического океа-
на, (2)на север от острова Рональда. (З)Основное занятие
жителей острова - это сельское хозяйство и животновод-
ство. (4)На острове Круга хорошая почва, (5)но мало рек,
(6)и поэтому здесь ощущается недостаток воды. (7)На ост-
рове демократическое правление. (8)Все вопросы жители ос-
трова решают большинством голосов. (9)Верховный орган
власти - сенат, (10)его задача - выполнять волю боль-
шинства. (П)Недавно один ученый островитянин открыл
дешевый способ (12) опреснения воды. (13)И теперь ферме-
ры острова хотят (14)построить канал через весь остров,
(15) чтобы они могли использовать воду из канала (16)для
обработки земли в центральных районах острова. (17)Для
этого фермеры организовали ассоциацию канала (18)и убе-
дили нескольких сенаторов (19)войти в нее. (20)Ассоциация
канала поставила идею постройки на голосование. (21)Все
жители острова проголосовали. (22)Большинство голосов
было за постройку. (23)0днако, сенат решил, что (24)пред-
ложенный фермерами канал экологически неоправдан. (25)Се-
наторы согласились (26)построить меньший канал (27) 2 фута
шириной и 1 фут глубиной. (28)После начала строительства
малого канала (29)жители острова обнаружили, что (ЗО)вода
не будет по нему течь. (31)Поэтому от проекта отказались.
(32)Фермеры были очень рассержены (33) из-за неудачи
проекта с каналом. (34)Казалось, гражданская война неиз-
бежна.
Рассказ об острове Круга можно представить в виде дерева, показан-
ного на Рис. 11.4. Числа в прямоугольниках на этом рисунке относятся к
отдельным пропозициям из рассказа. Так, пропозиции с 1 по 10 содержат
информацию об обстановке (например, 2-я указывает на север от острова
Рональда; 4-я говорит, что на острове круга была хорошая почва; 9-я -
что высшим руководящим органом был сенат). Пропозиции 13-16 задают
тему или цель (например, в 14-й содержится идея построить канал через
весь остров; в 16-й - обрабатывать землю в центральных районах остро-
ва). Пропозиции 17-20 определяют ряд эпизодов всего действия (напри-
мер, в 21-й все жители острова проголосовали; в 24-й предложенный фер-
мерами канал признается экологически неоправданным). Пропозиция 31
говорит, что результат расстроил планы фермеров, а в 32-34-й излагается
развязка сюжета (например, 34-я говорит, что гражданская война каза-
лась неизбежной).
Если несколько пропозиций (например, 13 и 14) соединены горизон-
тальной линией, это значит, что отдельная идея или событие выражены в
двух пропозициях. Торндайк выделил 4 уровня расположения пропози-
ций. Эта структура предполагает, что пропозиции более высокого порядка
важнее для читателя, чем пропозиции более низкого уровня.
После прочтения (или прослушивания) этого рассказа испытуемых
просили оценить важность отдельных пропозиций для сюжета в целом.
Как и предсказывалось, испытуемые оценили пропозиции более высокого
порядка как более важные, по сравнению с пропозициями более низкого
уровня, что подтверждает структурный характер памяти на повествова-
Язык, раздел 2: структцра и абстракции
371
Рис. 11.4. Структура сюжета для рассказа "Остров Круга.
тельные тексты. В еще одном анализе грамматики этого рассказа Торн-
дайк предлагал испытуемым записать его краткое содержание. Здесь так-
же, в соответствии с ожиданием, обнаружилось, что чем выше стояла
пропозиция в структурной иерархии, тем с большей вероятностью она
появлялась в кратком изложении испытуемых. Торндайк также составил
несколько вариантов первоначального рассказа об Острове Круга, в кото-
рых грамматика рассказа была определенным образом искажена Один из
этих вариантов был обозначен как "тема после повествования"- в нем
тема была сдвинута к концу и стала последней пропозицией; еще один
экспериментальный вариант назывался "повествование без темы"- здесь
тема была убрана вообще: и последний экспериментальный вариант назы-
вался "описательный"- в этом тексте отсутствовали причинные привяз-
ки к месту и времени. В целом, эти искаженные варианты воспроизводи-
лись хуже. чем первоначальный рассказ, и более всего различия были
заметны на вершине иерархии (Рис. 11.5).
