Кроме того, она сделала нам
серебряные воротники и золотые манжеты на рукава. Мы все это примерили и
остались очень довольны. Получилось прямо как два настоящих клоуна в
цирке. Лобзику тоже был сделан золотой воротник.
Наконец время пришло, и мы отправились с Лобзиком в школу. Пока шло первое
отделение концерта, мы сидели с Лобзиком в зале, чтоб он привыкал к
публике, а потом пошли за кулисы и стали ждать своей очереди. Так мы
посмотрели выступления всех ребят и ничего не пропустили. Мы заранее
нарядились в свои колпаки, надели Лобзику на шею воротничок. И вот занавес
открылся, и все увидели, как мы с Костей вышли на сцену в своих
разноцветных колпаках. Костя шел впереди, за ним бежал на поводке Лобзик,
а я шел сзади, и в руках у меня был чемоданчик, где лежали все вещи,
которые мы приготовили для представления. Костя посадил Лобзика на табурет
посреди сцены и сказал:
- Дорогие ребята, сейчас перед вами выступит ученая собака-математик, по
имени Лобзик. Пока она выучилась считать до десяти, но она будет учиться
дальше, и тогда мы вам ее снова покажем. Мы просим, чтоб вы вели себя
тихо, потому что наш Лобзик выступает на сцене впервые и может испугаться
шума.
Костя, видно, очень волновался, и голос у него дрожал. Я тоже волновался,
и если бы мне пришлось говорить, то я, наверно, не смог бы сказать ни
одного слова.
- Ну, начинаем представление, - закончил Костя.
Я достал из чемодана три деревянные чурки и поставил их рядышком на столе,
так, чтоб было всем видно.
- Сейчас Лобзик сосчитает, сколько на столе чурок, - объявил Костя. - Ну,
считай, Лобзик!
Лобзик пролаял три раза.
Ребята громко захлопали в ладоши и закричали от радости. Лобзик испугался,
соскочил с табурета и бросился бежать. Костя догнал его, сунул в рот ему
кусок сахару и посадил обратно на табурет. Лобзик принялся грызть сахар.
Ребята постепенно утихли. Я достал из чемодана еще одну чурку и поставил
рядом с остальными.
- Ну, а теперь сколько чурок? - спросил Костя.
Лобзик пролаял четыре раза.
Ребята снова дружно захлопали. Лобзик опять хотел соскочить с табурета, но
Костя вовремя подхватил его и сунул ему в рот кусок сахару.
Я поставил на стол еще три чурки.
- А теперь сколько стало чурок? - спросил Костя. Лобзик пролаял семь раз.
Я достал из чемодана табличку с цифрой "2" и показал публике.
- Какая это цифра? - спросил Костя. Лобзик пролаял два раза.
Мы стали показывать Лобзику разные цифры; потом Костя спрашивал:
- Сколько будет дважды два? Сколько будет дважды три? Сколько будет три
плюс четыре?
Лобзик отвечал правильно. Ребята все время хлопали в ладоши, но Лобзик
постепенно привык к аплодисментам и уже не пугался. Я тоже перестал
волноваться и сказал:
- Ребята, наш Лобзик умеет даже задачи решать. Кто хочет, может задать
какую-нибудь задачку, чтоб были небольшие числа, и Лобзик решит.
Тут встал один мальчик и задал такую задачу: "Бутылка и пробка стоят 10
копеек. Бутылка на 8 копеек дороже пробки. Сколько стоит бутылка и сколько
пробка?"
- Ну, Лобзик, - говорю, - подумай и реши задачу.
Конечно, Лобзику нечего было думать. Это я говорил так, чтобы самому
подумать. Я быстро решил задачу: пробка стоила 2 копейки, бутылка 8
копеек, а вместе 10 копеек.
- Ну, Лобзик, говори: сколько стоит пробка? - спросил я.
Лобзик пролаял два раза.
- А бутылка?
