Вот я теперь и хожу в этой второй
коже.
- Да ты не про кожу, а про море рассказывай!
- Сейчас расскажу... Море - оно громадное! А воды в море пропасть! Одним
словом - целое море воды.
Неизвестно, что еще рассказал бы Глеб Скамейкин про море, но в это время к
нам подошел Володя. Ну и крик тут поднялся! Все обступили его. Каждый
спешил рассказать ему что-нибудь о себе. Все спрашивали, будет он у нас в
этом году вожатым или нам дадут кого-нибудь другого.
- Что вы, ребята! Да разве я отдам вас кому-нибудь другому? Будем работать
с вами, как и в прошлом году. Ну, если я сам надоем вам, тогда дело
другое! - засмеялся Володя.
- Вы? Надоедите?.. - закричали мы все сразу. - Вы нам никогда в жизни не
надоедите! Нам с вами всегда весело!
Володя рассказал нам, как он летом со своими товарищами комсомольцами
ездил в путешествие по реке на резиновой лодке. Потом он сказал, что еще
увидится с нами, и пошел к своим товарищам старшеклассникам. Ему ведь тоже
хотелось поговорить со своими друзьями. Нам было жалко, что он ушел, но
тут к нам подошла Ольга Николаевна. Все очень обрадовались, увидев ее.
- Здравствуйте, Ольга Николаевна! - закричали мы хором.
- Здравствуйте, ребята, здравствуйте! - улыбнулась Ольга Николаевна. - Ну
как, нагулялись за лето?
- Нагулялись, Ольга Николаевна!
- Хорошо отдохнули?
- Хорошо.
- Не надоело отдыхать?
- Надоело, Ольга Николаевна! Учиться хочется!
- Вот и прекрасно!
- А я, Ольга Николаевна, так отдыхал, что даже устал! Если б еще немного -
совсем бы из сил выбился, - сказал Алик Сорокин.
- А ты, Алик, я вижу, не переменился. Такой же шутник, как и в прошлом
году был.
- Такой же, Ольга Николаевна, только подрос немного
- Ну, подрос-то ты порядочно, - усмехнулась Ольга Николаевна.
- Только ума не набрался, - добавил Юра Касаткин. Весь класс громко
фыркнул.
- Ольга Николаевна, Федя Рыбкин не будет больше у нас учиться, - сказал
Дима Балакирев.
- Я знаю. Он уехал со своими родителями в Москву.
- Ольга Николаевна, а Глеб Скамейкин в Крыму был и море видел.
- Вот и хорошо. Когда будем сочинение писать, Глеб напишет про море.
- Ольга Николаевна, а с него сошла кожа.
- С кого?
- С Глебки.
- А, ну хорошо, хорошо. Об этом поговорим после, а сейчас постройтесь в
линейку, скоро в класс идти надо.
Мы построились в линейку. Все остальные классы тоже построились. На
крыльце школы появился директор Игорь Александрович. Он поздравил нас с
началом нового учебного года и пожелал всем ученикам в этом новом учебном
году хороших успехов. Потом классные руководители стали разводить учеников
по классам. Сначала пошли самые маленькие ученики - первоклассники, за
ними второй класс, потом третий, а потом уж мы, а за нами пошли старшие
классы.
Ольга Николаевна привела нас в класс. Все ребята решили сесть как в
прошлом году, поэтому я оказался за партой один, у меня не было пары. Всем
казалось, что в этом году нам достался маленький класс, гораздо меньше,
чем в прошлом году.
- Класс такой же, как в прошлом году, точно таких же размеров, - объяснила
Ольга Николаевна. - Все вы за лето выросли, вот вам и кажется, что класс
меньше.
Это была правда. Я потом нарочно на переменке пошел посмотреть на третий
класс. Он был точно такой же, как и четвертый.
На первом уроке Ольга Николаевна сказала, что в четвертом классе нам
придется работать гораздо больше, чем раньше, - так у нас будет много
предметов. Кроме русского языка, арифметики и других предметов, которые
были у нас в прошлом году, теперь прибавляются еще география, история и
естествознание. Поэтому надо браться за учебу как следует с самого начала
года. Мы записали расписание уроков. Потом Ольга Николаевна сказала, что
нам надо выбрать старосту класса и его помощника.
- Глеба Скамейкина старостой! Глеба Скамейкина! - закричали ребята.
- Тише! Шуму-то сколько! Разве вы не знаете, как выбирать? Кто хочет
сказать, должен поднять руку.
Мы стали выбирать организованно и выбрали старостой Глеба Скамейкина, а
помощником - Шуру Маликова.
На втором уроке Ольга Николаевна сказала, что вначале мы будем повторять
то, что проходили в прошлом году, и она будет проверять, кто что забыл за
лето. Она тут же начала проверку, и вот оказалось, что я даже таблицу
умножения забыл. То есть не всю, конечно, а только с конца. До семью семь
- сорок девять я хорошо помнил, а дальше путался.
