Из этой же страны ведут свое происхождение все крупнейшие секты,
действующие в современной России (кроме японской "Аум Синреке"): церковь
объединения Сан Мен Муна, церковь саентологии-дианетики (Хаббард-центр),
"Аум Синреке", мормоны, свидетели Иеговы, Семья (Дети Божий), Общество
сознания Кришны. К концу 90-х годов западные миссионеры планируют довести
число своих центров в России до 100 тыс. Для их деятельности характерно, что
они ее осуществляют в помещениях, предоставляемых им государственными
органами РФ, в кинотеатрах, школах, библиотеках, Домах культуры. Во многих
случаях представители криминально-космополитического режима сознательно
поддерживают подрывную антиправославную, антирусскую деятельность
иностранных сект. Например, Р. Хасбулатов будучи у власти подписал
распоряжения, по которым радиостанция "Маяк" и ТВ начали вести регулярные
и ежедневные проповеди японской секты "Аум Синреке".
Глава 82
Бедственное положение русской науки и культуры. - Потеря мирового
лидерства, в научных исследованиях. - Отток ученых за рубеж и в
коммерческие структуры. - Разгром русской педагогики и народного
образования. - Космополитизация обучения. - 200 учебников Сороса для
российских школ. - Реформирование кинематографа в сторону коллективной
бездарности. - Новые поколения кинодеятелей: маразм и "романтика" дна. -
Продажа за границу художественных ценностей, книг и архивов. - Конец
Особого Архива СССР. - Катастрофа русских музеев. - Террор против
русских патриотов.
Криминально-космополитический режим свел расходы на нужды
русской культуры и науки к минимуму. По сравнению с 1985 годом доля затрат
на культуру в госбюджете РФ сократилась в несколько раз, составив в 1994 году
0,3%, а объемы финансирования науки в валовом внутреннем продукте страны
сократились в 4 раза. Даже в годы Великой Отечественной войны русская
культура и наука не знали такого смертельного стеснения. В результате этого
наука лишилась ценнейших кадров. Только за 1991-1993 годы число ученых и
сопутствующего им научного персонала сократилось на 1230 тыс. человек, или
почти на 40%. Зарплата ученых, которая еще при Сталине была самой
высокой в стране, в 1990 годы не обеспечивает им прожиточного минимума. В
90-е годы каждый десятый ученый покидает науку навсегда. По некоторым
регионам до 50% кадрового научного потенциала страны перешло в
коммерческие структуры. Безработица среди научных работников без учета
"балласта" и специалистов, занявшихся коммерческой и менее
квалифицированными видами деятельности, в 1993 году достигла, по данным
Международной организации труда, 15%. Таким образом, каждый шестой
русский ученый, еще не покинувший науку, остался без работы. Эмиграция
ученых из России за рубеж напоминает спешную эвакуацию, планомерно
организованную западными спецслужбами. ЦРУ и другие подобные и близкие им
организации имеют сегодня специальные подразделения, занимающиеся поиском
лучших российских специалистов в разных областях и переправляющие их в
западные страны, и прежде всего в США. По оценке Международной
организации миграции, сделанной в 1994 году, "в ближайшее время наиболее
развитые страны смогут трудоустроить до 200 тыс. ведущих специалистов из
России". Совет по конкурентоспособности (главные управляющие ведущих 150
корпораций США) планирует до 2010 года трудоустроить в Америке около 500
тыс. ученых и инженеров из СНГ и стран Восточной Европы. Активную работу
по привлечению российских ученых ведут и азиатские государства; Япония,
Китай и обе Кореи. Общий материальный ущерб России от "утечки умов" и
кражи научных идей составит к началу второго тысячелетия не менее 500 млрд.