Из экспериментов Торндайка (и других) мы можем сделать некоторые
выводы о том. как разум человека кодирует, обрабатывает, хранит и запо-
минает повествования. Во-первых, повествования строятся по определен-
ным закономерностям и имеют свою структуру, что в свою очередь отра-
жает склонность читателя кодировать и структурировать литературный
материал. Во-вторых, повествования можно разделить на их структурные
компоненты и выделить среди них элементы более высокого и более низ-
кого уровня - так же как и в современном грамматическом разборе пред-
ложения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200
интерпретацию повествования, мы станем описывать тему, сюжет, обста-
Язык, раздел 2: структура и абстракции
369
новку и то, как все было. Именно с такой позиции некоторые исследовате-
ли изучали структуры повествований; один текст мы рассмотрим.
Торндайк, U" Остров Круга". Рассказы - особенно простые - обыч-
но имеют определенную структуру. Она включает описание обстановки,
персонажей, тему или сюжет, эпизоды, развязку и т.д.. вокруг которых и
образуется рассказ. Термином "структура" Торндайк обозначил синтак-
сис организации сюжета; он разработал "грамматику рассказа", позволя-
ющую разделить (или переписать) имеющиеся в рассказе компоненты бо-
лее высокого уровня на более простые. Вот правила его "грамматики рас-
сказов".
1. рассказ ->. обстановка+тема+сюжет+развязка
2. обстановка ->. персонажи + место + время
3. тема - (событие) + цель
4. сюжет ->. эпизод
5. эпизод -> подцель + попытка + результат
событие
{
{
{
6. попытка
эпизод
событие
7. результат
состояние
С событие
8. развязка ->< событие
(состояние
подцель t
9. }-> желательное состояние
цель }
персонажи
10. место >-> состояние
время )
- Помеченный элемент может повторяться. Элементы в круглых скобках -
факультативные.
Здесь правило 1 определяет, что рассказ состоит из описания обстановки,
темы, сюжета и развязки - обычно именно в такой последовательности
идут элементы рассказа. Последующие правила определяют дальнейшее под-
разделение элементов, причем некоторые элементы могут повторяться (на-
пример, в сюжете рассказа может быть неограниченное количество эпизо-
дов).
При помощи этой грамматики Торндайк провел анализ рассказа "Ост-
ров Круга", Вот этот рассказ2.
Это немного измененный вариант отрывка, который использовали Dawes
(1966) и Frederiksen (1975). Числа в скобках расставлены для удобства даль-
нейших ссылок.
Язык. и. развитие познания
370
(1)0стров Круга расположен посреди атлантического океа-
на, (2)на север от острова Рональда. (З)Основное занятие
жителей острова - это сельское хозяйство и животновод-
ство. (4)На острове Круга хорошая почва, (5)но мало рек,
(6)и поэтому здесь ощущается недостаток воды. (7)На ост-
рове демократическое правление. (8)Все вопросы жители ос-
трова решают большинством голосов. (9)Верховный орган
власти - сенат, (10)его задача - выполнять волю боль-
шинства. (П)Недавно один ученый островитянин открыл
дешевый способ (12) опреснения воды. (13)И теперь ферме-
ры острова хотят (14)построить канал через весь остров,
(15) чтобы они могли использовать воду из канала (16)для
обработки земли в центральных районах острова. (17)Для
этого фермеры организовали ассоциацию канала (18)и убе-
дили нескольких сенаторов (19)войти в нее. (20)Ассоциация
канала поставила идею постройки на голосование. (21)Все
жители острова проголосовали. (22)Большинство голосов
было за постройку. (23)0днако, сенат решил, что (24)пред-
ложенный фермерами канал экологически неоправдан. (25)Се-
наторы согласились (26)построить меньший канал (27) 2 фута
шириной и 1 фут глубиной. (28)После начала строительства
малого канала (29)жители острова обнаружили, что (ЗО)вода
не будет по нему течь. (31)Поэтому от проекта отказались.
