Я не собираюсь
комментировать групповой процесс. Я попросил всех определить результат, и вы
делали это с большими трудностями. А сейчас я просто сказал: "Кто здесь
хочет иметь новую часть?" И послушайте, как хорошо за-, звучали формулировки
результатов! Помните об этом, когда вы работаете с людьми.
Мужчина: Я хотел бы иметь часть, которая бы напомнила мне регулярно и
часто, что я знаю, что я делаю в большинстве моментов своей жизни. Хорошо,
если вы должны иметь что-то такое.
Джилл: Я хотела бы иметь часть,которая бы давала мне знать о том, что я
знаю, как делается то, что я сейчас делаю.
Каков же будет результат этого? Это не результат. Это процесс. Это
первое соскальзывание, которое я сейчас услышал. Я хочу точно знать, что эта
часть должна делать. Вы можете создать себе часть, которая бы воспроизводила
для вас каталог ваших терапевтических навыков или напоминала бы вам, что вы
должны иметь разнообразие поведенческих реакций. Это было бы специфичным,
конкретным. Так чего же вы хотите?
Джилл: Я хочу иметь часть, которая бы побуждала бы меня к поискам
каких-либо путей к новому после того, как я убедилась, что то, что я уже
сделала, сработало успешно.
Хорошо. Вы можете иметь часть, которая говорит вам: "Хорошо. Вы
произвели переформирование, вы знаете, как работает стандартная модель. Вы
сделали это хорошо, это сработало, но в другой раздавай сделаем-это
по-иному, чтобы развлечься". Такую часть вы хотите? Или же вы хотите иметь
часть, которая после того, как вы успешно произвели переформирование,
говорит: "Хорошо. Это сработало", и вы, слыша, это не должны больше
производить разные другие действия, использовать другие модели для того,
чтобы разрешить ту же самую проблему, которая была у ке решена?
Женщина: Я бы хотела иметь обе части.
Мужчина: Я бы хотел иметь часть, которая позволила бы мне расслабиться,
когда я сижу в кресле и слушаю лекцию или разговариваю с людьми.
Соответствует ли эта модель построения новой части личности?. Может
соответствовать, ключевой вопрос таков: "Способны ли вы расслабиться в
другие моменты? ".
Мужчина: Да.
Таким образом, напряжение возникает у вас тогда, когда вы попадаете в
определенный контекст. Таким образом, тут более целесообразно применить
шестишаговую модель. Если"вы построите новую часть для расслабления, она
будет конфликтовать с другими частями, которые порождают напряжение.
Мужчина: Я бы хотел иметь часть, которая позволила бы мне помнить
содержание лекции без того, чтобы ее потом переписывать на машинке.
Женщина: Я бы хотела иметь часть для самоутверждения, но только в
определенном контексте. Должна ли я использовать эту модель, если бы я имела
уже часть для самоутверждения, а проблемы бы возникали у меня только в связи
с определенной ситуацией? Другими словами, у меня есть уже часть для
самоутверждения..., но она работает не всегда, когда должна бы работать.
Ну, мне бы не хотелось соглашаться с этим описанием. Я бы сказал, что
то, что вы описываете, говорит о том, что у вас уже есть часть для
самоутверждения, поскольку в некоторых ситуациях она работает. Это может
быть описа -- но двумя путями. Первое: вы попадаете в определенную ситуацию,
и эта часть говорит: "Только не я!" Другая возможность: в определенной
ситуации часть для самоутвер -- ждения говорит: "А ну-ка давай! ", а другая
часть говорит: "Тихо!" Вопрос состоит в следующем: с какой из этих двух
возможностей мы имеем дело? Когда вы будете знать это, тогда вы сможете
решить, какой вид переформирования использовать, но в любом случае это не
будет создание новой части.
Гарвей: Я бы хотел иметь часть, которая бы позволила мне зарабатывать
много денег.
Хорошо. Вы хотите иметь жадную или умную часть в зависимости от того, с
какой точки зрения вы на это смотрите. Но опять же возникает много вопросов
относительно того результата, к которому вы стремитесь. Если результатом
является овладение большим количеством денег, то должны быть хорошо
сформированы условия, при которых вы будете эти деньги получать. Иначе вы
просто можете взять винтовку и ограбить первый же банк, который вы увидите.
Это то же самое, о чем я говорил раньше. Мне. нужно специфическое, конкретно
специфическое описание того, что эта часть будет делать. Иначе, если я уста
-- новлю в вас такую часть, она может просто заставить вас выйти из дому и
ограбить банк.