Лобзик пролаял восемь раз. Ну и крик тут поднялся!
- Неправильно! - кричали ребята. - Собака ошиблась!
- Почему неправильно? - говорю я. - Вместе ведь стоят 10 копеек. Значит,
бутылка 8 копеек, а пробка 2.
- Как же? Ведь в задаче сказано, что бутылка на 8 копеек дороже пробки.
Если пробка стоит 2 копейки, то бутылка должна стоить 10 копеек, а они
вместе стоят 10 копеек, - объяснили ребята.
Тут я сообразил, что ошибся, и говорю:
- Слушай, Лобзик, ты ошибся. Подумай хорошенько и реши задачу правильно.
Конечно, это мне самому надо было подумать, а не Лобзику, но я сказал:
- Подождите, ребята, сейчас он подумает и решит правильно.
- Пусть думает, - закричали ребята. - Не надо его торопить. Для собаки эта
задача, конечно, трудная.
Я стал думать: "Если бутылка на 8 копеек дороже пробки, то пробка, значит,
стоит 2 копейки, а бутылка 10. Но в таком случае они вместе будут стоить
12 копеек, а в задаче сказано, что вместе они стоят 10 копеек. Если же
пробка стоит 2 копейки, а бутылка 8 копеек, то выходит, что бутылка всего
на 6 копеек дороже". Прямо затмение на меня нашло! Что это за задача
такая? Не задача, а какой-то заколдованный круг!
- Подождите еще, ребята, - говорю я. - Ему еще немного надо подумать.
Сейчас он решит.
- Ничего, пусть думает! - закричали ребята. - Собака ведь не человек. Не
может же она сразу.
"Да, - думаю, - тут и человек не может сразу решить, не то что собака!"
Стал снова думать.
- Эх ты, чудак! - прошептал Костя. - Пробка ведь стоит копейку!
Тут я сообразил, в чем дело: пробка стоит копейку, а бутылка на 8 копеек
дороже, значит 9, а вместе - 10.
- Есть! - закричал я. - Внимание! Сейчас Лобзик ответит правильно.
Ребята затихли.
- Ну отвечай, Лобзик, сколько стоит пробка? Лобзик пролаял один раз.
- Ура! - закричали ребята.
- Тише, - говорю я. - Еще не вся задача. Пусть теперь скажет, сколько
стоит бутылка.
Лобзик пролаял девять раз. Ну и шум тут поднялся! Ребята хлопали в ладоши
и громко кричали,
- Вот так собака! - говорили они. - Хоть ошиблась, но в конце концов
решила задачу правильно. На этом представление окончилось.
ГЛАВА ДВАДЦАТАЯ
И вот наступил Новый год и начались зимние каникулы. Во всех домах
красовались нарядные елки. Настроение у всех было веселое, праздничное. У
нас с Костей тоже было праздничное настроение, но мы решили не только
гулять во время каникул, а и заниматься.
В первый же день мы пошли к Ольге Николаевне и получили у нее задание на
каникулы.
У Кости появилась такая охота к учению, что он согласен был учиться по
целым дням, но я решил, что мы будем работать по два часа в день,
остальное время гулять, отдыхать или книжки читать.
Так мы занимались с ним каждый день, и Костя начал понемногу выправляться.
Когда каникулы кончились, у нас вскоре был диктант, и Костя получил за
него тройку. Он был так рад, будто это была не тройка, а самая настоящая
пятерка.
- Чего ты так радуешься? - сказал я ему. - Тройка не такая уж
замечательная отметка.
- Ничего, сейчас для меня хороша и тройка. Я уже давно тройки по письму не
получал. Но я на этом не успокоюсь. Вот увидишь, в следующий раз получу
четверку, а там и до пятерки доберусь.