- Эх, Малеев, Малеев! - сказала Ольга Николаевна. - Вот и видно, что ты за
лето даже в руки книжку не брал!
Это моя фамилия Малеев. Ольга Николаевна, когда сердится, всегда меня по
фамилии называет, а когда не сердится, то зовет просто Витя.
Я заметил, что в начале года учиться почему-то всегда трудней. Уроки
кажутся длинными, будто их кто-то нарочно растягивает. Если б я был
главным начальником над школами, я бы сделал как-нибудь так, чтоб занятия
начинались не сразу, а постепенно, чтоб ребята понемногу отвыкали гулять и
понемногу привыкали к урокам. Например, можно было бы сделать так, чтоб в
первую неделю было только по одному уроку, во вторую неделю - по два
урока, в третью - по три, и так далее. Или еще можно было бы сделать так,
чтоб в первую неделю были одни только легкие уроки, например физкультура,
во вторую неделю к физкультуре можно добавить пение, в третью неделю можно
добавить русский язык, и так, пока не дойдет до арифметики. Может быть,
кто-нибудь подумает, что я ленивый и вообще не люблю учиться, но это
неправда. Я очень люблю учиться, но мне трудно начать работать сразу: то
гулял, гулял, а тут вдруг стоп машина - давай учись.
На третьем уроке у нас была география. Я думал, что география - это
какой-нибудь очень трудный предмет, вроде арифметики, но оказалось, что
она совсем легкая. География - это наука о Земле, на которой мы все живем;
про то, какие на Земле горы и реки, какие моря и океаны. Раньше я думал,
что Земля наша плоская, как будто блин, но Ольга Николаевна сказала, что
Земля вовсе не плоская, а круглая, как шар. Я уже и раньше слыхал об этом,
но думал, что это, может быть, сказки или какие-нибудь выдумки. Но теперь
уже точно известно, что это не сказки. Наука установила, что Земля наша -
это огромнейший-преогромнейший шар, а на этом шаре вокруг живут люди.
Оказывается, что Земля притягивает к себе всех людей и зверей и все, что
на ней находится, поэтому люди, которые живут внизу, никуда не падают. И
вот еще что интересно: те люди, которые живут внизу, ходят вверх ногами,
то есть вниз головой, только они сами этого не замечают и воображают, что
ходят правильно. Если они опустят голову вниз и посмотрят себе под ноги,
то увидят землю, на которой стоят, а если задерут голову кверху, то увидят
над собой небо.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
коже.
- Да ты не про кожу, а про море рассказывай!
- Сейчас расскажу... Море - оно громадное! А воды в море пропасть! Одним
словом - целое море воды.
Неизвестно, что еще рассказал бы Глеб Скамейкин про море, но в это время к
нам подошел Володя. Ну и крик тут поднялся! Все обступили его. Каждый
спешил рассказать ему что-нибудь о себе. Все спрашивали, будет он у нас в
этом году вожатым или нам дадут кого-нибудь другого.
- Что вы, ребята! Да разве я отдам вас кому-нибудь другому? Будем работать
с вами, как и в прошлом году. Ну, если я сам надоем вам, тогда дело
другое! - засмеялся Володя.
- Вы? Надоедите?.. - закричали мы все сразу. - Вы нам никогда в жизни не
надоедите! Нам с вами всегда весело!
Володя рассказал нам, как он летом со своими товарищами комсомольцами
ездил в путешествие по реке на резиновой лодке. Потом он сказал, что еще
увидится с нами, и пошел к своим товарищам старшеклассникам. Ему ведь тоже
хотелось поговорить со своими друзьями. Нам было жалко, что он ушел, но
тут к нам подошла Ольга Николаевна. Все очень обрадовались, увидев ее.
- Здравствуйте, Ольга Николаевна! - закричали мы хором.
- Здравствуйте, ребята, здравствуйте! - улыбнулась Ольга Николаевна. - Ну
как, нагулялись за лето?
- Нагулялись, Ольга Николаевна!
- Хорошо отдохнули?
- Хорошо.
- Не надоело отдыхать?
- Надоело, Ольга Николаевна! Учиться хочется!
- Вот и прекрасно!
- А я, Ольга Николаевна, так отдыхал, что даже устал! Если б еще немного -
совсем бы из сил выбился, - сказал Алик Сорокин.
- А ты, Алик, я вижу, не переменился. Такой же шутник, как и в прошлом
году был.
- Такой же, Ольга Николаевна, только подрос немного
- Ну, подрос-то ты порядочно, - усмехнулась Ольга Николаевна.
- Только ума не набрался, - добавил Юра Касаткин. Весь класс громко
фыркнул.
- Ольга Николаевна, Федя Рыбкин не будет больше у нас учиться, - сказал
Дима Балакирев.
- Я знаю. Он уехал со своими родителями в Москву.
- Ольга Николаевна, а Глеб Скамейкин в Крыму был и море видел.