долл. Россия, которая в XX веке была ведущей научной державой мира,
катастрофически быстро теряет лидирующее положение во многих отраслях
фундаментальной и прикладной науки, лишается большинства научных школ и
квалифицированных кадров, несет практически невосполнимый материальный
урон. Лидирующее место русской науки в области космонавтики и
ракетостроения сменяется унизительным отставанием из-за отсутствия должной
государственной поддержки. После 1990 года по разным позициям за 5 лет
финансирование космической отрасли сократилось в 5-10 раз. В 1995 году
процент отчисления на космонавтику в бюджете России уже сравнялся с
подобными показателями Пакистана и Израиля. Российские космические
исследования и разработки постепенно переходят под контроль США и начинают
работать в их пользу. Под предлогом сотрудничества США заключают с
Российским космическим агентством кабальные, невыгодные для нашей страны
договоры. Так был подписан контракт с США о совместном сооружении
космической станции "Альфа", к которому по настоянию американской стороны
был привлечен лишь узкий круг российских предприятий. Специфика
американского заказа по "Альфе" не способствует освоению новых технологий, а
предполагает только воссоздание известных технологий. Траектория полета
"Альфы" не захватывает территорию России, а русские народнохозяйственные
задачи даже не принимаются в расчет. Управление станцией американцы
собираются проводить исключительно своими силами, что ставит Россию в
зависимое положение от США. Более того, американцы в несколько раз занизили
стоимость работ, которые должна выполнить русская сторона. По подсчетам
наших специалистов, американцы, например, оценили работы по созданию
базового для станции функционального грузового блока на 40-50% ниже
реальной стоимости. В России, как считает наша сторона, изготовить блок
дешевле чем за 220 млн. долл. невозможно, а в США он обойдется в 1 млрд.
долл. Не меньший урон Россия понесла в области просвещения. Самая
развитая в мире система просвещения, позволившая России первой запустить
спутник Земли, первым выйти в космос русскому человеку, в 90-х годах в
значительной степени разрушилась. Криминально-космополитический режим
поставил своей целью полностью уничтожить прежнюю российскую школу,
создав на ее месте космополитическую систему образования, ориентированную
на отбор и подготовку кадров для нужд западных стран. Руководство
российского Министерства образования состоит из космополитов и
воинствующих русофобов, намеренно разрушающих все лучшее, что было
создано поколениями русских педагогов. Министерство совместно с "Фондом
Сороса" осуществляет совместную программу вестернизйции русской школы. На
масштабно организованных по всей России занятиях по повышению
квалификации работников образования преобладали западные преподаватели и
инструкторы, навязанные "Фондом Сороса".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364
действующие в современной России (кроме японской "Аум Синреке"): церковь
объединения Сан Мен Муна, церковь саентологии-дианетики (Хаббард-центр),
"Аум Синреке", мормоны, свидетели Иеговы, Семья (Дети Божий), Общество
сознания Кришны. К концу 90-х годов западные миссионеры планируют довести
число своих центров в России до 100 тыс. Для их деятельности характерно, что
они ее осуществляют в помещениях, предоставляемых им государственными
органами РФ, в кинотеатрах, школах, библиотеках, Домах культуры. Во многих
случаях представители криминально-космополитического режима сознательно
поддерживают подрывную антиправославную, антирусскую деятельность
иностранных сект. Например, Р. Хасбулатов будучи у власти подписал
распоряжения, по которым радиостанция "Маяк" и ТВ начали вести регулярные
и ежедневные проповеди японской секты "Аум Синреке".
Глава 82
Бедственное положение русской науки и культуры. - Потеря мирового
лидерства, в научных исследованиях. - Отток ученых за рубеж и в
коммерческие структуры. - Разгром русской педагогики и народного
образования. - Космополитизация обучения. - 200 учебников Сороса для
российских школ. - Реформирование кинематографа в сторону коллективной
бездарности. - Новые поколения кинодеятелей: маразм и "романтика" дна. -
Продажа за границу художественных ценностей, книг и архивов. - Конец
Особого Архива СССР. - Катастрофа русских музеев. - Террор против
русских патриотов.
