ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 


- Не беспокойся, - ответил Костя, - все будет в порядке. Теперь уже класс
не будет за меня краснеть. Я теперь понял, что каждый должен бороться за
честь своего класса. Я и то уже поборолся как следует, а теперь уже совсем
немножко осталось.
Ольга Николаевна тоже была рада, что Шишкин стал лучше учиться.
- Пора вам, ребята, включаться в общественную работу, - сказала она нам. -
Все что-нибудь делают на общую пользу, только вы ничем не заняты.
- Теперь мы тоже возьмем какую-нибудь работу, - говорю я.
- Возьмем, - говорит Костя. - Я уже давно хочу работать в стенгазете, да
меня все не выбирают в редколлегию.
- Правда, - говорю я. - Пусть нас выберут в редколлегию стенгазеты.
- В редколлегию вам еще рано. Там должны работать самые авторитетные
ребята, - сказала Ольга Николаевна.
- Ну, все равно, мы и на какую-нибудь другую работу согласны, - говорит
Костя. - Если хотите, пусть нас выберут в санкомиссию. Я уже был в
санкомиссии, когда учился во втором классе. Мне очень нравилось ходить и
всем приказы давать, чтоб мыли руки и чтоб у всех были чистые уши.
- Санкомиссия у нас уже выбрана. Если хотите, я вам дам очень интересную
работу. Нужно организовать классную библиотечку. Будете выдавать ребятам
книги.
- А где взять книги? - спрашиваю я.
- Книги получите в школьной библиотеке. А шкаф я вам достану.
- Я возьмусь, - говорит Костя. - Я люблю книги читать.
- Я тоже, - говорю, - возьмусь.
- Значит, договорились. Постарайтесь быть хорошими библиотекарями.
Берегите книги, следите, чтоб ребята тоже бережно обращались с книгами.
Мы пошли к нашей библиотекарше Софье Ивановне, сказали, что мы теперь тоже
будем библиотекарями в четвертом классе и нам нужны книги.
- Вот и хорошо, - сказала Софья Ивановна. - Книги для четвертого класса у
меня есть. Вы сейчас их возьмете?
Она дала нам целую стопку книг для четвертого класса, и мы перетащили их в
наш класс. Книг было много, штук сто, но когда мы поставили их в шкаф на
полки, то нам показалось мало, потому что они заняли всего три полки, а
три полки остались пустые.
- Может быть, нам из дому принести еще книжек, чтоб было побольше? -
сказал Костя. - Я могу штук пять принести или шесть.
- Я тоже, - говорю, - могу принести штук пять, но этого мало. На три полки
не хватит.
- А что, если у ребят попросить? Может быть, у кого-нибудь есть старые
книжки, которые уже прочитаны. Пусть принесут для библиотечки.
Мы поговорили об этом с Ольгой Николаевной.
- Что же, скажите ребятам, может быть, ребята откликнутся на вашу просьбу,
- сказала Ольга Николаевна.
На другой день мы объявили ребятам, что теперь у нас будет своя классная
библиотечка, только книг у пас еще не очень много, и, кто хочет, пусть
принесет для библиотечки хоть по одной книжке.
На эту просьбу откликнулись все ребята, и каждый принес кто книгу, кто
две, а многие принесли и больше.
Книг получилось так много, что весь шкаф целиком заполнился. Мы хотели тут
же начать выдавать книги ребятам, но Ольга Николаевна сказала, что нужно
сначала сделать журнал.
Мы взяли толстую тетрадь и в эту тетрадь записали каждую книгу под
номером. Теперь, если нужно было отыскать какую-нибудь книгу, то можно
было не рыться на полках, а посмотреть по журналу.
Костя радовался, что теперь в нашей библиотечке такой порядок. Особенно
ему нравилось, что все полки заняты книгами.
- Теперь как раз хорошо! - говорил он. - Ни прибавить ничего нельзя, ни
убавить.
Он то и дело отворял шкаф и любовался на книги.
Некоторые книжки были уже старенькие. У некоторых еле держались переплеты
или оторвались страницы. Мы решили взять такие книжки домой, чтоб
починить. И вот, сделав все уроки, мы пошли с Костей ко мне, потому что у
меня дома был клей, и взялись за дело. Лика увидела, что мы починяем
книжки, и тоже захотела нам помогать.
Особенно много возни у нас было с переплетами. Костя все время ворчал.
- Ну вот! - говорил он. - Не знаю, что ребята делают с книжками. Бьют друг
друга по голове, что ли?
- Кто же это дерется книжками? - сказала Лика. - Вот еще выдумал! Книги
вовсе не для того.
- Почему же переплеты отрываются? Ведь если я буду сидеть спокойно и
читать, разве переплет оторвется?
- Конечно, не оторвется.
- Вот об этом я и говорю. Или вот, смотрите: страница оторвалась! Почему
она оторвалась? Наверно, кто-то сидел да дергал за листик, вместо того
чтоб читать. А зачем дергал, скажите, пожалуйста? Вот дернуть бы его за
волосы, чтоб не портил книг! Теперь страничка выпадет и потеряется,
кто-нибудь станет читать и ничего не поймет. Куда это годится, спрашиваю я
вас?
- Верно, - говорим, - никуда не годится.
- А вот это куда годится? - продолжал кричать он. - Смотрите, собака на
шести ногах нарисована! Разве это правильно?
- Конечно, неправильно, - говорит Лика. - Собака должна быть на четырех
ногах.
- Эх, ты! Да разве я о том говорю?
- А о чем?
- Я говорю о том, что разве правильно в книжках собак рисовать?
- Неправильно, - согласилась Лика.
- Конечно, неправильно! А на четырех она ногах или на шести, в этом
разницы нет, то есть для книжки, конечно, нет, а для собаки есть. Вообще в
книжках ничего не надо рисовать - ни собак, ни кошек, ни лошадей, а то
один нарисует собаку, другой кошку, третий еще что-нибудь придумает, и
получится в конце концов такая чепуха, что и книжку невозможно будет
читать.
Он взял резинку и принялся стирать собаку. Потом вдруг как закричит:
- А это что? Рожу какую-то нарисовали, да еще чернилами!
Он принялся стирать рожу, но чернила въелись в бумагу, и кончилось тем,
что он протер в книге дырку.
- Ну, если б знал, кто это нарисовал, - кипятился Шишкин, - я бы ему
показал! Я бы его этой книжкой - да по голове!
- Ты ведь сам говорил, что книжками нельзя бить по голове, - сказала Лика.
- От этого переплеты отскакивают. Костя осмотрел книгу со всех сторон.
- Нет, - говорит, - эта книжка выдержит, у нее переплет хороший.
- Ну, - говорю я, - если все библиотекари будут бить читателей по голове
книжками, то переплетов не напасешься!
- Надо же учить как-нибудь, - сказал Костя. - Если у нас будут такие
читатели, то я и не знаю, что будет. Я не согласен, чтоб они
государственное имущество портили.
- Надо будет объяснить ребятам, чтоб они бережно обращались с книжками, -
говорю я.
- А вы напишите плакат, - предложила Лика.
- Вот это дельное предложение! - обрадовался Костя - Только что написать?
Лика говорит:
- Можно написать такой плакат: "Осторожней обращайся с книгой. Книга не
железная".
- Где же это ты видела такой плакат? - спрашиваю я.
- Нигде, - говорит, - это я сама выдумала.
- Ну, и не очень умно, - ответил я. - Каждый без плаката знает, что книга
железная не бывает.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37