- Вот и хорошо. Когда будем сочинение писать, Глеб напишет про море.
- Ольга Николаевна, а с него сошла кожа.
- С кого?
- С Глебки.
- А, ну хорошо, хорошо. Об этом поговорим после, а сейчас постройтесь в
линейку, скоро в класс идти надо.
Мы построились в линейку. Все остальные классы тоже построились. На
крыльце школы появился директор Игорь Александрович. Он поздравил нас с
началом нового учебного года и пожелал всем ученикам в этом новом учебном
году хороших успехов. Потом классные руководители стали разводить учеников
по классам. Сначала пошли самые маленькие ученики - первоклассники, за
ними второй класс, потом третий, а потом уж мы, а за нами пошли старшие
классы.
Ольга Николаевна привела нас в класс. Все ребята решили сесть как в
прошлом году, поэтому я оказался за партой один, у меня не было пары. Всем
казалось, что в этом году нам достался маленький класс, гораздо меньше,
чем в прошлом году.
- Класс такой же, как в прошлом году, точно таких же размеров, - объяснила
Ольга Николаевна. - Все вы за лето выросли, вот вам и кажется, что класс
меньше.
Это была правда. Я потом нарочно на переменке пошел посмотреть на третий
класс. Он был точно такой же, как и четвертый.
На первом уроке Ольга Николаевна сказала, что в четвертом классе нам
придется работать гораздо больше, чем раньше, - так у нас будет много
предметов. Кроме русского языка, арифметики и других предметов, которые
были у нас в прошлом году, теперь прибавляются еще география, история и
естествознание. Поэтому надо браться за учебу как следует с самого начала
года. Мы записали расписание уроков. Потом Ольга Николаевна сказала, что
нам надо выбрать старосту класса и его помощника.
- Глеба Скамейкина старостой! Глеба Скамейкина! - закричали ребята.
- Тише! Шуму-то сколько! Разве вы не знаете, как выбирать? Кто хочет
сказать, должен поднять руку.
Мы стали выбирать организованно и выбрали старостой Глеба Скамейкина, а
помощником - Шуру Маликова.
На втором уроке Ольга Николаевна сказала, что вначале мы будем повторять
то, что проходили в прошлом году, и она будет проверять, кто что забыл за
лето. Она тут же начала проверку, и вот оказалось, что я даже таблицу
умножения забыл. То есть не всю, конечно, а только с конца. До семью семь
- сорок девять я хорошо помнил, а дальше путался.
- Эх, Малеев, Малеев! - сказала Ольга Николаевна. - Вот и видно, что ты за
лето даже в руки книжку не брал!
Это моя фамилия Малеев. Ольга Николаевна, когда сердится, всегда меня по
фамилии называет, а когда не сердится, то зовет просто Витя.
Я заметил, что в начале года учиться почему-то всегда трудней. Уроки
кажутся длинными, будто их кто-то нарочно растягивает. Если б я был
главным начальником над школами, я бы сделал как-нибудь так, чтоб занятия
начинались не сразу, а постепенно, чтоб ребята понемногу отвыкали гулять и
понемногу привыкали к урокам. Например, можно было бы сделать так, чтоб в
первую неделю было только по одному уроку, во вторую неделю - по два
урока, в третью - по три, и так далее. Или еще можно было бы сделать так,
чтоб в первую неделю были одни только легкие уроки, например физкультура,
во вторую неделю к физкультуре можно добавить пение, в третью неделю можно
добавить русский язык, и так, пока не дойдет до арифметики. Может быть,
кто-нибудь подумает, что я ленивый и вообще не люблю учиться, но это
неправда. Я очень люблю учиться, но мне трудно начать работать сразу: то
гулял, гулял, а тут вдруг стоп машина - давай учись.
На третьем уроке у нас была география. Я думал, что география - это
какой-нибудь очень трудный предмет, вроде арифметики, но оказалось, что
она совсем легкая. География - это наука о Земле, на которой мы все живем;
про то, какие на Земле горы и реки, какие моря и океаны. Раньше я думал,
что Земля наша плоская, как будто блин, но Ольга Николаевна сказала, что
Земля вовсе не плоская, а круглая, как шар. Я уже и раньше слыхал об этом,
но думал, что это, может быть, сказки или какие-нибудь выдумки. Но теперь
уже точно известно, что это не сказки. Наука установила, что Земля наша -
это огромнейший-преогромнейший шар, а на этом шаре вокруг живут люди.
Оказывается, что Земля притягивает к себе всех людей и зверей и все, что
на ней находится, поэтому люди, которые живут внизу, никуда не падают. И
вот еще что интересно: те люди, которые живут внизу, ходят вверх ногами,
то есть вниз головой, только они сами этого не замечают и воображают, что
ходят правильно. Если они опустят голову вниз и посмотрят себе под ноги,
то увидят землю, на которой стоят, а если задерут голову кверху, то увидят
над собой небо.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37