- Конечно, доберешься, - сказал ему Юра. - Но ты сейчас еще о пятерке не
думай, а скорей получай четверку, тогда у нас в классе ни одного троечника
не будет.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
серебряные воротники и золотые манжеты на рукава. Мы все это примерили и
остались очень довольны. Получилось прямо как два настоящих клоуна в
цирке. Лобзику тоже был сделан золотой воротник.
Наконец время пришло, и мы отправились с Лобзиком в школу. Пока шло первое
отделение концерта, мы сидели с Лобзиком в зале, чтоб он привыкал к
публике, а потом пошли за кулисы и стали ждать своей очереди. Так мы
посмотрели выступления всех ребят и ничего не пропустили. Мы заранее
нарядились в свои колпаки, надели Лобзику на шею воротничок. И вот занавес
открылся, и все увидели, как мы с Костей вышли на сцену в своих
разноцветных колпаках. Костя шел впереди, за ним бежал на поводке Лобзик,
а я шел сзади, и в руках у меня был чемоданчик, где лежали все вещи,
которые мы приготовили для представления. Костя посадил Лобзика на табурет
посреди сцены и сказал:
- Дорогие ребята, сейчас перед вами выступит ученая собака-математик, по
имени Лобзик. Пока она выучилась считать до десяти, но она будет учиться
дальше, и тогда мы вам ее снова покажем. Мы просим, чтоб вы вели себя
тихо, потому что наш Лобзик выступает на сцене впервые и может испугаться
шума.
Костя, видно, очень волновался, и голос у него дрожал. Я тоже волновался,
и если бы мне пришлось говорить, то я, наверно, не смог бы сказать ни
одного слова.
- Ну, начинаем представление, - закончил Костя.
Я достал из чемодана три деревянные чурки и поставил их рядышком на столе,
так, чтоб было всем видно.
- Сейчас Лобзик сосчитает, сколько на столе чурок, - объявил Костя. - Ну,
считай, Лобзик!
Лобзик пролаял три раза.
Ребята громко захлопали в ладоши и закричали от радости. Лобзик испугался,
соскочил с табурета и бросился бежать. Костя догнал его, сунул в рот ему
кусок сахару и посадил обратно на табурет. Лобзик принялся грызть сахар.
Ребята постепенно утихли. Я достал из чемодана еще одну чурку и поставил
рядом с остальными.
- Ну, а теперь сколько чурок? - спросил Костя.
Лобзик пролаял четыре раза.
Ребята снова дружно захлопали. Лобзик опять хотел соскочить с табурета, но
Костя вовремя подхватил его и сунул ему в рот кусок сахару.
Я поставил на стол еще три чурки.
- А теперь сколько стало чурок? - спросил Костя. Лобзик пролаял семь раз.
Я достал из чемодана табличку с цифрой "2" и показал публике.
- Какая это цифра? - спросил Костя. Лобзик пролаял два раза.
Мы стали показывать Лобзику разные цифры; потом Костя спрашивал:
- Сколько будет дважды два? Сколько будет дважды три? Сколько будет три
плюс четыре?
Лобзик отвечал правильно. Ребята все время хлопали в ладоши, но Лобзик
постепенно привык к аплодисментам и уже не пугался. Я тоже перестал
волноваться и сказал:
- Ребята, наш Лобзик умеет даже задачи решать. Кто хочет, может задать
какую-нибудь задачку, чтоб были небольшие числа, и Лобзик решит.
Тут встал один мальчик и задал такую задачу: "Бутылка и пробка стоят 10
копеек. Бутылка на 8 копеек дороже пробки. Сколько стоит бутылка и сколько
пробка?"
- Ну, Лобзик, - говорю, - подумай и реши задачу.
Конечно, Лобзику нечего было думать. Это я говорил так, чтобы самому
подумать. Я быстро решил задачу: пробка стоила 2 копейки, бутылка 8
копеек, а вместе 10 копеек.
- Ну, Лобзик, говори: сколько стоит пробка? - спросил я.
Лобзик пролаял два раза.
- А бутылка?