Гарвей: Я хочу иметь часть, которая бы умножала количество моих
заказчиков и находила бы новые области примененил моих навыков.
Хорошо. Если вы построите часть, которая будет знать, как умножать
заказчиков, то она будет знать потом, как зарабатывать деньги. Это
конкретный результат.
Рей: Я бы хотел иметь часть, которая дала бы мне воз -- можность
импровизировать на фортепиано.
Женщина: Я хотела бы иметь часть, которая дала бы мне возможность
сознательно визуализировать образы из прошлого.
Вы не можете делать эйдетические образы? Как вы напишете слово
"зеленый"? Хорошо. Вы можете делать образы, значит, ударение вы делаете на
слове "сознательно".
Женщина: Я бы хотела иметь часть, которая бы давала мне возможность
создавать веселое настроение у себя всякий раз, когда я этого захочу. Я хочу
иметь часть, которая бы влияла на людей так, чтобы они впадали в
юмористическое состояние.
Мужчина: Я хотел бы иметь часть.... которая бы мне позволила... делать
паузы.
Неужели вы хотите иметь другую такую же часть? Вы должны быть более
конкретны, потому что вы только что продемонстрировали, что вы имеете часть,
которая позволяет вам делать паузы. Тут наблюдается некоторая
неконгруэнтность ващей коммуникации. Но я догадываюсь, что вы имеете в виду
что-то более конкретное.
Кит: Я хотела бы иметь часть, которая бы имела дело с
"пассивно-агрессивным" поведением.
Вы должны определить это лучше для меня. "Пассивно-агрессивное" это
двойная номинализация.
Кит: Хорошо. Я чувствую неконгруэнтность в моих реакциях на людей, а
также в моих переживаниях...
Да, тут мы очутились в "стране номинализации". Вы должны быть более
конкретны. Что эта часть должна делать?
Кит: Ну, эта часть должна удовлетворять потребность...
Все части удовлетворяют потребность... Что эта часть будет делать"
Кит: Она должна напоминать перископ.
С помощью метафоры мы не можем прийти к тому, чтобы сформулировать
результат конкретно. Вы должны быть очень конкретны, а не то иначе вы
придете домой вечером, ляжете спать, а ваше тело может превратиться в
перископ.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83
комментировать групповой процесс. Я попросил всех определить результат, и вы
делали это с большими трудностями. А сейчас я просто сказал: "Кто здесь
хочет иметь новую часть?" И послушайте, как хорошо за-, звучали формулировки
результатов! Помните об этом, когда вы работаете с людьми.
Мужчина: Я хотел бы иметь часть, которая бы напомнила мне регулярно и
часто, что я знаю, что я делаю в большинстве моментов своей жизни. Хорошо,
если вы должны иметь что-то такое.
Джилл: Я хотела бы иметь часть,которая бы давала мне знать о том, что я
знаю, как делается то, что я сейчас делаю.
Каков же будет результат этого? Это не результат. Это процесс. Это
первое соскальзывание, которое я сейчас услышал. Я хочу точно знать, что эта
часть должна делать. Вы можете создать себе часть, которая бы воспроизводила
для вас каталог ваших терапевтических навыков или напоминала бы вам, что вы
должны иметь разнообразие поведенческих реакций. Это было бы специфичным,
конкретным. Так чего же вы хотите?
Джилл: Я хочу иметь часть, которая бы побуждала бы меня к поискам
каких-либо путей к новому после того, как я убедилась, что то, что я уже
сделала, сработало успешно.
Хорошо. Вы можете иметь часть, которая говорит вам: "Хорошо. Вы
произвели переформирование, вы знаете, как работает стандартная модель. Вы
сделали это хорошо, это сработало, но в другой раздавай сделаем-это
по-иному, чтобы развлечься". Такую часть вы хотите? Или же вы хотите иметь
часть, которая после того, как вы успешно произвели переформирование,
говорит: "Хорошо. Это сработало", и вы, слыша, это не должны больше
производить разные другие действия, использовать другие модели для того,
чтобы разрешить ту же самую проблему, которая была у ке решена?
Женщина: Я бы хотела иметь обе части.
Мужчина: Я бы хотел иметь часть, которая позволила бы мне расслабиться,
когда я сижу в кресле и слушаю лекцию или разговариваю с людьми.
Соответствует ли эта модель построения новой части личности?. Может
соответствовать, ключевой вопрос таков: "Способны ли вы расслабиться в
другие моменты? ".
Мужчина: Да.