(32)Фермеры были очень рассержены (33) из-за неудачи
проекта с каналом. (34)Казалось, гражданская война неиз-
бежна.
Рассказ об острове Круга можно представить в виде дерева, показан-
ного на Рис. 11.4. Числа в прямоугольниках на этом рисунке относятся к
отдельным пропозициям из рассказа. Так, пропозиции с 1 по 10 содержат
информацию об обстановке (например, 2-я указывает на север от острова
Рональда; 4-я говорит, что на острове круга была хорошая почва; 9-я -
что высшим руководящим органом был сенат). Пропозиции 13-16 задают
тему или цель (например, в 14-й содержится идея построить канал через
весь остров; в 16-й - обрабатывать землю в центральных районах остро-
ва). Пропозиции 17-20 определяют ряд эпизодов всего действия (напри-
мер, в 21-й все жители острова проголосовали; в 24-й предложенный фер-
мерами канал признается экологически неоправданным). Пропозиция 31
говорит, что результат расстроил планы фермеров, а в 32-34-й излагается
развязка сюжета (например, 34-я говорит, что гражданская война каза-
лась неизбежной).
Если несколько пропозиций (например, 13 и 14) соединены горизон-
тальной линией, это значит, что отдельная идея или событие выражены в
двух пропозициях. Торндайк выделил 4 уровня расположения пропози-
ций. Эта структура предполагает, что пропозиции более высокого порядка
важнее для читателя, чем пропозиции более низкого уровня.
После прочтения (или прослушивания) этого рассказа испытуемых
просили оценить важность отдельных пропозиций для сюжета в целом.
Как и предсказывалось, испытуемые оценили пропозиции более высокого
порядка как более важные, по сравнению с пропозициями более низкого
уровня, что подтверждает структурный характер памяти на повествова-
Язык, раздел 2: структцра и абстракции
371
Рис. 11.4. Структура сюжета для рассказа "Остров Круга.
тельные тексты. В еще одном анализе грамматики этого рассказа Торн-
дайк предлагал испытуемым записать его краткое содержание. Здесь так-
же, в соответствии с ожиданием, обнаружилось, что чем выше стояла
пропозиция в структурной иерархии, тем с большей вероятностью она
появлялась в кратком изложении испытуемых. Торндайк также составил
несколько вариантов первоначального рассказа об Острове Круга, в кото-
рых грамматика рассказа была определенным образом искажена Один из
этих вариантов был обозначен как "тема после повествования"- в нем
тема была сдвинута к концу и стала последней пропозицией; еще один
экспериментальный вариант назывался "повествование без темы"- здесь
тема была убрана вообще: и последний экспериментальный вариант назы-
вался "описательный"- в этом тексте отсутствовали причинные привяз-
ки к месту и времени. В целом, эти искаженные варианты воспроизводи-
лись хуже. чем первоначальный рассказ, и более всего различия были
заметны на вершине иерархии (Рис. 11.5).
Из экспериментов Торндайка (и других) мы можем сделать некоторые
выводы о том. как разум человека кодирует, обрабатывает, хранит и запо-
минает повествования. Во-первых, повествования строятся по определен-
ным закономерностям и имеют свою структуру, что в свою очередь отра-
жает склонность читателя кодировать и структурировать литературный
материал. Во-вторых, повествования можно разделить на их структурные
компоненты и выделить среди них элементы более высокого и более низ-
кого уровня - так же как и в современном грамматическом разборе пред-
ложения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200