БЛИЗОСТЬ (proximity) - гештальтпсихологический принцип организации, утверждающий,
что элементы, находящиеся близко друг к другу в пространстве и/или времени, склонны
восприниматься совместно.
ВЕРИФИКАЦИЯ (verification) - гипотетический этап творческого процесса, на котором
разрабатывается или проверяется решение проблемы.
ВНИМАНИЕ (attention) - концентрация мысленных усилий на сенсорных или умственных
событиях.
ВНУТРЕННЯЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ (internal representation) - преобразование признаков
окружения в значимые когнитивные символы воспринятых стимулов. Также называется ко-
дированием.
ВОЗБУЖДЕНИЕ (arousal) - общее состояние побуждения, поддерживающее нашу способ-
ность к чувственному восприятию событий и умственным усилиям.
ВОСПРИЯТИЕ (perception) - раздел психологии, занимающийся вопросами обнаружения и
интерпретации сенсорных стимулов. (См. прим. 3.)
ВТОРИЧНАЯ ПАМЯТЬ (secondary memory) - постоянная память, характеризуемая инди-
видуальными различиями (Вильям Джеймс).
ГИПОТЕЗА ДВОЙНОГО КОДИРОВАНИЯ (dual-coding hypothesis) - утверждает, что рас-
познавание слова основано как на зрительной, так и на слуховой его репрезентации.
ГИПОТЕЗА ФОНЕМНЫХ КОДОВ (phonemic-encoding hypothesis) - предполагает, что рас-
познавание слов зависит от того, как зрительный входной сигнал преобразуется и кодирует-
ся в виде звуковой репрезентации.
ГЛУБИННАЯ СТРУКТУРА (deep structure) - основополагающая форма предложения, со-
держащая существенную, решающую для его значения информацию.
ГРАММАТИКА ПРЕОБРАЗОВАНИЙ (transformational grammar) - правила, по которым
лингвистическая структура предложения трансформируется в другую форму с сохранением
смыслового содержания (Хомский).
ГРУППОВАЯ МОДЕЛЬ (set-theoretical model) - модель семантической организации, пред-
полагающая. что понятия представлены в памяти в виде информационных групп, которые
включают в себя примеры категорий и их атрибуты.
ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ (divergent thinking) - генерирование множества различ-
ных ответов на единственную задачу; при этом правильность ответов зависит от их субъек-
тивной оценки как абстрактных и гибких.
ДОЛГОВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ (long-term memory) - гипотетическая система хранения
информации, характеризуемая бесконечной длительностью хранения и теоретически неогра-
ниченным объемом; доступ к информации зависит от свойственных этой системе признаков.
ЗАБЫВАНИЕ (forgetting) - неспособность воспроизвести ранее полученную информацию.
ЗАКОН ЙЕРКСА-ДОДСОНА (Yerkes-Dodson lam) - утверждает, что отношение между
достижением и уровнем возбуждения представляет собой кривую в виде перевернутой буквы
"U": увеличение уровня возбуждения приводит сначала к улучшению достижений, а после
некоторого уровня достижения уменьшаются, возбуждение увеличивается.
ЗАТЕНЕНИЕ (shadowing) - экспериментальная процедура, используемая в исследованиях
слухового внимания: испытуемых просят повторять речевое сообщение во время его предъяв-
ления.
ЗАТУХАНИЕ (decay) - забывание вследствие недостаточного использования или повторе-
ния полученной ранее информации.
ИЗОМОРФИЗМ (isomorphism) - взаимооднозначное соответствие между воспринимаемым
объектом и его внутренней репрезентацией.
ИЗОМОРФИЗМ ВТОРОГО ПОРЯДКА (second-order isomorphism) - такая взаимосвязь
между внешними объектами и их внутренними репрезентациями, которая подчиняется опре-
деленным правилам, но не носит структурного характера.
ИКОНИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ (iconic memory) - сохранность зрительных впечатлений в тече-
ние короткого интервала времени с возможностью их дальнейшей переработки.
ИНКУБАЦИЯ (incubation) - гипотетический этап творческого процесса, когда лучше на
время отложить проблему в сторону и переключить внимание на что-либо другое.
ИНТЕЛЛЕКТ (intelligence) - способность осмысленно приобретать, воспроизводить и ис-
пользовать знания, понимать конкретные и абстрактные идеи, постигать отношения между
идеями и объектами.
Словарь терминов
ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ НА ВЫХОДЕ (output interference) - воспроизведение из памяти одно
го какого-нибудь элемента оказывает отрицательное влияние на воспроизведение последую-
щих элементов.
ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ (artificial intelligence) - всякий результат работы ком-
пьютера, который сочли бы разумным, если бы он был произведен человеком.
КАРТИРОВАНИЕ (mapping) - вид символической репрезентации, предположительно опи-
сывающей когнитивные отношения между физическим и концептуальным миром.
"КИТАЙСКАЯ КОМНАТА" (Chinese Room) - тест, используемый для иллюстрации непри-
годности "жесткой" позиции в подходе "искусственный интеллект" (существует также "мяг-
кой" позиция). Испытуемому (или компьютеру), совершенно не знающему китайского языка,
предлагается образец китайского текста вместе с набором правил для соотнесения иерогли-
фов с другим набором символов.
КЛАССИФИКАЦИЯ (classification) - способность группировать объекты по одному или
более параметрам, предполагающая понимание того, что субкатегории можно объединять
(это называется трансформацией) для формирования высшей категории, от нее снова перехо-
дить к прежним субкатегориям (свойство обратимости) (Пиаже).
КЛАСТЕРНАЯ МОДЕЛЬ (clastering model) - модель семантической организации, предпо-
лагающая, что понятия хранятся в памяти человека организованным образом - так, что
понятия со сходными элементами хранятся вместе.
КОГНИТИВНАЯ КАРТА (cognitive map) - идея, предложенная Толмэном: то. чему крысы
научаются в лабиринте,- это вовсе не последовательности типа "стимул-реакция", а кар
тинная или внутренняя репрезентация стимульной ситуации.
КОГНИТИВНАЯ МОДЕЛЬ (cognitive model) - метафора, основанная на наблюдениях и
вытекающих из них умозаключениях, описывающих сбор. хранение и использование инфор
мации.
КОГНИТИВНОЕ КАРТИРОВАНИЕ (cognitive mapping) - общая пространственная ориен-
тировка.
КОНВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ (convergent thinking) - опирается на предварительно
закодированную фактическую информацию.
КОНСЕРВАТИВНОЕ СОСРЕДОТОЧЕНИЕ (conservative focusing) - гипотетическая стра
тегия, используемая при формировании понятий: формулируется одна гипотеза, переформу-
лировки положительного примера проверяются по очереди, а их результаты фиксируются.
КОНСЕРВАЦИЯ (conservation) - способность понимать, что некоторые трансформации не
изменяют основные свойства объектов (Пиаже).
КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ НАУКА (conceptual science) - та, что содержит полезные метафори-
ческие схемы классификаций. Поскольку они изобретены людьми и для людей, они являются
продуктами человеческого познания и отражают реальность.
КОНЦЕПТУАЛЬНО-ПРОПОЗИЦИОНАЛЬНАЯ ГИПОТЕЗА (conceptual-propositional hypothes-
is) - предполагает, что информация представлена в памяти в виде абстрактных высказыва-
ний (пропозиций), описывающих объекты и их отношения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200