Криминально-космополитический режим свел расходы на нужды
русской культуры и науки к минимуму. По сравнению с 1985 годом доля затрат
на культуру в госбюджете РФ сократилась в несколько раз, составив в 1994 году
0,3%, а объемы финансирования науки в валовом внутреннем продукте страны
сократились в 4 раза. Даже в годы Великой Отечественной войны русская
культура и наука не знали такого смертельного стеснения. В результате этого
наука лишилась ценнейших кадров. Только за 1991-1993 годы число ученых и
сопутствующего им научного персонала сократилось на 1230 тыс. человек, или
почти на 40%. Зарплата ученых, которая еще при Сталине была самой
высокой в стране, в 1990 годы не обеспечивает им прожиточного минимума. В
90-е годы каждый десятый ученый покидает науку навсегда. По некоторым
регионам до 50% кадрового научного потенциала страны перешло в
коммерческие структуры. Безработица среди научных работников без учета
"балласта" и специалистов, занявшихся коммерческой и менее
квалифицированными видами деятельности, в 1993 году достигла, по данным
Международной организации труда, 15%. Таким образом, каждый шестой
русский ученый, еще не покинувший науку, остался без работы. Эмиграция
ученых из России за рубеж напоминает спешную эвакуацию, планомерно
организованную западными спецслужбами. ЦРУ и другие подобные и близкие им
организации имеют сегодня специальные подразделения, занимающиеся поиском
лучших российских специалистов в разных областях и переправляющие их в
западные страны, и прежде всего в США. По оценке Международной
организации миграции, сделанной в 1994 году, "в ближайшее время наиболее
развитые страны смогут трудоустроить до 200 тыс. ведущих специалистов из
России". Совет по конкурентоспособности (главные управляющие ведущих 150
корпораций США) планирует до 2010 года трудоустроить в Америке около 500
тыс. ученых и инженеров из СНГ и стран Восточной Европы. Активную работу
по привлечению российских ученых ведут и азиатские государства; Япония,
Китай и обе Кореи. Общий материальный ущерб России от "утечки умов" и
кражи научных идей составит к началу второго тысячелетия не менее 500 млрд.
долл. Россия, которая в XX веке была ведущей научной державой мира,
катастрофически быстро теряет лидирующее положение во многих отраслях
фундаментальной и прикладной науки, лишается большинства научных школ и
квалифицированных кадров, несет практически невосполнимый материальный
урон. Лидирующее место русской науки в области космонавтики и
ракетостроения сменяется унизительным отставанием из-за отсутствия должной
государственной поддержки. После 1990 года по разным позициям за 5 лет
финансирование космической отрасли сократилось в 5-10 раз. В 1995 году
процент отчисления на космонавтику в бюджете России уже сравнялся с
подобными показателями Пакистана и Израиля. Российские космические
исследования и разработки постепенно переходят под контроль США и начинают
работать в их пользу. Под предлогом сотрудничества США заключают с
Российским космическим агентством кабальные, невыгодные для нашей страны
договоры. Так был подписан контракт с США о совместном сооружении
космической станции "Альфа", к которому по настоянию американской стороны
был привлечен лишь узкий круг российских предприятий. Специфика
американского заказа по "Альфе" не способствует освоению новых технологий, а
предполагает только воссоздание известных технологий. Траектория полета
"Альфы" не захватывает территорию России, а русские народнохозяйственные
задачи даже не принимаются в расчет. Управление станцией американцы
собираются проводить исключительно своими силами, что ставит Россию в
зависимое положение от США. Более того, американцы в несколько раз занизили
стоимость работ, которые должна выполнить русская сторона. По подсчетам
наших специалистов, американцы, например, оценили работы по созданию
базового для станции функционального грузового блока на 40-50% ниже
реальной стоимости. В России, как считает наша сторона, изготовить блок
дешевле чем за 220 млн. долл. невозможно, а в США он обойдется в 1 млрд.
долл. Не меньший урон Россия понесла в области просвещения. Самая
развитая в мире система просвещения, позволившая России первой запустить
спутник Земли, первым выйти в космос русскому человеку, в 90-х годах в
значительной степени разрушилась. Криминально-космополитический режим
поставил своей целью полностью уничтожить прежнюю российскую школу,
создав на ее месте космополитическую систему образования, ориентированную
на отбор и подготовку кадров для нужд западных стран. Руководство
российского Министерства образования состоит из космополитов и
воинствующих русофобов, намеренно разрушающих все лучшее, что было
создано поколениями русских педагогов. Министерство совместно с "Фондом
Сороса" осуществляет совместную программу вестернизйции русской школы. На
масштабно организованных по всей России занятиях по повышению
квалификации работников образования преобладали западные преподаватели и
инструкторы, навязанные "Фондом Сороса".
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364