Таким образом, напряжение возникает у вас тогда, когда вы попадаете в
определенный контекст. Таким образом, тут более целесообразно применить
шестишаговую модель. Если"вы построите новую часть для расслабления, она
будет конфликтовать с другими частями, которые порождают напряжение.
Мужчина: Я бы хотел иметь часть, которая позволила бы мне помнить
содержание лекции без того, чтобы ее потом переписывать на машинке.
Женщина: Я бы хотела иметь часть для самоутверждения, но только в
определенном контексте. Должна ли я использовать эту модель, если бы я имела
уже часть для самоутверждения, а проблемы бы возникали у меня только в связи
с определенной ситуацией? Другими словами, у меня есть уже часть для
самоутверждения..., но она работает не всегда, когда должна бы работать.
Ну, мне бы не хотелось соглашаться с этим описанием. Я бы сказал, что
то, что вы описываете, говорит о том, что у вас уже есть часть для
самоутверждения, поскольку в некоторых ситуациях она работает. Это может
быть описа -- но двумя путями. Первое: вы попадаете в определенную ситуацию,
и эта часть говорит: "Только не я!" Другая возможность: в определенной
ситуации часть для самоутвер -- ждения говорит: "А ну-ка давай! ", а другая
часть говорит: "Тихо!" Вопрос состоит в следующем: с какой из этих двух
возможностей мы имеем дело? Когда вы будете знать это, тогда вы сможете
решить, какой вид переформирования использовать, но в любом случае это не
будет создание новой части.
Гарвей: Я бы хотел иметь часть, которая бы позволила мне зарабатывать
много денег.
Хорошо. Вы хотите иметь жадную или умную часть в зависимости от того, с
какой точки зрения вы на это смотрите. Но опять же возникает много вопросов
относительно того результата, к которому вы стремитесь. Если результатом
является овладение большим количеством денег, то должны быть хорошо
сформированы условия, при которых вы будете эти деньги получать. Иначе вы
просто можете взять винтовку и ограбить первый же банк, который вы увидите.
Это то же самое, о чем я говорил раньше. Мне. нужно специфическое, конкретно
специфическое описание того, что эта часть будет делать. Иначе, если я уста
-- новлю в вас такую часть, она может просто заставить вас выйти из дому и
ограбить банк.
Гарвей: Я хочу иметь часть, которая бы умножала количество моих
заказчиков и находила бы новые области примененил моих навыков.
Хорошо. Если вы построите часть, которая будет знать, как умножать
заказчиков, то она будет знать потом, как зарабатывать деньги. Это
конкретный результат.
Рей: Я бы хотел иметь часть, которая дала бы мне воз -- можность
импровизировать на фортепиано.
Женщина: Я хотела бы иметь часть, которая дала бы мне возможность
сознательно визуализировать образы из прошлого.
Вы не можете делать эйдетические образы? Как вы напишете слово
"зеленый"? Хорошо. Вы можете делать образы, значит, ударение вы делаете на
слове "сознательно".
Женщина: Я бы хотела иметь часть, которая бы давала мне возможность
создавать веселое настроение у себя всякий раз, когда я этого захочу. Я хочу
иметь часть, которая бы влияла на людей так, чтобы они впадали в
юмористическое состояние.
Мужчина: Я хотел бы иметь часть.... которая бы мне позволила... делать
паузы.
Неужели вы хотите иметь другую такую же часть? Вы должны быть более
конкретны, потому что вы только что продемонстрировали, что вы имеете часть,
которая позволяет вам делать паузы. Тут наблюдается некоторая
неконгруэнтность ващей коммуникации. Но я догадываюсь, что вы имеете в виду
что-то более конкретное.
Кит: Я хотела бы иметь часть, которая бы имела дело с
"пассивно-агрессивным" поведением.
Вы должны определить это лучше для меня. "Пассивно-агрессивное" это
двойная номинализация.
Кит: Хорошо. Я чувствую неконгруэнтность в моих реакциях на людей, а
также в моих переживаниях...
Да, тут мы очутились в "стране номинализации". Вы должны быть более
конкретны. Что эта часть должна делать?
Кит: Ну, эта часть должна удовлетворять потребность...
Все части удовлетворяют потребность... Что эта часть будет делать"
Кит: Она должна напоминать перископ.
С помощью метафоры мы не можем прийти к тому, чтобы сформулировать
результат конкретно. Вы должны быть очень конкретны, а не то иначе вы
придете домой вечером, ляжете спать, а ваше тело может превратиться в
перископ.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83