Лобзик пролаял восемь раз. Ну и крик тут поднялся!
- Неправильно! - кричали ребята. - Собака ошиблась!
- Почему неправильно? - говорю я. - Вместе ведь стоят 10 копеек. Значит,
бутылка 8 копеек, а пробка 2.
- Как же? Ведь в задаче сказано, что бутылка на 8 копеек дороже пробки.
Если пробка стоит 2 копейки, то бутылка должна стоить 10 копеек, а они
вместе стоят 10 копеек, - объяснили ребята.
Тут я сообразил, что ошибся, и говорю:
- Слушай, Лобзик, ты ошибся. Подумай хорошенько и реши задачу правильно.
Конечно, это мне самому надо было подумать, а не Лобзику, но я сказал:
- Подождите, ребята, сейчас он подумает и решит правильно.
- Пусть думает, - закричали ребята. - Не надо его торопить. Для собаки эта
задача, конечно, трудная.
Я стал думать: "Если бутылка на 8 копеек дороже пробки, то пробка, значит,
стоит 2 копейки, а бутылка 10. Но в таком случае они вместе будут стоить
12 копеек, а в задаче сказано, что вместе они стоят 10 копеек. Если же
пробка стоит 2 копейки, а бутылка 8 копеек, то выходит, что бутылка всего
на 6 копеек дороже". Прямо затмение на меня нашло! Что это за задача
такая? Не задача, а какой-то заколдованный круг!
- Подождите еще, ребята, - говорю я. - Ему еще немного надо подумать.
Сейчас он решит.
- Ничего, пусть думает! - закричали ребята. - Собака ведь не человек. Не
может же она сразу.
"Да, - думаю, - тут и человек не может сразу решить, не то что собака!"
Стал снова думать.
- Эх ты, чудак! - прошептал Костя. - Пробка ведь стоит копейку!
Тут я сообразил, в чем дело: пробка стоит копейку, а бутылка на 8 копеек
дороже, значит 9, а вместе - 10.
- Есть! - закричал я. - Внимание! Сейчас Лобзик ответит правильно.
Ребята затихли.
- Ну отвечай, Лобзик, сколько стоит пробка? Лобзик пролаял один раз.
- Ура! - закричали ребята.
- Тише, - говорю я. - Еще не вся задача. Пусть теперь скажет, сколько
стоит бутылка.
Лобзик пролаял девять раз. Ну и шум тут поднялся! Ребята хлопали в ладоши
и громко кричали,
- Вот так собака! - говорили они. - Хоть ошиблась, но в конце концов
решила задачу правильно. На этом представление окончилось.
ГЛАВА ДВАДЦАТАЯ
И вот наступил Новый год и начались зимние каникулы. Во всех домах
красовались нарядные елки. Настроение у всех было веселое, праздничное. У
нас с Костей тоже было праздничное настроение, но мы решили не только
гулять во время каникул, а и заниматься.
В первый же день мы пошли к Ольге Николаевне и получили у нее задание на
каникулы.
У Кости появилась такая охота к учению, что он согласен был учиться по
целым дням, но я решил, что мы будем работать по два часа в день,
остальное время гулять, отдыхать или книжки читать.
Так мы занимались с ним каждый день, и Костя начал понемногу выправляться.
Когда каникулы кончились, у нас вскоре был диктант, и Костя получил за
него тройку. Он был так рад, будто это была не тройка, а самая настоящая
пятерка.
- Чего ты так радуешься? - сказал я ему. - Тройка не такая уж
замечательная отметка.
- Ничего, сейчас для меня хороша и тройка. Я уже давно тройки по письму не
получал. Но я на этом не успокоюсь. Вот увидишь, в следующий раз получу
четверку, а там и до пятерки доберусь.
- Конечно, доберешься, - сказал ему Юра. - Но ты сейчас еще о пятерке не
думай, а скорей получай четверку, тогда у нас в классе ни одного троечника
не будет.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37