ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

 

Какая польза может быть в том, что вы заставляете человека
давать вам такой сигнал, который может быть взят под сознательный контроль.
Они могут сознательно шевелить пальцами, но они не могут делать
сознательно бессознательные движения. Можете ли вы различать сознательные и
бессознательные движения?
Билл: Да, но беспокоит меня здесь вот что: человек может давать мне
всяческие сигналы, говорящие мне о том, что он находится глубоко в трансе и
я вижу массу непроизвольных изменений, а вот пальцевый сигнал выглядит как
сознательное движение. Должен ли я тогда интерпретировать это как
сознательное движение?
Нет, не должен, но я всегда интерпретирую. Я бы сказал: "Не с помощью
этой психики", или что-то такое же тонкое. Я всегда хочу проверить. Лично я
не использую пальцевые сигналы как сигналы. Я их использую для того, чтобы
отвлечь клиента, и при этом установить какую-нибудь иную сигнальную систему.
Билл: А как конкретно вы устанавливаете эти другие сигналы?
Ну, например, я делаю колибровку. Я говорю: "Ваше подсознание может
поднять этот палец, и это будет означать ответ да". Затем я наблюдаю и вижу,
что еще происходит естественным образом, когда палец поднимается. "А вот
этот палец -- чтобы ответить нет".
Я фиксирую невербальное различие между двумя этими сигналами. Если я в
чем-то неуверен, я повторю это хоть десять раз, пока не получу уверенность.
Я могу сделать еще и другое: пред тем, как вводить клиента в транс,
установить крупные сигналы сказав: "Смотрите, сейчас вы войдете в транс. Мы
собираемся установить сигнал "да" (поворачивает голову влево) и сигнал "нет"
(новорачивает голову направо), и это будет уже системой коммуникации. Затем,
когда человек входит в транс, вы получаете от него эти крупные сигналы. Это
его голова будет поворачиваться налево и направо. Конечно же, вы можете
использовать любые движения, чтобы установить сигнал. Это может быть
поднятая бровь, расширенные ноздри, все, что угодно, что он может выделить
сознательно.Если он не выполняет сигнального движения, вы можете потребовать
чегонибудь другого. Вы можете сказать: "Если все не идет так, как я этого
хочу, я с презрением поднимаю брови". Используя скрытые команды для того,
чтобы убедиться в том, что брови поднимаются. Вы можете делать совершенно --
очевидные вещи, его сознание ничего не заменит. Иногда я устанавливаю сигнал
типа "да-нет", используя движение ноги человека, движение одной ноги для
"да", движение другой ноги -- для "нет". Я могу сказать: "Если вы на что-то
реагируете позитивно, вашу левую ногу выставляйте вперед... И вы знаете,
какая нога будет правильной... И в этом случае... Не так ли?" Он
демонстрирует это невербально. Важная вещь заключается в том, что я всегда
проверяю, задавая безобидные вопросы. Вместо того, чтобы непосредственно
переходить к тому материалу, который меня интересует, я начинаю задавать
вопросы, на которые я знаю ответы, чтобы убедиться в том, что правильный
сигнал стоит на правильном месте. Я могу сказать: "Итак, вас зовут Билл, и
вы знаете, что это так, не так ли?" Если я получаю ответ "нет", то я говорю:
"Ага! Кому-то я это говорю?" Подробнее об этом вы можете прочесть в книге
"Формирование транса".
Женщина: Когда мы работаем с собой, и появляется такая часть, которую
мы не можем идентифицировать, или же такая часть, которая просто
отказывается выйти и сказать, что она такое или кто она такой, и вы
действительно не можете получить доступ к этой части...
Это подобно тому, если бы вы сказали: В моей семье есть такой человек,
с которым я не могу поговорить." Это всегда является функцией вашей
коммуникации. Иногда человек обращается внутрь себя и говорит: "Ничего не
произошло, тогда вы можете сделать следующее, например...
Да, я знаю, что в течение многих лет вы были не в ладах со своей
частью. Вы ее оскорбляли и боролись противное. Если бы вы так обращались со
мной, то я бы вам тоже ничего не сказал. И поэтому я вам рекомендую
обратиться к ней, и извиниться перед ней и сказать, что до сих пор вы
неправильно понимали ее намерения. И сейчас искренне хотели бы действительно
поговорить с ней. После того как человек обратится внутрь себя и извинится,
в девяти случаях из десяти он получит ответ.
Иногда человек обращается внутрь себя и говорит: "Ах ты, дрянная
отвратительная часть", конечно же эта часть отвечает: "Если ты хочешь
получить ответ, говори по-другому. Нс хочешь, чтобы я усилила свойот-вет?"
Ваша коммуникация с вашими собственными частями должна быть настолько
приятной, или же гораздо более приятной нежели ваша коммуникация с другими
людьми.
Женщина: Вчера вы упомянули, что могут быть части, v которых
по-видимому нет функций. Что вы делаете тогда?
В принципе это довольно легко. Поскольку какая-то часть не имеет
функции, вы можете ей просто приписать позитивную функцию, с которой она
согласится. Практически, если вы поступаете так, то это создает некоторое
замешательство.
Года четыре назад я работал с женщиной, которая сказала мне, что когда
она остается одна, она не может решить, что ей делать. Она начинает
нервничать и ходить туда-сюда. Когда дома ее муж, она может сидеть и читать
журнал, пойти в гости. Но когда она остается одна, она не может сидеть и
читать журнал
Я сказал ей: "Похоже на то, что вам приносит много беспокойств то, что
вы нервничаете оставаясь одна, не можете ли вы мне сказать, как именно вы
нервничаете каждый раз, когда остаетесь одна?" Она уставилась в
пространство, потому что я ей задал такой странный вопрос. "Я не знаю, я
никогда об этом не думала". "Для меня очевидно что какая-то часть вашей
личности заставляет вас делать это. И мне кажется очень глупым, что эта
часть делает это без всякой причины. Должно быть она старается для вас
сделать что-то полезное. И мы должны определить,. . что же именно.
Итак, мы приступили к шестишаговому переформированию. 6 или 7 раз мы
прощли через фазу, когда сигналы исчезали и снова появлялись, наконец,
поскольку я не мог перейти к следующему шагу, я заставил его снова
обратиться внутрь себя: "Спросите у той части, знает ли она, что полезного
она делает?" Она не получила никакого ответа. Тогда я сказал: "Если она не
знает, что она делает для вас что-то полезное или нет, заставьте ее ответить
"да", "нет". Она снова ушла внутрь себя, и снова спросила, и в ответ
получила: "да", "нет", "да", "нет" несколько раз. Она выглядела растерянной
потому что на одном уровне она получала невербальные сигналы, а на другом
она не знала, что они означают.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83