ТВОРЧЕСТВО

ПОЗНАНИЕ

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  AZ

 

Следовательно, когда понятие контраста рассматривается
в теории, которая придает особое значение детерминированно-
сти перцептивного феномена стимульными отношениями, то
она значительно выигрывает как теория иллюзий. Тем не менее
ясно, что многие иллюзии не могут быть объяснены и в этой
теории.
Эти выводы, по-видимому, противоречат описанным ранее экспери-
ментам по проверке теории перспективы (см. с. 116-117). В этих экспери-
ментах некоторые иллюзии при трехмерном предъявлении не уменьшались.
Иллюзия уменьшается или исчезает вовсе, когда тестовые и индуцирующие
линии находятся на различной глубине и когда тестовые линии не пере-
секаются рядом индуцирующих линий.
135
Теория смешения
или ошибочного сравнения
Некоторые иллюзии как будто не поддаются объяснению ни в
одной из рассмотренных теорий. К ним относится иллюзия
Мюллера-Лайера. С точки зрения здравого смысла объяснение
этой иллюзии сводится к тому, что наблюдатель просто-напро-
сто сравнивает не то, что следует, а именно, вместо того чтобы
сравнивать, как требуется, длины отрезков, он сравнивает
фигуры в целом. Даже если наблюдатель попытается сделать
так, он будет не в состоянии выделить внутренние линии.
Проведенный недавно опыт подтверждает эту точку зрения.
Если рассматривать иллюзию, изображенную на рис. 9-58, то
стрела справа кажется расположенной ниже, чем стрела сле-
ва. Иллюзии длины здесь не возникает, так как каждая
линия имеет клинья, направленные как вовнутрь, так и вовне.
Иллюзия положения, по всей вероятности, возникает потому,
что невозможно отделить линию от стрелок, и поэтому верхняя
стрелка слева значительно завышает конец отрезка, а верхняя
стрелка справа значительно занижает его. То же самое наблю-
дается и в отношении нижних концов обеих линий.
В этой связи следует добавить, что хотя в иллюзии
Мюллера-Лайера фигура стрелы с наконечниками в виде рас-
ходящихся клиньев длиннее, чем стрела без наконечников, но
фигура с наконечниками в виде сходящихся клиньев не короче,
чем стрела сама по себе. Поэтому можно думать, что предлага-
емое здесь объяснение связано с эффектом асимметрии, т. е.
что иллюзия скорее результат удлиняющего эффекта расходя-
щихся клиньев, чем сокращающего эффекта сходящихся кли-
ньев. Это подтверждено сравнением каждой из фигур с линией
без клиньев.
Однако и сходящиеся клинья создают некоторый иллюзор-
ный эффект. Это, возможно, происходит от стремления смеши-
вать длину стрелы с расстоянием между концами клиньев,
которое в этом случае меньше длины стрелы. Чтобы проверить
свою догадку, исследователи меняли расстояние между кон-
цами сходящихся клиньев. Если при этом длина косых
линий, образующих клин, оставалась неизменной, а менялся
лишь угол, который они образовали со стрелой, то с уменьше-
нием угла иллюзия увеличивалась; если же менялся и угол, и
длина косых линий так, что расстояние между концами кли-
ньев оставалось неизменным, иллюзия сохранялась неизмен-
" См. Бине. Некоторые исследователи полагают, что иллюзия Мюл-
лера-Лайера складывается из двух иллюзорных эффектов, поскольку такие
Факторы, как угол и длина клиньев, самым различным образом влияют на
воспринимаемые размеры двух стpeл.
136
ИЛЛЮЗИИ
V A
v A
Рис. 9-58
ной; когда же расстояние между концами клиньев менялось
посредством изменения длины косых линий, а угол оставался
неизменным, иллюзия увеличивалась с уменьшением рассто-
яния между концами клиньев. Следовательно, здесь, по-види-
мому, происходит смешение длины стрелы с расстоянием
между концами клиньев. (Таким образом получают объяснение
и давно известные факты, касающиеся величины угла и длины
клиньев, упоминавшиеся на с. 98.)
Дальнейшим подтверждением этой теории служит следу-
ющее наблюдение: если отделить стрелу от клиньев, используя
цвет или вводя промежутки между стрелой и клиньями, то
иллюзия уменьшается. То же самое происходит, если наблюда-
телю предложено смотреть только на стрелы и игнорировать
клинья.
Было также доказано, что видимая середина стрелы в
фигуре на рис. 9-59 смещена в сторону расходящихся клиньев
(точка, которая выглядит расположенной в середине отрезка,
на самом деле находится ближе к его правому концу). Этот
факт можно объяснить невольным включением расходящихся
клиньев в отрезок, подлежащий делению
Рис. 9-59
Еще одно свидетельство тому, что иллюзия Мюллера-Лай-
ера основывается на процессе, при котором клинья включаются
в оценку длины стрелы, представлено на рис. 9-60. Если сосре-
доточить внимание на фигуре, образуемой на рис. 9-60а
пунктирной линией, и сравнить ее с фигурой, образуемой
линией в Ь, то стрела в а будет выглядеть длиннее. Если же,
наоборот, сосредоточиться на фигуре, образуемой сплошной
линией в а, и сравнить ее с фигурой, образуемой пунктирной
137
линией в Ь, то будет казаться длиннее стрела в Ь. Таким
образом, иллюзия зависит не от наличия того или иного вида
клиньев, а от перцептивного акта. В противном случае не было
бы никакого иллюзорного эффекта, поскольку фигуры на рис.
9-60 идентичны.
/
>о<
Рис. 9-60
Хорошим примером подобного эффекта является фигура,
приведенная в классической книге Вудвортса <Эксперимен-
тальная психология>". На рис. 9-61 расстояние между левой
половиной круга о и правой половиной круга Ь равно рассто-
янию между правой половиной круга Ь и левой половиной
круга с. Однако наблюдатель, по-видимому, не может не срав-
нивать расстояние между окружностями в целом, а не между
названными частями (как ему было предложено), и поэтому
первое расстояние кажется ему короче второго. Вудвортс назы-
вает это объяснение теорией смешения, поскольку оно означа-
ет, что мы смешивали то, что есть, с тем, что, собственно,
следует сравнивать. Пожалуй, лучше было бы назвать ее
теорией ошибочного сравнения. Иллюзия Дельбефа (рис. 9-110,
О о
Рис. 9-61
9-12) также вполне объяснима теми же средствами, поскольку в
ней мы, так сказать, не избежим сравнения отдельно нарисо-
ванного круга с фигурой в целом. В отношении параллело-
грамма Зандера можно рассуждать таким образом: мы смеши-
ваем площади двух внутренних параллелограммов с диагоналя-
ми, сравнивая, скорее, первые, а не последние.
Имеется некоторое сходство между теорией смешения и объ-
яснением, которое дается различными иллюзиями в теории
ассимиляции. Тестовая линия ассимилируется с индуциру-
Фигуру, подобную той, которая изображена на рис. 9-60, приводил Кё-
лер, иллюстрируя тот факт, что место воспринимаемой середины отрезка
определяется тем типом клиньев, который наблюдатель принимает во внима-
ние.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92